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1、幼儿园年度班工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢？下面是我细心整理的幼儿园年度班工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园年度班工作总结1转瞬间，我们又度过了充溢的一学期，看着孩子们从哭哭啼啼到现在各方面都全面发展，让我不禁回忆起这一路走来的成长踪迹，作为一名新任班主任，我没有阅历，更缺乏许多班主任工作的各种实力，但我知道这都不能成为工作理由，对于我来说这也是一个新的起点，所以我时常告知自己：肯定要努力的去干好工作，专心去积累阅历，决不能辜负大家对我的信任，更
2、要对得起自己。在这一年的班主任工作中，两位配班老师赐予我莫大的支持和帮助，无论班级中有任何的事情，他们都会和我一起探究解决事情的最好方法，使班级中的一个个难题迎刃而解。也因为后勤领导每一次的信任和激励，让我们在本学期顺当的完成了园里的各项工作。即小五班两点工作总结如下：一、加强平安教化，促进幼儿健康发展。幼儿平安是我们工作的首要责任，本学期，我们更重点培育了幼儿的自我爱护意识，在学习中，我们会以故事、老师自己绘制的图片,为幼儿讲解一些平安事务，不仅是让幼儿了解一些日常的平安学问，更是希望通过故事的讲解及观看不懂平安所受到的损害，触动幼儿心灵，让幼儿从心理上形成自我爱护的的意识，从而去感染身边的
3、人，如：班里的昭峰小挚友在爸爸开车时总会记得提示爸爸:红灯停，绿灯行，黄灯肯定要等一等，交通规则记得清。美玲宝宝在家要看电视时就和妈妈说：电视机后面的插头是带电的小老鼠，很危急，我们不能动。再次，在幼儿园我们加强了对幼儿一日活动中的平安教化。在活动中的各个环节为幼儿提出明确的要求，并要告知幼儿为什么要这样做，让幼儿知道老师是为了爱护他们的平安。如：上下楼梯时我们会要求幼儿眼睛肯定要看好小楼梯，任何小挚友不许拉、动旁边或是四周的小挚友，渐渐的上下楼梯，在上下楼梯时更重要的还须要老师们的目光去关注到每一位幼儿，尤其是队伍前半部分的小挚友下来后，老师要组织他们停下来等一等后方的幼儿，待全部幼儿都站好
4、后，才能接着前进。总之，好的平安习惯养成也须要持之以恒，老师要随时提示幼儿,使幼儿形成一种良好的常规，做到习惯成自然，同时班级老师也必需做到：孩子在哪儿，眼睛在哪儿，眼睛在哪儿，心在哪儿。每时每刻抓好孩子平安，保证幼儿平安。二、专心呵护幼儿，提高保育质量姜园长曾说过：“呵护比爱惜更重要”。对于不爱入园的幼儿，我们会站在家长的角度做好其次任母亲的角色，多去抱抱、亲亲孩子，多与他沟通沟通，用温柔的动作及语言让孩子体会到这种爱。在燥热的夏天，我们依据天气状况，为幼儿支配适当的活动量，并随时留意孩子的头、身上、衣服有没汗湿，为幼儿打算痱子粉，更要随时提示孩子多喝水，并要进行监督视察，看幼儿嘴唇是否发干
5、、看幼儿小便是否发黄、大便是否发干。对于那些喝水少的幼儿，我们会给幼儿讲解多喝水的好处如：多喝水会把我们身体里的没有用的毒素通过小便排出来，就像洒水车一样好玩。还教给了幼儿如何视察自己的小便，时间一长，有些孩子一看到自己的小便比别人的黄，就知道哦要多喝点水。午餐时，我们班实行了“以大带小”的方法，让吃饭较快较好的幼儿发挥带动作用，去帮助吃饭较弱的幼儿，或激励他旁边的小挚友，侧面影响的幼儿大口吃饭。对于个别调食的幼儿我们会以趣味性的语言激励他们吃，如：个别幼儿不喜爱吃“黄瓜熘肝尖”缘由是猪肝有一种特别的味道，老师就会说：“猪肝它有一种特别奇妙的味道，小挚友吃了它会让你的小眼睛变得更亮、更有神。”
6、孩子们听了之后就大口大口的吃了起来。总之，经验了就是一份阅历，我们不求最好，但求无愧于心。在本学期表现好的方面我们会接着保持，但我们也会正视自己的不足，把所存在的问题，有针对性的进行分析总结，踏踏实实工作，认仔细真的做好每一件事，努力把今后的各项工作做好作细。幼儿园年度班工作总结2宝宝幼儿园20xx年秋小二班德育工作总结 大家都知道，幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础。而小班幼儿刚入园，是由家庭教化过渡到幼儿园教化的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿自理实力、良好的行为习惯、谦让合作、关切他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为
7、幼儿为人一生打下良好的基础。一、日常生活中渗透品德教化。幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如：早晚跟老师说“早上好”、“再见”，得到别人帮助时说“感谢”，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、相互照看，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服
8、放到指定的地方，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安宁静静等父母来接。二、教化活动中的品德教化。1、培育幼儿适应集体生活的实力，让他们感受到四周成人的关切爱惜。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高兴奋兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园，使幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。2、培育幼儿的生活自理实力。小班幼儿的生活自理实力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴、看图讲解并描述吃得真干净、常识相识餐具、音乐歌曲好娃娃等活动中，有安排、有步骤地引导幼儿独立
9、地进餐、盥洗、睡觉等，养成良好的自理习惯，提高幼儿的生活自理实力。3、学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教化。 礼貌教化是德育的重要内容，为此，我们在语言有礼貌的好宝宝、故事两只羊、歌曲我的好妈妈、好娃娃、相识老师、相识家庭等活动中，向幼儿进行礼貌教化。三、节日中的品德教化。九月十日“老师节”让幼儿绘画送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教化幼儿酷爱老师，敬重老师。十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我们中国的历史，要酷爱祖国，爱家乡的情感。 一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的欢乐，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。激励幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。
10、四、家园联系共同教化。对幼儿进行品德教化，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教化活动。1、进行“五爱”教化的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲、不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教化。2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿
11、团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。3、家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的语言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教化，为他们以后的生活打下良好的基础。幼儿园年度班工作总结3回顾这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展
12、的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！一、班级状况分析：本班有38位幼儿，14位外地幼儿。一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理
13、、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二、严格班级管理，抓紧“养成教化”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强
14、化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。三、仔细写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，胆怯大班老师厉害，但来到大一班后，老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一样同意说：“孩子们爱上大一班，说明这
15、个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。”我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。幼儿园年度班工作总结4时间可真快，一挤眼的时间，一学期又过去了，在这里我须要仔细总结自己的工作阅历，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况：一不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长三、照看好幼儿的一日生活。每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意
