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1、五年级语文下册第三单元集体备课清新县第二小学 覃伟文一、单元教学目标：1、本单元要求会认35个字，会写37个字，以及一些重点词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，会用自己的话简要地讲述黄道婆的故事。3、引导学生充分阅读课文，加深理解和体验，把握课文内容和人物的精神面貌，感受一位位女性的平凡与伟大。4、启发学生学会作者是怎样抓住典型的事例来表现人物的精神品质的。5、引导学生注意语言积累，体会一些词语和句子在表现人物精神面貌上的作用。6、初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点。二、单元教学的重难点：1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、注意作者是怎样描写人物、
2、表现人物精神品质的，和根椐需要搜集信息，从而扩大我们的视野。3、指导学生怎样抓住典型的事例来表现人物的精神。三、课时安排：11、黄道婆 23课时12、提灯女神 23课时13、香玉剧社号 12课时14、居里夫人的三克镭 23课时15、花木兰 12课时语文百花园三 34课时四、教材分析：本单元有五篇课文和“语文百花园三”组成，课文以歌颂巾帼英杰为主题，让我们充分领略了这些女性的不平凡与伟大。其中五篇课文中黄道婆、提灯女神、居里夫人的三克镭为精读课文，香玉剧社号、花木兰为略读课文。黄道婆这篇课文讲述了我国历史上著名的纺织能手黄道婆在植棉、棉纺等方面有着不平凡的贡献，课文讴歌了她勇于革新、无私奉献的精
3、神。提灯女神讲的“白衣天使”的先驱南丁格尓的故事，赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。香玉剧社号这篇略读课文表现了一位艺人（常玉香）剧社为抗美援朝捐赠飞机的爱国热潮。居里夫人的三克镭中的居里夫人是法国物理学家、化学家、也是镭的发明者，文章表现了她醉心于科学研究事业，一心为人类作贡献，表现了她醉心于科学研究事业的大公无私的精神和伟大的人格。花木兰讲的是我国古代一位个性爽朗，性情善良的好女孩花木兰在外敌大举进犯边关，国家正大举征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下了赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰孝敬父母、热爱祖国的崇高精神。语文百花园三安排了“温故知新”“口语
4、交际”和“习作”三个栏目。“温故知新”编排了四项内容，一是句子练习，要求照样子改写句子，进行“把”字句和“被”字句的句式互换练习；二是拓展与交流，引导学生结合课文内容交流怎样才能鲜明地表现人物的形象和精神方面的心得体会；三是阅读练习，要求学生阅读短文镇静的女主人并根据短文后面的提示跟同学交流阅读体会；四是积少成多，要求背诵清朝末年著名的女革命家秋瑾写的对酒。“口语交际”活动，安排的话题是“个性与性别”要求学生根据自身的体验和观察，讨论个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现等。“习作”是要求围绕“个性与性别”写一写自己的故事。五、重难点的处理方法及教学建议：1、由于本单元的课文内容距学
5、生生活都比较远，理解起来有一定的难度，所以在教学时要注意激发学生的学习兴趣，在讲课文之前讲一些有关的课文人物的小故事，这样更有利于激发学生的学习兴趣，同时引导学生充分阅读课文，这样可以加深对课文内容的理解从中感受这些人物的不平凡与伟大。2、平时要鼓励学生根据课文内容扩大阅读面，增加阅读量，根据需要利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，这对理解课文，拓展思维，提高阅读能力的很大的帮助。3、注重引导学生注意语言积累，体会一些词语和句子在表现人物精神面貌上的作用。如教提灯女神时，让学生找出有关描写鄙视无所事事的贵族生活，她从不参加宴会等，不以贵族小姐自居的句子并从这些语句上体会她的精神面貌。4、“口语交际”，“积少成多”重在引导学生掌握学习方法，培养自主学习能力和习惯，交流心得和收获。教学中一定要寓教于活动中，多设计些激发兴趣的活动形式，引导学生开展自主、合作、探究性学习，让学生主动交流，养成习惯，形成能力。5、学会抓住课文主要内容的方法，并能从中体会作者表达的思想感情。
