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1、毛概课社会实践报告毛概课.实践报告1 经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们最终完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了许多东西。 我们的调查报告的主题是高校生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是由于这是与我们目前休戚相关的问题，而且许多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得非常的有意义。在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，制作、填写大纲，绘制表格，后期完善。做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以
2、心安理得，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简洁，但我们回想起就觉得很快乐。 调查过程里，首先发觉的就是是存在的问题。问题有很多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会支配课余时间，没正确熟悉课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离.，没有阅历上的提高。其次是成因。之所以高校生的业余生活的支配会成为一个值得关注的问题，那是有他不行忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着很多陋俗的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。 其实一开头，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过
3、是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。但真正做起来的时候才发觉并非那么简洁，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围围着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们许多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们看法上也发生过分歧，但最终通过争论还是解决了。 所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不行小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个
4、概念，总能得到一个准确的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，或许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种方法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。 在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简洁了，人都有自己的想法，每个人的想法也不行能会全都的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争吵，在这种状况下，其实最需要的是心平气和的大家和和气气
5、的争论，这次实践的组员还都是同学伴侣，大家关系都还好，和和气气的争论还好办到，但日后工作中总会遇到和生疏人合作的时候，所以随时都应当抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和别人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法，切不行急躁，也不能瞧不起别人的想法。对于我们这样一个即将步入.的高校生来说，需要学习的东西许多，团队意识尤为重要，团队中每一个人都可以是我的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以从他们身上学习到许多学问、道理。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 当然，说到团队
6、合作，既然是团队，自然也就离不开沟通，沟通人人都会，但要做好却不那么简单了，要适时的适当的表达出自己的想法，那并非是件简单的事，那需要时间与阅历的积累，我们所要做的就是学习，还有在实践调查的过程中，不只是我们发问卷，我们也收到了别人的问卷，说实话，虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳，但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不情愿，所以将心比心，在找人帮忙填问卷，在跟他们沟通的时候多用一些礼貌用语就显得非常必要，所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸，说一声感谢，那样别人帮了忙心里也会觉得舒适一些。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践活动丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作力量，使我们通过
7、这样的实践更加了解.，其意义深远，对我们的关心享用一生。实践出真知。作为一名高校生，要想成为21世纪的合格人才，必需跨出校门、步入.、并主动投身.;把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的力量。走向.，参与实践，可以关心我们摆正自己的位：不盲目自大，也不过分自卑。.实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的关心，对我们的事业心、.责任感，也有肯定关心。我们要抓住培育熬炼才能的好机会;提升我们的修身，树立服务.的思想与意识。 我们的收获许多，虽不能玩玩全全用文字留在我们的报告里，但我们会把它作为一份珍贵了的财宝保藏起来，并以此激励自身往后连续学习
8、，在工作中去详细实践，在实践中连续熬炼自己! 毛概课.实践报告2 调查目的：通过对高校生就业与心理状况进行调查，分析影响高校生毕业就业心理的主要因素，并深化讨论产生这些因素的主要缘由，从而找到缓解这些心理压力的方法 调查结果： （一）调查对象：目前在校高校生，特殊是即将毕业的在校高校生。调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。 （二）调查数据分析： 1. 接受调查的高校生男女比例：男同学占46.2%，女同学占53.8%。说明调查的同学当中女同学比较多，但男女比例相差不大。 2. 接受调查的高校生所读专业：文法类占6.2%，经济类占9.2%，理工类占6.2%，艺术类占7.7%，其它专业占50
9、.8%，。 。 3.接受调查的高校生的生源地：本省农村的占xxx，本省城市的占xxx，外省农村的占xxx，外省城市的占xxx。 4. 接受调查的高校生所在的班级：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的同学较多，其观点比较接近我们大部分人目前的观点。 5.接受调查的高校生对其专业的满足度：很满足的占xxx，满足的占xxx，一般的占xxx，不满足的占xxx，很不满足的占xxx。 6.接受调查的高校生对期望就业的公司类型：民营企业的占xxx，国营企业的占xxx，自主创业的占xxx，政府部门的占xxx，其它xxx。 7.接受调查的高校生选择工作的首要因素：薪
10、水占xxx，地理因素占xxx，行业前景占xxx，个人喜好占xxx，办公环境占xxx，其它占xxx。 8.接受调查的高校生对专业是否对口问题的看法： 专业肯定要对口占xxx，既来之则安之占xxx，依据自己喜好选择占xxx，其它占xxx。 9.接受调查的高校生对第一份工作的薪酬期望：1500以下占xxx，1500-2500占xxx，2500-3500占xxx，3500以上占xxx。 10.接受调查的同学对工作地点的想法：经济文化中心占xxx，西部地区占xxx，一般的城市占xxx，出国占xxx，其它占xxx。 11接受调查的高校生认为毕业生应具有的素养：专业水平占xxx，心理素养占xxx，公关力量占
11、xxx，道德素养占xxx，其它占xxx。 12.接受调查的高校生认为当前就业难的缘由：缺乏实际技能与阅历占xxx，就业期望过高占xxx，就业人数过多占xxx，其他占xxx。 13.接受调查的高校生对就业难的看法：先就业再择业占xxx，先就业再择业占xxx，考研占xxx，待业xxx。 14.接受调查的高校生对现工作的缘由：家庭贫困占xxx，对考研没把握占xxx，实现自我价值占xxx，其它占xxx。 15.接受调查的高校生对四周同学平均就业率的了解：50%以下占xxx，50%-70%占xxx，70%-90%占xxx，90%以上占xxx，不清晰占xxx。 总结及建议： 在调查的过程当中以及依据问卷调
12、查问卷所显示的内容来看，可以总结出以下几点： 1. 就业难。就业难，毕竟难在哪里？其实依据调查，高校扩招是一个方面。越来越多的高校生走进了高等学府进行深造，必定带来的是众多的高校毕业生。依据数据显示，20xx年全国高校毕业生人数达413万人,与20xx年相比增幅达到22%，20xx年，全国一般高校毕业生将达到495万人，而20xx年更是创纪录的突破了600万大关。在这样严峻的.背景下，自然造成了就业难的问题；但是，这只是唯一的因素吗?答案是否定的。其实，在高校生找不到工作的同时，仍有很多家企业招不到适合的人才，高校生就业难的根本缘由在于高校生自身的力量与价值与企业期望的差距。对于大多数的同学来
13、说，大家太过于重视理论学问的学习，而忽视了实践，导致我们的动手力量太差。而我国高等训练的人才培育在结构上也存在许多问题，同时企业认为“培育人是学校的事，我要的是能用的人才”、“企业不是学校，没有培育人的社 会义务”。针对这样的问题，我们首先要从自身做起。努力学习好自己本专业的学问，扩展自己的学问面，同时应加强自己的实践力量和动手力量。同时，学校应当结合企业需求设置专业与课程，而企业应当给高校生供应系统的就业前培训以及尽可能多的实习机会。只有各个群体担当起自己的.责任，这个问题才有可能真正解决。 2. 对专业的不满足。许多的同学都对所学的专业并不满足。究其缘由，很多的同学选专业时并不是依据自己的
14、爱好爱好来选择的，有的是被父母逼的选择，有的只是为了将来好找工作，这样必定打算了专业的不对口。还有的同学是依据自己的爱好选择的，但是，经过一段时间的学习，也慢慢的不喜爱自己的专业了，这又是为什么?有两点缘由，其一，同学本人对自己爱好的把握可能不精准。高中同学对高校某专业的爱好往往来自于自己对中学相关学科的胜利体验，或者是受到这些专业将来进展前景的吸引，等等，严格地说，这些都不是对专业的挺直爱好。其二，影响专业学习的因素，除了专业爱好外，还与从事某一专业或职业的生涯动机、个人学习某一专业或从事某一职业所应具备的力量，以及个人的个性特点等有关，这些都是专业选择和职业选择中应当重要考虑的方面。所以，
15、对于已经无法转变自己专业的同学来说，培育自己对专业的爱好才是最重要的，多去发觉自己专业中的乐趣。或者利用自己的课余时间去学一些自己喜爱的学科，究竟高校的自学时间还是比价充裕的，所以多多利用闲暇时间去学习自己想学的课程。总之，不能由于专业的不喜爱就大把大把的铺张自己的时间，究竟铺张的时间都是自己的，并且是在高校这么珍贵的时间，所以，珍惜现在的一分一秒，去学习更多的学问，把握更多的技能。 3. 就业公司的单一化，缺乏创业精神。大部分同学在就业选择的部门之中，国营企业与外资企业这样的大型企业则更受高校生的青睐。究其缘由，主要是这些部门的待遇普遍偏高，就业稳定性更高。而私营企业选择的人数较少。这样的选择其实无可厚非，在当今这样的.背景下，.生活压力极大，有一份能够比较好养活自己的工作，对于大多说人来说，已经是不错的。但这样，必定造成了热门职位的紧俏，只有极个别的同学能够获得这样的“香饽饽”，大部分的同学还是无法获得这样的机会。所以与其这样，还不如先在一些私营企业，甚至是小企业来熬炼自己，虽说这样的企业薪酬以及福利方面会不及大型国营企业，但在这里你一样有施展自己才华的机会。刚毕业的同学之所以不太好获得较好的工作，主要缘由还是阅历的缺失。所以，在这样的小公司先进可能多的获得熬炼的机会，填补自己的阅历。这样当过了几年之后，伴随着自己阅历的日益增多，在找到一份好工作就不再是幻想了。
