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1、对于受处罚人员回访教育工作总结【六篇】工作总结jobsummary/worksummary是最常有和通用的年关总结、半年总结和季度总结。从内容上讲，工作总结就是对一段时间内的工作进行全面系统的整体检查、整体评论、整体剖析和整体研究，剖析成果中存在的不足，总结经验教训。以下是为大家整理的对于受处罚人员回访教育工作总结的文章6篇,欢迎品鉴！第一篇:受处罚人员回访教育工作总结回访教育是纪检监察机关对受党政纪处罚人员所进行的后期教育，是纪检监察机关发挥教育职能的直接表现。展开回访教育工作具有重要意义。展开回访教育工作，有益于促进社会主义和睦社会建设。纪检监察机关查处违纪违纪行为，最后目的是听从、服务于
2、改良经济发展环境、保护社会稳固这此中心全局，保护以科学发展观为指导的现阶段社会和睦、健康、有序的发展。严格执纪，是对党员领导干部违纪违纪行为赐予相应惩办，而回访教育，是稳固和扩大案件查办成效的具体举措。假如说查处党员领导干部的违纪违纪行为，是对党员领导干部采纳的一种特别拯救、教育举措，那么回访教育就是增强教育成效的有效手段。经过回访教育，能够使回访教育对象进一步认清自己错误行为的严重性、危害性和影响性，让其认识到自己的错误行为在表面看来，不过一个孤立的纯真性错误行为，假如放在经济发展和社会第1页共16页稳固这个全局之中，就起到了千里之堤、溃于蚁穴的作用，从思想根源除去其以为自己的错误行为无碍全
3、局的错误意识，从而增强他们遵纪守纪的自觉性和主动性。同时，经过回访教育，也使被惩办的党员领导干部认识到我们党惩办腐劣行为的力度和信心，促进其赶快转变思想，浑身心投入到工作，率领、带起程边的民众为社会主义和睦社会建设贡献力量。展开回访教育工作，有益于党的路线、目标和政策的落实。每个回访教育对象的错误行为不一样、所受的.处罚不一样、工作环境不一样、思想认识不一样，所以所产生的思想问题也就不一样，更有甚者会以为组织没有公正的对待自己，是有人在打击报复自己。展开回访教育工作就是要除去这些思想错误认识，帮助回访教育对象走出思想误区，帮助他们建立正确的人生观、价值观、工作观。实质工作中，被查处的党员领导干
4、部，都是在社会、工作和生活中拥有必定领导能力、影响力的人，特别是党的高级领导干部，他们的领导能力、社会影响力更广更强，这些人的一言一行会直接影响到党的路线、目标、政策的执行落真相况。从这个意义上说，回访教育工作的地位就更为重要。纪检监察机关查处违纪违纪行为，是落实我们党小惩大诫、救死扶伤这一目标的详细举措，回访教育就是贯彻落实这一目标的有效方法之一。经过回访教育，转变回访教育对象的错误思想认识、增强他们改正错误的信心，使他们在此后的工作和生活中，成为党的路线、目标、政策的忠实执行者和落实者，加速我们社会主义和睦社会建设步伐。同时，他们自己的带动作用，会影响到所领导的和身旁的民众，增强第2页共1
5、6页人民民众建设社会主义和睦社会的信心和信心，从而增强党的路线、目标和政策在人民民众中的贯彻落实。展开回访教育工作，有益于亲密党群、干群关系。纪检监察机关查处违纪违纪行为，是为了保护党政纪的严肃性、威望性，是为了纯洁党员、干队伍伍。经过严格执纪，惩办党员领导干部违纪违纪行为，是向人民民众表示我们的党惩办腐劣行为的信心，让人民民众相信，我们的党就是一心一意为人民服务的党，任何违纪违纪行为、有损于人民利益的行为在我们党内是没有安身之处的，增强我们党在人民群众中的领导威望和领导地位，从而拉近党同人民民众的距离。展开回访教育工作，使回访教育对象认识错误、更正错误，诚心真意做人民民众的贴心人、代言人，成
6、为党同人民民众永不折断的连心桥。回访教育对象自己的踊跃转变，必定会带动工作作风的转变，用自己的实际行动亲民、爱民，将党同人民民众的利益密切联合在一同，从而得到人民民众的拥戴，既增强了党的威望，又增强了回访教育对象的威信，从而亲密党同人民民众的关系，亲密干群关系。第二篇:受处罚人员回访教育工作总结近期，祁丰藏族乡对受纪律处罚人员展开谈心回访工作，掌握被处罚人员思想动向，帮助其化解悲观情绪，仔细落实肃南县纪检监察机关对受纪律处罚人员展开谈心回访工作制度，获得了较好的社会和纲纪成效。一是利用回访教育，帮助其恢复踊跃状态。对违纪受各处罚的党员干部进行回访教育，目的是做好他们的思想转变工作，帮助其恢复第
7、3页共16页踊跃向上的工作态度，展开此次活动进一步贯彻落实了小惩大诫，治病救人的惩防并举目标。二是精心组织实行落实回访制度。此次回访教育以谈心形式进行，并做好有关讲话笔录，由回访人员填写受纪律处罚人员谈心回访状况登记表，并将回访的有关状况向被访对象所在党支部组织通报。三是仔细展开工作，保证获得实效。经过谈心讲话认识回访对象对所受处罚的认识态度，受处罚后工作及生活上存在的困难等状况，对个别思想认识有差距的党员干部进行耐心仔细的教育，使他们正直态度、放下包袱、踊跃工作。经过生活上关心、工作上支持以及耐心仔细的教育指引，受处罚人员感觉到了组织的关心和爱惜，表示将放下包袱、努力工作，不辜负组织的培育和
8、关心。第三篇:受处罚人员回访教育工作总结我们此次是对十八大以来受处罚人员进行回访，认识你对此前违反财经纪律遇到党纪处罚的认识，思想上还有什么包袱?因工作失误遇到了处罚，当时感觉内心不舒畅，但是以后想通了，这是对自己深刻的教训，把我们从绝壁边上救了回来，感谢组织的关心帮助，思想上没有包袱。这是日前省纪委工作人员对受处罚人员进行集中回访的一个镜头。今年6月以来，全省纪检监察机关展开对被赐予党政纪处罚人员集中回访工作。省委常委、纪委书记多杰热旦高度重视此项工作，要求全省各级纪检监察机关仔细贯彻党的小惩大诫，救死扶伤的目标，第4页共16页主动做好受处罚人员的思想政治工作，化悲观要素为踊跃要素。此次回访
9、对象为党的十八大以来因违纪违规被各级纪检监察机关立案审察并遇到党政纪处罚的人员。回访工作本着坚持脚踏实地、表现组织关心的原则，主要环绕受处罚人对自己所出错误的认识情况、学习和工作状况、整顿状况及所在单位党组织对受处罚人员思想、工作状况的基本评论等内容进行。此次回访，全省各级纪检监察机关回访受处罚人员合计966人。据省纪委有关负责人介绍，回访工作是党员教育特别是受处罚的党员教育工作的重要构成部分，也是有力抓手。展开对受处罚人员回访工作，既保护了党纪条规的严肃性，又使受处罚人感觉到党组织的关爱暖和，增强跟党走的信心和信心，对加速受处罚人员思想转变，保护受处罚人员合法权益，增强执纪办案的综合成效及党
10、和政府凝集力、向心力、感化力，促进党内和睦和社会稳固都有重要意义。同时，经过回访，发现和纠正纪律审察、执纪审理等方面存在的问题和不足，进一步提高了案件审理工作水平。从回访状况看，受处罚人员基本都能正确认识自己的错误，主动接受组织办理，能客观全面剖析自己存在的问题，以为组织赐予处罚是自己错误所致，应汲取教训增强学习、努力工作，以实质行动更正错误。大部分受处罚人员均能以踊跃向上的态度正确面对处罚，放下思想包袱，重修信心，并能在平常工作中以自己的深刻教训警示别人，收到了”处罚一人，警示一片”的成效。据认识，此次回访结果将作为受处罚人员排除行政处罚、恢复党第5页共16页员权益、民主评论、干部查核、观察
11、作用的重要依照。同时，对表现突出的受处罚人员，向所在单位、组织部门实时反应通知，不影响其使用提携，使党内的监察惩办及教育正常化，真实表现对党员的严格要乞降关心爱惜。第四篇:受处罚人员回访教育工作总结丰台八中于2017年11月接受丰台区督导室全面实行素质教育督导查竣工作,区督导室对我校的主要成绩予以必定，并且从学校合理调整干部兼课量、进一步拓宽教师培育渠道双方面对学校的工作提出了建议。针对督导室的建议，我校做了有效的整顿。一、针对督导答复建议的整顿（一）针对答复建议中提到的学校合理调整干部兼课量问题，校领导高度重视，拟订了严格合理的制度，保障干部兼课、听课、评课。1、提高认识。干部兼课、听、评课
12、是深入一线掌握教情和学情、有的放矢地指导教课和总结推行先进教课经验的有效门路，也是干部言传身教、以身作则，与教师增强联系、增进合作、提高教课管理水平的重要举措。2、干部听课的基本种类和方法（1）对全部教师采纳认识性听课（推门听课），以认识教课基本状况。（2）对新入职、新调入教师采纳指导性听课，有目的、有计划地培育教师业务能力，主要对象是缺少教课经验的青年教师和教课业务水平较差的教师，这是教课管理中的主要听课种类。课前要指导执第6页共16页行者充分准备，仔细备课；课后要实时进行剖析、评论，使其提高教学能力。（3）对教育、教课有必定问题的教师采纳监察性听课，这是检查讲堂教课状况，敦促教师提高讲堂教
13、课质量的听课。主要对象是对工作责任心差、学生建议多的教师。监察性听课，预先也能够不打招呼，听课后与检查教课方案、召开学生会谈会相联合，以便获取更多更准确的信息，有针对性地对教师进行敦促帮助。（4）对参加课题研究的教师采纳研究性听课。这是探究教改新路、实验某种教课方法或上好某种课型的听课。（5）对骨干教师采纳总结经验性听课。这是学习、总结、推行先进教课经验的听课。要组织更多的教师参加，以扩大先进教课经验的影响。（6）干部听评课与教师反省相联合。教师的成长=经验+反省。干部评完课后，每位教师要从教与学双方面来反省自己的讲堂教课，教师自觉地把讲堂教课实践作为思虑的对象，对自己的教课行为、教学过程和教
14、课成效进行全面深入的审察和剖析，并撰写教课反省；组织教师展开反省活动，使教师从多方向的来查找自己的不足，经过取长补短，来增强自己的素质，使自己的教课更出色。3、对干部听、评课的基本要求（1）要有目的、有计划。一个学期主要听那些种类的课，听哪些教师的课，安排什么时间听，听多少，要在学期出做出计划。（2）听课要讲究方法。每次听课要做好准备，做好记录，填好第7页共16页听课建议。（3）听课要讲究效益，对所听的每一次课，都一定仔细剖析总结和评论。（4）听课要尊敬教师。要以同等的、真挚的态度对待教师，尊重教师的劳动，这样才能真实发现教师教课工作中的优弊端，才能提出中肯建议，为教师所接受。（5）听课要有必
15、定的保证。校长每学期听课许多于30节，副校长、主任每学期听课许多于40节。4、整顿后的成效干部兼课、听、评课制度化，完美了我校的教课评论系统，规范教课惯例工作，探究更为优化的切合新文档背景下的讲堂教课方式，提高讲堂教课水平，从而提高教育教课质量，成立和保护优秀的教课次序。（二）针对答复建议中拓宽教师培育渠道问题，学校开辟多种渠道为教师成长搭建平台，培育了更多的骨干教师，更大程度的促进教师专业化发展，较快形成了区、校骨干教师梯队。1. 全体教师的培育。针对我校教师科研意识不停增强、科研能力逐渐提高的现状，以校本研训提高教师专业化水平，以课题任务提高教师科研能力。推行请进来与走出去相联合的校本教研模式，宽阔老师视线，活跃教师思想，组织专题讲座如丰台教育分院支梅副院长关于教育科研论文撰写的几点思虑等，以提高全体教师教科研水平。2校级骨干教师的培育。我校建校历史较短，教师队伍年青，第8页共
