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贵州省小学语文任保平名师工作室（跟岗学习）观 课 议 课 评 课 表时间：2015年12月1日 上课教师彭峰执 教内 容江雪学员成员马丽备注第 节我眼看课堂我心思课堂亮点古诗词的教学是让学生感受语言美、感悟意境美、体会情感美的过程。纵观彭老师一课，结构清晰、目标明确、学生全面参与，学习劲头足，学习效果好。彭老通过泛读、学生试读、多媒体手段让学生听配乐朗诵，让学生深度了解了这首诗词的韵律、节奏、轻重、平仄等。充分利用古诗词的写作背景，让学生对作者当时所处的背景、当时的心态等情况有所了解，再结合诗词中的句子体会情感的美。鼓励学生采用多种形式的诵读；抓住重点字、词、句、感受诗词语言的凝练、形象之美。我眼看课堂我心思课堂商榷点由于这是一节公开课，所以有种仓促之感。对学生阅读质量的考察不够广泛。改进策略如果老师在引导上能够辅以铺垫，学生的思路会更活跃；在学生回答后，加以追问，课堂效果会更佳。
