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1、关于读书汇报会演讲稿 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在.一步步向前进展的今日，我们使用上演讲稿的状况与日俱增，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我收集整理的读书汇报会演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 1关于读书汇报会演讲稿 老师、同学、家长伴侣们： 大家好! 我是一年五班_的妈妈，今日能来参与这场读书汇报会我感到特别荣幸，由于这是场关于读书的沟通共享活动，感谢班任包老师给我这个机会来学习，在此我也简洁介绍一下我孩一年来的课外阅读状况。 孩子自主阅读是从去年九一入学才开头的。刚入学那几天老师就布置了每天读书半小时的任务，孩子还算乖，一看是
2、老师布置的作业，就欣然接受了。 起初每天那半个小时里是让孩子自己读出声来，后来发觉他不爱念出来，而且我感觉一口气念半个小时可能会有些累，通过向包老师请教，孩子开头尝试默看。开头时他会看一会儿就问“妈妈，还有多长时间到半个小时啊?”半个小时里会问上两三遍，时间一到，立马放下书开玩。看到他的状态，我就告知自己“要坚持!” 他每次看完书我会在名目上标注他看到了哪里，明天好接着往下看。就这样坚持了一段时间，我发觉孩子的阅读速度明显上升，以前半个小时看二三十页，现在半个小时可看五六十页。而且他现在看书时很少再问时间问题了，基本上我看时间到了就告知他一声，他会说“妈妈，我把这个故事看完就收!”。很少有哪个
3、故事看到一半由于时间到了就放下的。看到他的变化我颇感欣慰。 我孩并不像有的孩子那样如饥似渴的看书，他许多时候是需要我们的提示“该看书半个小时了!”不过我家坚持的还算可以，基本是每天早上拿出半个小时来看书，尽量看书单里的书，尽量不拖到晚上看，由于孩子写完作业就想玩，我尽量不占用他玩的时间，每天保证看书的半个小时，其他时间他是选择玩或是看哪类的书他自己支配。就是每天半个小时看书，我们从入学到现在还看了有几十本书，我想其他家庭的小书虫们确定看的会更多。 曾经有段时间我想了解一下孩子看书状况，每当他看完一本书后我都会从书中抽几个小问题问问他，通过他的回答状况来推断他看书的质量。后来由于他看书速度较快，
4、我看书速度太慢，我已经跟不上他的速度了，问题都问不过来了，后来让他爸爸帮我看书问问题，他爸也没能做到孩子每看完一本就问一问的节奏，后来也就很少问了。 其实从孩子看书的状态也能推断出来的。有时他看书会笑，有时会给我念上一段，有时他会遗忘了时间，有时不用我们提示会主动拿起那本书接着看，有时会反复的看，有时会说“妈妈，这本书太好看了”，我想此时的他确定置身于故事的世界，自己与仆人公一起在生动、好玩的情境中畅游，感受书带给他的奇妙。 回首一年来孩子的阅读生活，我想这是与学校的理念和班任包老师的重视是分不开的，学校提出了六年读百部书的方案，这给我们家长指明白方向，包老师定期统计、评比读书状况，向孩子们推
5、举好书、坚决爱护孩子们充分的阅读时间，这些大大鼓舞了孩子们的阅读乐观性。学校和包老师对孩子们所做的一切由衷的让我们家长感动。信任我们孩子六年的读书生活必将收获满满。 读好书能丰富人的生活、启迪人的才智、滋养人的心灵，书是我们人生路上的好伴侣。我盼望在坐全部的家庭都在坚持与探究中收获阅读带给我们的欢乐，祝福全部的孩子们人生路上永久与阅读相伴。 感谢大家! 2关于读书汇报会演讲稿 敬重的各位领导，老师们： 大家好! 今日我要与大家沟通的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问;读书，能引导我们明理，学会如何做
6、个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族”。 作为训练工，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。喜爱读书的老师，才能有效地教书，喜爱读书的老师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。 读书能使人收获学问和才智，由于“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝;书中有情感，
7、那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚;书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将抱负上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长期的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果;书中有才智，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光 读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的味道从口角流出。”这浓浓的味道就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体会天地之大，孤独而不孤，受苦而不悲，受创
8、而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。 生活里没有书籍，就似乎没有阳光;人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的伴侣，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以端详的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行! 感谢大家! 3关于读书汇报会演讲稿 各位领导、各位老师： 大家下午好! 特别荣幸能在这次沟通会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家共享。写的
9、不好敬请谅解。 始终想写写自己的读书生活，面对这一屋子的书本。我认真搜寻自己记忆里的角角落落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这一路的相伴。 我的记忆回到最初最初，来时路回首中一行行登记。翻看画书的小姑娘，背着父母订文史学问的少女，高校宿舍床头书的女生，还有犹如今日卧房、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。 由于读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。由于读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一
10、路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反对着。后来说的多了，也懒得反对了。人性的虚荣也会让我有些许的得意，但那也不过是瞬间的事。我很清晰自己的水平，自己也不过如此罢了。 我也不知从何时起，脑中始终有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就由于固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。 现在的我，劳碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，好像变的更加读不完了。仿佛间时间少了很多
11、，书却多了。我也深为圆满呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的缘由吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得连续读下去啊，自勉吧。 时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。由于我了解的也不过是我自己较喜爱的那些罢了。别人喜爱的，我却未必关注吧。有人让我推举几本书，我颇犯难。每个人的阅读倾向不同，我喜爱的，别人未必喜爱。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我非常兴奋乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。 由于读的积累，由于读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从2022年到而今的2022年，长
12、达24年的23本日记。这些都是我千金不换的财宝。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再一般不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。 平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾画那个我，真实的我。从中或许你会发觉有很多你不知道的我的真实，或许你会重新熟悉我，那个爬书山的女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她始终在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么? 最终，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。 第一个故事：那是小时候
13、，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩?我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊!她的话我当时不是太懂。 其次个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点傲慢吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如平常表扬我。竟然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。 那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成
14、为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教导。打心底里的感谢。在这次发言的最终。让我把他们曾训练我的话共享给大家。我姥姥说：“学问哪有完?”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。” 这就是我的发言。感谢大家! 4关于读书汇报会演讲稿 大家好，我看的书是叶朗版的中国美学史大纲，今日我要讲的重点是中国美学观点在电影中的体现。在这之前呢，我首先要把中国美学史梳理一遍。 中国美学史分为两大部分：中国古典美学和中国近代美学。中国古典美学又分为三个阶段：发端、绽开和总结。先秦、两汉时期是古典美学的发端，这个时期诸子百家争鸣，全部美学都以哲学的形式萌芽，如老子、孔子、庄子、荀子
15、等都是大哲学家，他们的美学是他们哲学体系的一部分，后代美学家所探讨的美学理论问题差不多都以哲学的形式包含在先秦美学中。 中国古典美学的绽开是在魏晋南北朝至明代，在这个漫长的时期中，美学家们围围着审美意象这个中心对人类的审美活动及其规律绽开了多种方面、多种走向、多种层次的探讨、讨论和分析。其中最引人注目的是魏晋南北朝和明代后期，这两个时期，一个由于汉王朝瓦解、儒家思想的崩溃，一个由于资本主义的萌芽，都消失了思想解放的局面，促使理论思维活跃起来。清代前期是中国美学史上的三个黄金时代，这是中国古典美学的总结时期，其中王夫之的美学体系和叶燮的美学体系是重点。到了鸦片战斗之后，中国历史进入近代，中国近代美学主要就是梁启超的美学、王国维的美学以及鲁迅、蔡元培的美学，他们的共同特点是热心于学习和介绍西方美学。 由这部影片我们又可以谈到另一个美学观点，那就是艺术作品必需有的情意。中国美学一直重表现、重抒情，讲究情与景的结合，所以进展了意境的理论。假如一个只限于临摹古人，而不注意实践体会，就没有对审美对象的直接审美感受，就根本谈不上表现情意。王家卫的影片就有一种根本上的抒情和写意基调。特殊是关于城市，他能真正能拍出一个现代都市的灵魂。 电影重庆森林里讲了两个彼此之间没什么相干的故事。前一个故事讲失恋，后一个讲暗恋。在影片色调上，王家卫倾向于给画面打上主观印象的印记。这部片子的
