13.3《等腰三角形的性质》导学案

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1、13.3.1等腰三角形的性质学习目标:1、理解并掌握 等边对等角”定理,能够运用 等边对等角”定理解决实际问题;2、理解并掌握 三线合一 ”定理,能够运用 三线合一”定理解决实际问题。重点:等边对等角”的探究过程。难点:等边对等角”和三线合一”在实际中的应用、自主学习1、什么是等腰三角形?三角形的三边关系?2、 等腰三角形中,相等的两边都叫做,另一边叫做,两腰的夹角叫做,腰和底边的夹角叫做 .3、 ( 1)等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长是;(2) 等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是 (3) 等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 二、

2、合作探究1、预习课本78-80页2、如图拿出一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它打开, 得到的三角形ABC有什么特点?想一想(1) 上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?(2) 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角(3) 由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角形的哪些性质呢?重合的綾段嚏合的井(4) 大胆猜想等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他性质吗?(5) 猜想与论证:等腰三角形的两个底角相等已知:ABC 中,AB=AC求证:/ B=Z CABD方法一:证明:作顶角的平分线AD 则有/ 1二/ 2在ABD和ZSACD中AB=ACZ1 = Z2AD=AD ABD 也 ACD ( SAS) / B=Z C (全等三角形对应角相等) 方法二:方法三:几何语言:结论:# / 4

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