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1、高一四部2010-2011学年第二学期工作总结根据学校政教科工作的总体要求，依据年级学校的工作计划，在本学期中主要开展了以下几个方面的工作： (一)重视思想教育 1、为了进一步加强学生的思想教育，本学期重点是落实主题班会的组织过程，要求各班根据“班主任工作提示”内容，提前做好主题班会的准备，另外年级要求各班借鉴袁旭华、张艳两位经验丰富的班主任的做法，利用好午读教育时间。例如：班长、班主任做班级总结，师生共同结合教育主题各谈自己的体会。 2、为了让学生观察社会、了解社会，配合团委组织了社会实践活动，在学雷锋月，组织学生前往人民路、步行街打扫卫生，以此培养学生养成不怕吃苦、做事坚韧不拔的意志品质。
2、 3、通过评选感动校园老师和学生树立典型。4、安全教育永远放在第一位、不厌其烦时刻进行教育，工作细致入微。结合助学金发放进行感恩教育。 (二)及时杜绝和处理违纪现象 1、在期中考试中查出两个利用手机舞弊的学生，及时处给予处理决定，并要求学生定期上交思想汇报，加强后续教育。2、对学生中发生的矛盾及时化解，注重民族团结教育，对不文明现象年级例会公开批评。3、加强考勤管理及安全教育，严格请假制度及对跑校生家长提出明确要求，定期对宿舍进行安全检查，消除安全隐患。 (三)落实常规工作 1、加强自习课管理，安排老师轮流值班检查自习课及各班学习状况并及时反馈给班主任;每天都安排有教师检查晚自习住宿生的纪律，
3、重点是周末。 2、强化宿舍管理，通过查寝来了解学生住宿状况，及时处理不遵守宿舍纪律的学生并及时处理宿舍违纪现象。 3、每周一上午第四节课定期召开班主任工作例会，以便于年级工作可以及时布置和落实。 4、每学期组织一到二次班主任工作交流，建立交流、学习和资源共享的平台。年级班主任均各有自己的一套管理方法。例如：（1）、调动科任老师参与班级管理，实行导师制。 （2）、通过批改周记及时与学生交流。 （3）、每周反馈学生情况给家长，加强与家长的沟通，共同教育好学生。分散叫问题学生的家长来校，交流学生的情况，每学期集中开一次家长会。 （4）、通过班团会、心理健康讲座、年级表彰大会对学生进行励志教育，树立学
4、习目标、人生目标。（5）、在年级组织了外出考察教师汇报活动，分别请魏老师、袁老师介绍外出考察的经验体会汇报，带回的资料与年级教师共享，注重相互间的交流学习。 5、大型考试后制作奖状和红榜及时进行公布和表彰，每月月考后组织全体学生在学术报告厅看励志电影。6、组织研究型优秀课题展示和知识竞赛活动，邀请家长来参加。7、组织了与成都外国语学校的外国师生全英文的交流活动，在活动中提升口语能力与交际能力。8、按学校要求进行助学金的统计、资料核查、发放和等级确定等一系列工作，确保工作严密、不出纰漏。组织了建行助学金发放仪式，请23名贫困生家长亲自来参加和领取助学金。9、加强学生会干部、班干部的培训和管理水平
5、，加强学生自主管理和级部管理相结合。一日三查：早读前查卫生、纪律、读书情况、以及各班的到校情况；下午上课前查卫生；自习课查纪律。每日将考评情况详细记录，以备总评。这样可使班主任随时了解本班情况，及时处理发生的问题。除每日固定的三查之外，年级还不定期的检查各班的校服穿着情况，头发、饰物不规范，携带mp3、手机等问题。一经发现，必严肃处理，扣除本班分数并通报批评。查安全隐患：年级在学生在校的任何时间、任何地点都会查堵安全隐患，严厉制止一切追逐打闹、说话不文明的现象，当场给予批评教育，情节严重者及时通知年级组长和班主任，在暴光栏上进行处理。10、注重学生的仪容仪表的规范要求，不定期进行大检查。11、
6、按学校要求做好垃圾回收工作，每天及时上交校学生会。每天做好例行安全检查及上报工作。12、每月认真进行班级、年级、校级行为好示范生的评选工作、学生量化考核工作、综合素质评价工作等。13、督促班主任认真按要求填写成长档案册素质报告册、班主任手册14、做好假后到校生的统计工作，档案整理工作，暑期安全教育工作。15、承担感恩教育课题研究、青少年生命有效教育子课题的研究工作，认真部署和分工，结合工作实践不断探索。16、建立级部主任副主任工作栏，明确分工合作。总之，年级组任何一项工作的开展都最大程度的做到准备到位，严格过程，注重实效。回顾这学期的点点滴滴，虽然工作取得一定的成绩，但也有不尽人意之处。少数品质差的学生对周围学生的影响较大让我们感到教育的乏力；学生的心理问题和家庭教育令人担忧。如何处理好宽容与严格的关系也让我们感到无奈。在今后的工作中我们还会遇到更多新的困难。但我们年级组所有教师准备以一颗积极的、乐观的心态对待困难；以满腔的工作和学习热情来备战以后的工作；以旺盛的斗志和不屈的意志来迎接更大的挑战。 高一四部2011年7月15日 星期一
