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1、价格变动的影响 教学设计一、教学内容及分析本框题是思想政治教育人教版必修一经济生活第二课多变的价格第二框的内容。主要讲述了价格变化对于人们日常生活和对生产者的影响。经济生活第一单元的主题为“生活与消费”，讲到“消费”这一话题必然会涉及到价格问题。在此之前，学生已经学习了影响价格的因素，这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着多彩的消费这部分内容，所以本框题在教材中占有不容忽视的地位。同时，本框题内容比较生活化，是现实的经济生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。二、教学目标 1、 知识目标（1）知道商品价格与商品需求量之间的一般规律
2、；（2）知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；（3）了解相关商品价格变动对商品需求量的影响；（4）了解互补品和替代品的涵义；（5）理解商品价格变动对生产经营的影响。2、能力目标（1）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力；（2）能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力；（3）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的实践能力。3、情感、态度与价值观目标（1）懂得在市场经济生活中，在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较合算的，提高其参与经济生活的能力；（2）以乐观、积
3、极的态度看待经济生活中的物价变动，培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。三、教学重难点 重点：价格变动对生活的影响难点：价格变动对生产活动的影响四、学情分析通过前面的学习，学生已经了解了影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象有了一定的认识；另外，学生通过自己平时对日常生活的观察，能够大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本框题教学的展开奠定了基础。五、教学方法新课程改革中强调一下的理念：构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的开放性与实践性；教学过程要符合“三贴近”原则等，这就要求教师的教学要从学生的生活实际出发，通过引导和启发，使学生从生活经验
4、的认识上升到理论知识高度，为此，我将采用教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果的方法。六、课时安排 1课时40分钟七、教学过程（一）引入新课教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。（二）进行新课一、对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？学生活动：思考问题，讨论后发言。教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。因此，日常生活中，经常出现“暮春
5、买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生活动：思考问题，讨论后发言。教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？ 学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐
6、用品的需求量影响较大。3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同教师活动：指导学生阅读课本16页三个自然段，了解替代品、互补品的含义，以及价格变动对它们的需求量影响情况。学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的减少。如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量减少；反之，一种商品价格下降， 需求量增加，同时，导致其互补商品需求量增加。二、对生产经营的影响1、调节产量教师活动：从前面的学习中我们了解到，供求变化影响价
7、格变化，而价格变化也会影响消费需求，从而引起供求状况的变化。也就是说，供求关系与价格是互相影响的。请看看本17页的示意图： 供过于求价格下跌获利减少生产扩大 生产缩小 获利增加价格上涨供不应求学生活动：思考、讨论。教师总结：这一图表说明，当某种商品供过于求，价格下跌，利润减少，生产者就会缩小生产，减少供应量；供应量减少了，又会导致供不应求，价格上涨，利润增加，生产者就会扩大生产，增加供应量。可见，价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。2、调节生产要素的投入教师活动：如果你是制作榨菜的生产厂家，制作榨菜的原材料当中胡萝卜降价了，而海带丝涨价了，你该如何调整生产？学生活动：学生就所提问题思考
8、、讨论，并发表见解。教师点评：因为生产一件产品不只是需要一个原材料，而是许多种，如果这些原材料可以相互替代，那么当一种原材料涨价而另一种原材料价格不变或者降低，生产者就回去购买降价的以追求利润最大化。（三）课堂总结、点评本节内容讲述了价格变动对人们生活、生产的影响作用，主要知识框架如下：（1）、价格变动会影响人们的消费需求，商品价格上涨，人需求就减少，反之，则增大。价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的，对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。相关商品价格变动对消费需求的影响不同，某种商品价格上涨，就会减少需求量，其替代品需求量增加，其互补品需求量则减少。（2）、价格变化也会影响生产经营，价格变动会调节产量，促使生产者调节生产要素的投入。八、板书设计价格变动的影响对生活的影响对生产的影响a.价格变动与需求量的一般规律b.不同商品的需求量对价格变动的反应程度c.替代商品与互补商品的价格变动对商品需求量的影响a.调节产量b.调节生产要素的投入九、教学反思 本节课在实施过程中取得了良好的效果，贴近学生实际，容易引起学生兴趣，课堂气氛活跃、热烈，但在对学生个性差异的考虑上可能还不够到位，有待提高。
