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1、一年级教课数学上册5连加连减教课设计新版新人教版连加连减授课目标：1、知识与技术：知道连加、连减的含义和运算次序，能正确进行口算；初步领悟计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力。2、过程与方法：在生活情境中学习，使学生喜欢学习、愿意学习，感觉数学与生活的亲密联系。3、感神态度与价值观：学会用数学的目光对待问题以及运用数学的思想解决问题。初步体验运用知识解决问题的乐趣，增添学习的动力与信心。授课重点和难点：1、授课重点：1）用自己的话表达图意，理解连加、连减的含义；2）掌握运算次序和计算方法。2、授课难点：1）把第一步加或减得出的结果记在脑子里，再参加第二次运算。2）连加、连减的运算次序。3
2、、考点分析：用自己的话表达图意再进行运算，理解连加、连减的含义，连加连减的运算次序。授课用具：课件、小棒、三角形、学具盒等授课过程一、复习旧知1、出示10之内的加、减法，请同学们口算。2、出示图片，学生依照题意列出算式并计算。二、研究新知（一）、学习连加、引导察看师：同学们，芳芳是一个爱劳动的孩子。今天，她又在帮妈妈干活了，瞧!芳芳在干什么？(出示芳芳在喂5只小鸡)/1问：此刻地上有几个小鸡在吃米？师：请同学们察看，认真看发生了什么事？出示来了2只鸡的图片。谁能把图意表达一遍，提出一个数学识题？（学生：5=2=7）师：请同学们再察看，又有怎样的变化呢？出示又来了1只鸡的图片。2、沟通、报告。问
3、：你看到了什么？谁能把图意表达一遍，提出一个数学识题？小组沟通。学生报告。生：芳芳在喂5只小鸡，跑来2只小鸡，又跑来1只小鸡，共有几个小鸡？生：有5只小鸡在吃米，跑来3只小鸡，共有几个？（提示学生，跑来的小鸡。）学生说出算式：5十2十1教师问：这个算式和我们以前学过的算式相同吗？生：不相同样。师：3可是一同跑来的吗？不是。、揭穿课题：像这种算式我们叫“连加”师：像这样一个数加上一个数再加上一个数，叫连加。板书课题：连加、研究“连加”计算的次序方法问：5十2十18，你是怎样算出数的？小组合作研究方法。小组报告。学生可能说一个一个地数出来的；5只加上2可是7只，再加上1可是8只；共跑来3只，加上原
4、来的5只，共是8只。(不论哪一种方法，学生只需说出原因，都赏赐必然。)2教师总结计算次序和方法。师板书：在5+2的下面划一条横线，并把得数7记录在横线下面，再在7+1的下面划一条横线，写出得数8。师再演示一遍课件加深算理。再出示小熊图片，以此为例表达连加。帮助学生进一步掌握连加的运算方法与过程。5、做一做：学生摆小棒，先摆出4根小棒，再摆出3根小棒，最后摆出1根小棒，一共是几根小棒？怎样列式计算呢？说说先算什么，再算什么。（二）、学习连减1、出示挂图问：先有几个鸡？老师搬动2只鸡，表示走了。问：走了几个？还剩下几个？用什么方法计算?怎样列式？学生回答，教师板书：8-2。老师再搬动2只，表示又走
5、了2只鸡。问：又走了几个?还剩下几个?问：谁能说一说这剩下的4只鸡是怎样算来的？问：那么也就是说是几减几再减几？随着学生回答，老师在8-2的后边接着写“-2”。2、揭穿课题：像这种算式我们叫“连减”师：这道题是从1个数里先去掉一个部分后，再去掉一个部分，也就是连续去掉两个部分，这就是要学习的新知识：连减。(板书：连减)师：算式读作8减2再减2。33、研究“连加”计算的次序方法（师：连减的算式怎样算呢?谁能依照连加的计算次序，说说这道连减算式先算什么，再算什么？板书计算过程师板书：在8-3下面划一条横线写上5，在5和2的下面划横线，相减得3。指名学生口述计算过程。再出示海鸥图片，以此为例表达连减
6、。帮助学生进一步掌握连减的运算方法与过程。4、做一做：学生摆圆片，摆出9个三角形，先拿走5个，再拿走3个，还剩几个？怎样列式计算？5、请小朋友说一说生活中你用连加连减来计算的问题？三、坚固练习1、练习十四的第1题。2、练习十四第2题。分步出示图片，让学生说图意，将算式补充完满。3、练习十四的第4题。要求：认真察看，弄清图意，填空并计算。学生先说题意，说说先算什么，再算什么。再填在书上，指名学生说，集体校正。4、练习十四的第5题。说一说各题应把哪个数记在脑子里。直接说出各题得数。5、做：填上数使横行、竖行的三个数相加都得9。四、讲堂小结本节课我们学习了连加、连减的含义和运算次序，能正确进行口算，
7、初步领悟到了计算的变化。经过本课的学习将会进一步提高同学们的口算和计算能力。这节课的内容不只在平时生活中有着特别宽泛的应用，而且也是下一步学习20之内数的认识和加减法计算最直接的基础。同学们课后把今天所学的知识先梳理，尔后进行概括和总结，把连加连减的运算次序和方法牢牢的掌握，多练、多算提高自己的运算能力。4板书设计：连加连减1、学习连加连加的含义：一个数加上一个数再加上一个数，叫连加。此刻一共有多少只小鸡在吃米？6+2+1=9（只）2、学习连减连减的含义：从1个数里先去掉一个部分后，再去掉一个部分，也就是连续去掉两个部分，这就是连减。还剩多少只小鸡？8-2-2=4（只）两年前的某个清晨，开完科
8、会，主任迷之微笑地对我说了一句话，啊勉，从明天开始，你每日发一句英语让大家读。我讪讪地说，“医学英语我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她表示我不要说话。我没好气地瞪了她一眼。她没理睬我，而是笑嘻嘻地说，主任，啊勉是个很谦逊的人。她英语口语很溜的。我刚想反驳她来着，却看到主任对我说，英语这事就交给了你，你不能够拒绝。即使再不喜欢，我仍是好勉为其难地说，“好的！主任。”话音刚落，主任满意地笑了，周芬却坐视不救地鼓掌起来了。其他同事见状，也鼓掌起来。我小声地向周芬抱怨，你这个死丫头，你又不是不知道专业用语很难。你是想害死我啊！周芬烦闷道，你那样优异，你在害怕什么呢？我没有回周芬。因为我知道，
9、我怕自己不够优异，我对自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬着头皮当接盘侠了。接下来的日子，每日清晨六点我起来跑步顺便背单词。单词是英语的灵魂。想要让26个英文字母自由穿越，必定要娴熟掌握单词。我把逛街换成看美剧，把听华语歌曲换成经典英文曲，把看时兴杂志换成中华医学杂志(英文版)。每次写完一句英文，我都会看下单词、语法等可否正确。尔后再问下专业学英语的同学。最后，我才把英语发到我们妇产科的群里去。有时，我还会依照节假日，给大家来句祝福之类的话来应景下。时到此刻日，我已经顺利达成这件小事了。最重要的是，我经过英语翻译，在下班此后也赚了点外快。当你对一件事，没多大信心的时候，多去努力，多去行动。其
10、结果经常会让你乐不能支的。念大一的时候，上解剖课，教授在标本上先示范一遍，尔后，她让我们在同学身上找骨性标志其他同学看一遍就找到了。而我呢，找了两遍仍是没找到。最后，我只能多问同学和教授了素来以来，我都不是那个很优异的人。正确地说，我不是一个很聪颖的人。我曾敬羡那些天资聪颖的人，她们能够万无一失就学会的一些东西，我却要开销九牛二虎之力才能学会的事。我也曾为自己的平凡感觉自卑和烦闷。但在我的心里深处里，我告诉自己，我不甘于一辈子就这样平凡至死。我也不想让自己年迈的时候，懊悔年青的自己不奋斗。下课后，我问教授，要怎么样才能学好解剖课呢？教授端量了我下，意味深长地说，多看多问多学就会了。解剖课是医学
11、的基础。你是个认真的人，今后你必然会是个很优异的人。那一刹时，我的心里有莫名的感人。从那今后，我就把重心转移到自己的身上来。我多去学习和多去总结，我不再去敬羡那些比我学习能力强的人。相反的是，我向他们多取经多学习。慢慢地，我在学习上找到了一套适合自己的方法。整个大学，我没挂过科。世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是雄鹰，一种是蜗牛。你做不了雄鹰，就做蜗牛吧！因为蜗牛自知资质平凡，所以坚持一步一个踪迹，扎实的往前走，最后仍是登上成功之巅。截止到今天，我利用下班的时间，做了三件事:健身和多看书以及多看电影。原因只有一个，在保证身体健康的情况下，才能全身心投入到工作中去。多看书是为了有效地输出。
12、多看电影是为了放松心情，同时，拓展自己的视野。选择适合你的工作和生活方式，你就离优异不远了。说白咯，可是是我怕自己不够优异。因为我怕自己跟不上这个时代，所以，我得疯狂地学习和不断努力。当你怕自己不够优异的时候，正是你要努力奋斗的时候。加油！1、以前我不敢与你相对就像一杯醇酒叫我迷醉每次都为了你那矜持地笑总是留下些说不得的滋味那时我就怕与你相对配不上你的漂亮总是叫我愧疚每次都想跟上你的脚步但是追呀追的这样疲倦我想说，既然我们到达这个世界上，就不能够太客气了，人在哪里我们就混在哪里。“你们俩破镜重圆的事儿商量的怎么样了?”“我们俩素来破罐子破摔着呢”我希望这是我最后一次纤弱。生活不是想出来的，是过
13、出来的别往我这性感的美腿上看，回头口水掉我伤口上了，化脓了我跟你没完啊。一天不下信心,梦想永远是想象。若是我一辈子贫困，你还会爱我吗？若是你一辈子努力，即使贫困我也还爱你在这个世界上，我们会遇到好多好事儿，也会遇到好多坏事儿。今天以前，他们都过去了。明天，它们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是：我们谁也不憷坏事儿。来，为了我们所有的人，不得不遇到的所有的坏事儿，我自己先喝一个。（陆涛独饮一杯）我说完了。华尔街上成功的人不是靠计算。是靠残忍。你要告诉他们这个是我的那个是我的我看到你像一团烟火相同飞到空中，你就想梦想相同漂亮。我爱看你奋斗，我爱看你努力，我爱看你爆炸。以前我最瞧不起女人为男人哭了，我
14、感觉那些女人怎么那么没前途呢。但是此刻我却为你哭。我就要你，别人不能。若是我们之间的距5离是1000步，你只需向前跨一步，我就会朝着你的方向走完余下的999步。有你在的冬天总下雪我不知道冷就算再寒冷春来了花开了你走了我留在这里哪里也不去但是我好爱你想和你能永远今我又要与你相对你说路很遥远走得太累实在是想呀停下来歇歇能够见到我你说使你感觉宽慰我知道你也有过同我相同样的梦你也知道我直到现还在痴痴地等再次相对有机会吗？能够从头再来过几回这是个难圆的梦吗？我们已经这样愿意这样付出一辈子我的不是你的我的前生此生我连想都不愿意想，我一想就无望，我真无望，我太无望了，我素来感觉，我素来在想象，经过自己的努力
15、，或许有一天能最后获取陆涛，哪怕得不到他，我能每日见到他也会很快乐，除了他，我没有爱过任何一个人，也没有想过去爱什么人，我离不开，我也舍不得，在我的心里只有陆涛，就有陆涛，但是你又回来了，我一下子理解了，有些东西即使你再努力也是得不到的。当你停止了脚步，后边的人必然会追上你。但是欲望是没有止境的如果纯真只知足膨胀的欲望只会让自己疲倦不堪。失去更多更为重要的东西。其实我恨你，我不能够装作不恨你，我因为陆涛恨你，我恨你的运气。你又穷又漂亮又有志气，那都是陆涛想要的。有些时候我恨不得变成你。但是我只能当米莱，我恨当米莱。这么长时间我才理解陆涛的反叛，不是想从穷人变成富人，从失败走向成功。也不是坚持失败，他反叛的是他自己，他想做一个让自己满意的人。你因为跟他相同穷占了大低价，他经常回到原来的立场上去看问题。而你，总是和他站在相同的立场上。所以他总认为你对，你好，你优异。而我不论怎么做都得不到他的认同，怎么做都不能。你将来将变
