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1、 小学教师个人科研工作计划2021小学教师个人科研工作计划范文(精选3篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的工作方法。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是笔者精心整理的2021小学教师个人科研工作计划范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学教师个人科研工作计划1一、研究课题数学教学中学生探究能力培养的研究。二、发展目标1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念。把理论带到实际、走进课堂,做到理论结合实际去研究。2、教学上科学地运用专业理论知
2、识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式。3、通过多方面的学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念。三、学习计划1、积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想。2、每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。3、虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课、评课,每学期听课不少于2021四、科研计划1、结合学校、科组的课题,围绕培养学生的探究能力有针对性地进行备课,设计教学活动、教学环节。2、有效地运用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,提高内容
3、呈现的.信息量。3、深入挖掘教学内容与生活的联系,与学生知识现状、兴趣的联系,力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求。4、运用不同教学手段。五、主要成果1、每周一篇随笔,一月一反思。2、班级绝大部分学生的具有较强探究能力。小学教师个人科研工作计划2新学期,新面貌,为了更好的完成教育科研工作,不断提高自身教学水平,特制定工作计划如下:一、学习计划1、认真学习贯彻国家语文课程标准,更新教育观念,深化素质教育改革。2、加强现代教育技术学习,能熟练在地运用电脑,并积极为教学服务。3、学习好的教育杂志,如李镇西教授所写的追随苏霍姆林斯基,程法龙老师所写的教有妙招,小学语文教学等相关杂志,浏览名家的
4、教育网站,汲取他人的力量,不断完善自我。学好基本功,争取使自己业务能上一个新台阶。二、教学研究计划1、上好专题研究课。2、听课达10节,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。3、对所教语文学科进行深入研究,能灵活驾驭课堂,逐步形成自己的教学风格。三、专题研究计划1、加强有关多幅图看图写话资料的学习多看书,多学习他人的研究方法,有利于自身研究成果的取得,还要多上网搜集有关多幅图看图写话的好的教学方法,取他人之长,补己之短,使我们的教学能够收到好的效果,学生能够从中受益。2、围绕专题上好教研课低年级学生,他们生活经验贫乏,语言积累不丰厚,写作方法没掌握,写话对他们来说遥不可及。致使许多学生
5、到了三年级仍然连简单的话也写不完整,写不通顺。这样就叫他们写成篇的文章,无疑是一步登天,学生不抓耳挠腮,叫苦连天才怪呢!为此我十分注重对学生进行写话训练,如何指导多幅图看图写话,缩短与三年级作文教学的衔接,就成了本学期我的教研专题。我准备从以下几方面开展研究工作:1、指导看多幅图,训练学生的观察能力。看图写话,看图是基础,但是低年级学生还缺乏观察能力,特别是多幅图连起来看,学生观察事物无目的、无顺序,这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。2、边看边想,培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手,
6、但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后,还是把作文写得很平淡,其原因就是没有发挥想象力的作用,只是就物写物,就事论事。为了培养学生的想象能力,我重视了”想”这一环节。”想”,一是指老师提出的问题怎样回答;二是指想象。想象是重点,老师提出的问题,给学生提供了思维的支点,学生借助老师提出的问题进行观察想象,理解图画内容,启迪开拓学生的思维。3、大胆表达,培养学生表达能力。低年级学生好奇、天真,求知欲强,善于模仿,好提问题,喜爱表达,思维形象具体,但表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语或重复罗唆,有时带有语玻在教学过程中,我注意了以下三点:一是要求说得有头有尾,要遵
7、循一定顺序;二是要有基本内容,不要丢掉重点;三是鼓励在语言表达上有独到之外的学生,表扬他们说得细,说得好。4、动笔写一写,发展思维能力。(1)、写完整低年级写话是为高年级写作打基础的。因此,在低年级的写话训练中,就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果,把话写完整。(2)、写具体学生到了二年级,已经具备了写完整话的能力,其观察、想象能力都有了发展提高。这时,就要在写具体上下功夫,指导学生重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等,要抓住细节判断人物可能说什么,有什么心理活动,人与人之间有怎样的联系,使画面上的人物活起来。5、引导学生课外阅读,为写话打基础
8、。小学教师个人科研工作计划3教师职业作为一种育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。一、自身成长方面:1、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。2、努力改进课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。3、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真
9、参与每一次班级活动,协助班主任管理好班集体。4、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。二、个人提高方面:新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。多媒体教学已被运用到我们的课堂中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。信息技术课堂就是提高学生的信息素养,培养学生
10、信息技术能力的主要渠道,所以在信息技术课堂上应该创新教法,以发展学生动手操作能力。我们的工作不同于一般的工作,教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的研究性人员,又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用于教学活动中。因此,要不断的学习,不断的积累。-文章说明-本文是经过精选整理后的精品文档，具有很强的实用性，下载后可对文档进行重新编辑，可按您的想法稍作修改直接套用，标题或正文中所有带（*）处可自行修改为需要字词，以便更好的为您所用！精挑精选精加工的精品文档，感谢您下载使用，希望使您的学习办公更便捷高效！
