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1、碛塄学校2015-2016学年度第二学期Pep四年级英语教学计划 -张丽娥 一、学生基本情况分析 在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，四位同学学习兴趣不高，课堂上，他们不能积极配合老师，气氛不够活跃，有一名同学总是不能按时完成老师布置的作业。男生的学习积极性相对来说不够高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合。二、教材分析（一）学期教学目标本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学
2、生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。（二）学期教学重点、难点本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重能力培养3突出兴趣激发4重视双向交流5融合学科内容6重视灵活扩展7实现整体设计。本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能听懂8首歌曲。
3、5、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。三、提高教学质量的措施鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：1、融会话教学与情景表演之中。2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 4、本学期继续把C部分的教学内容滲透到AB的教学环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用竞赛法，调动学生学习英语的积极性。四、学期教学进度安排表周安排三课时每个单元共页，第页呈现本单元的主要教学内容（不占用课时）；第页为重点教学内容，各用一课时，共课时完成。第页为
4、选学内容（不占用课时）。课时安排如下：教学内容 课时 Unit 1 My School 课时 Unit 2 What Time Is It? 课时 Unit 3 Weather 课时 Recycle 1 课时 期中复习检测 课时 Unit 4 At a Farm 课时 Unit 5 My clothes 课时 Unit 6 Shopping 课时 Recycle 2 课时 总复习 课时教学进度周次日 期单 元教 学 内 容实授课时合计课时备注12.28-3.4Unit 1 My School A Lets talk /look,ask and answer13Lets learn /Lets
5、do1Lets spell123.7-3.11 Lets talk /Lets play13Lets learn /look,ask and answer1read and write / Lets sing/story time133.14-3.18Unit2 What Time Is It? review13test1A Lets talk /Lets play143.21-3.25Lets learn /Lets do13Lets spell1BLets talk / Lets play153.28-4.1Lets learn / Lets check /Lets sing124月1日清
6、明节read and write/story time164.54.8review13test Lets talk/Lets play74.11-4.15Unit 3 WeatherLets learn /Lets chant/Letspell11 Lets talk/Lets playLets learn /Lets play84.18-4.22read and write125月1日劳动节Lets check / Lets sing/story time194.25-4.29Recycle 1Read aloud/listen, circle and match13Look,ask and
7、 answer/Read and write1Read and circle1105.3-5.6Unit4 At a Farm test12 Teaching paper 1115.9-5.13A Lets talk /Lets play125.9端午节Lets learn /Lets chant/ Lets spell 1125.16-5.20Lets talk/Lets play13Lets learn1read and write1135.23-5.27Unit5My clothesLets check / Lets sing/story time13test 1A Lets talk
8、/Lets play1145.30-6.3Lets learn /Lets do/ Lets spell13Lets talk/Lets find out1Lets learn /Lets find out1156.6-6.8unit6 Shopping read and write13Lets check / Lets sing/story time1 A Lets talk /Lets play1166.12-6.17 Lets learn /Lets spell13Lets talk/Lets act1Lets learn /Lets play1176.20-6.24read and write13Lets check / Lets sing/story time1Read aloud1186.27-7.1Recycle 2Read, write and say13Read, write and say/read and number1review1197.4-7.8reviewtest
