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1、 公司腊八节活动策划方案 一、活动目的： 1、聚拢售楼部人气，扩大工程宣传; 2、提高来访量，促进成交; 3、增加与客户的互动性，提升客户对工程的信念。 二、活动时间及地点 活动时间：1月19日下午3：00-5：00活动地点：综合楼内 三、活动主题 惊喜十二月初八节，欢乐恒大周 四、活动邀约 1、局部老客户 2、意向客户 3、老带新客户 4、电话邀约客户 五、活动形式及内容 到场有礼 到场客户即可获得春联，台历，局部客户可获得购物卡。 抽奖活动 到场客户即可抽奖，聚集客户，增加人气。 十二月初八豆DIY、竞赛1.家庭十二月初八豆拼画活动 2.拼画竞赛 节目背景板设计 表达十二月初八节祈福、平安
2、气氛。 六、活动流程 七、奖项设置： 凡到场嘉宾均可获赠小礼品一份，对联，新年台历!十二月初八粥(生米)，每位来宾一份。 抽奖奖品：评奖奖品： 一等奖1名：7寸平板电脑一等奖1名：7寸平板电脑二等奖2名：羽博随身电源二等奖2名：羽博随身电源三等奖6名：卡通U盘三等奖6名：卡通U盘 八、效果猜测 1.售楼部人气，加强与客户互动;2.挖掘8-10组新的意向客户。 九、费用预算 由活动公司依据实际状况出具。 十、邀约说辞 X先生、女士： 您好，我是恒大绿洲置业参谋XXX，本周六将是中国传统节日十二月初八节，为了回馈乌海人民对恒大绿洲的厚爱。恒大绿洲进行到场有礼活动，活动当天有十二月初八节礼物相送。周
3、六下午3点，恒大绿洲还将进行惊喜十二月初八节，欢乐恒大周活动，到场不但可以抽取心动大奖，更有时机参加趣味性竞赛，参与竞赛还有时机获得惊喜奖品。 公司腊八节活动筹划方案2 一、活动背景： 又是一年十二月初八时，时间过得很快，在这个特别日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，嚼百趣栏目走进花东社区，开展“浓情十二月初八粥暖和花东人”十二月初八主题文化活动。 二、活动内容及目标：叙述身边人的十二月初八故事，传承武进特色十二月初八文化，弘扬尊老敬老优良风气。 三、活动流程： 1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华叙述制作十二月初八粥工艺流程和食材预备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
4、2、嚼百趣栏目主持人讲十二月初八故事。 3、志愿者给独居老人送十二月初八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 4、志愿者与独居老人一同品尝十二月初八粥。 四、活动性质：学问性、趣味性、教育性三者结合。 五、目标对象： 1、独居老人 2、大学生志愿者3人 3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名) 六、活动时间： 20xx年X月X日下午1;30 七、活动地点： XX社区一楼圆桌会议室 八、估计参与人数： 30人 九、备注： 本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。 公司腊八节活动筹划方案3 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和
5、习俗。 2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的熟悉与感受。 3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程: 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：珍宝们，立刻就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特殊的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告知你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都
6、是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉利。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的思念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简洁介绍腊八粥的食料。 红枣、红豆、绿豆、桂圆 腊八粥里面会有8样不同的食材。 四、教师展现实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来熟悉这些材料。 请幼儿
7、用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米 五、宣传“腊八粥”八宝粥 自己选择自己所喜爱的”食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动反思： 腊八节这样的传统节日大多成人化的颜色较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其直接作为孩子的死板的.课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童进展实际。在这一活动中，通过观看、比拟、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传奇，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，表达了课程和生活相结合的教育原则。
