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1、学校管理各类表格(64 页)教师基本功考核 :1. 板书规书写成绩考核表2. 少儿歌曲表演课成绩考核表3. 简笔画成绩考核表4. 标准语音成绩考核表5. 情景剧表演能力成绩考核表6. 示课成绩考核表7. 游戏教学成绩考核表8. 教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核 :1. 教师听课及评课表2. 教学考核表3. 教学质量考核表4. 调查问卷考核表5. 教材分析考核表6. 学生入学常规测试表7. 会议签到表8. 听课记录表9. 教师教学记录表10. 教师教学月度记录表111.学生满意度调查表12. 教师授课签到表13. 月份教师课程排班表学生管理 :1. 试听课学生信息记录表2. 试听课学生信息
2、汇总表3. 试听课报名跟进记录表4. 各班学生报名记录表5. 新生入学申请表6. 新班开课表7. 学生考勤记录登记表8. 教学记录表9. 老生续报统计表10. 学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12. 学生阶段性成绩通知单13. 学生报名情况汇总表14. 学生档案信息记录表市场宣传 :1. 前台咨询记录表22. 每招生进度表3. 每月招生进度表4. 宣传工作记录表5. 兼职宣传人员工资表6. 兼职宣传人员工作情况记录表7. 兼职宣传人员基本信息记录表8. 各项宣传用品费用支出申请表9. 市场调查表10. 竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12. 家长调查问卷行政管理 :1. 教师加班
3、记录表2. 会议记录表3板书考核成绩表板面设计板面容紧色彩运用字 体 及姓整体感强，扣教材、无目的明确，格 式 的名有美感，简累赘，字体色彩选取编规性，示总分笔画和奖大小，行间恰当，搭配建议排名号性强(10)励机制为距一致合理、美观标教学服务（3）准(2)(3)(2)4歌曲律动考核成绩表姓肢体动作大，面部表情丰富，表演熟练，无协调性好，能表达出 表演容编名总分语调及歌词很好地刻画的在情感，整体建议排名号标(10)的错误(3)各个角色形效果强象(4)（3）准5简笔画考核成绩表姓名形象 正确线条简单速度快、编总分特征突出流畅数量多建议排名号(10)标准(4)(3)(3)6美音考核成绩表姓 名语流顺
4、发音准确语音地道、语言富有总分编号畅、容熟建议排名到位 (3)纯正 (2)感染力 (2)(10)练(3)标准7游戏运用考核成绩表姓用英语清丰富的表气氛适名晰、明了、情，趣味的奖励机制当，不过准确地向编语句，具有运用恰到于热烈，总分学生介绍建议排名号很强地趣味好处也不过(10)标游戏的名性（ 3）与沉闷准称及规则（3）（2）（2 ）8情景表演考核成绩表姓名眼神丰语音地动作大、面部表情生熟练程度富， 参与编道标准，流畅，协动鲜明，感总分及准确性表演 ，位建议排名号形象化调性强染力强(10)（2）感强(2)(2)(2)标准(2)9DEMO 课演示考核成绩表编姓名教态大、教学程序教学手段课 堂 组奖励
5、机制总分建议排号自然，情科学、明丰富、灵织 用 语简单，明 (10)名绪高昂适了，层层活，运用地 道 标了，达到教度递进，过游戏，很准学效果，具标(1)度自然好完成教(2)有神秘感准(3)学目标和吸引力（ 3）（ 1）10教师考核总成绩统计表编姓名美音考情景表歌曲律简笔画板书游戏运DEMO考核号核成绩演考核动考核考核成考核用考核课演示总分成绩成绩绩成绩成绩考核成绩112010 年_月教师听、评课表听课老师 : _听课时间与地点： _评价标准12教学准备和教学教学环节评价教学效果评价理念评价（ 30 分）（40 分）（30 分）备课认真，熟悉本复习环节有针对性， 并学生兴趣高、注意力持久，并能积
6、课教学容 , 能够准能合理使用时间。极参与教学活动；课堂纪律良好；确把握教材。（5 分）课堂气氛活跃。（4 分）_（5 分）_ _板书和字体美观 整体呈现新课，并能有老师英文组织课堂语言精炼，能够大，字母或音标书效进行输入。合理训练学生的英语思维。写规。（10 分）（5 分）（4 分）_教学用具准备齐 正音环节细致，能够发把握以学生为主体，教师为主导的全，并能创设一定音定位。原则，讲练结合，比例得当。（6 分）的教学情境（6 分）_（3 分）_教师教学谨，知识游戏选择准确， 能够吸能够及时收集学生在课堂上的反馈传授无实质性或引学生，并高效服务于信息，进行课堂调整，主动适应学操作性错误或能教学。生。够当场发现并及（10 分）（4 分）时纠正。_13（5 分）_教学中重难点突输出环节能够由整体学生对于知识、技能掌握良好，教出，能够抓住关到个体，准确反馈老师学效率高。
