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1、2023师德师风的教师演讲稿师德师风的老师演讲稿模板锦集10篇演讲稿具有观点显明，内容具有煽动性的特点。在不断进步的时代，演讲稿运用的状况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我帮大家整理的师德师风的老师演讲稿10篇，欢送大家共享。师德师风的老师演讲稿 篇1大家好!十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。所谓师者，传道、授业、解惑也。作为一名老师，我们教化学生的第一目的就是“传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。老师的品德和素养是能否培育好学生和老师开展的重要前提，只有对“怎样做一名好老师这一问题有深刻的相识，对老师这一职业有崇高的责任感，才能培育出优
2、秀的学生，才能对自己提出更高的要求。俗话说：“教化是一个良心活!这句话一语道破地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原那么。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教化观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时到处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机体现，是理智与热忱的奇妙结合。陶行知先生曾对老师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲
3、笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下状况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，“这也是嘉奖你的，我不让你打人，你立即住手了，说明你很敬重我。男生半信半疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应当实行这种方式。陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。
4、通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题，缺少爱心不能说不是一个缘由。言传身教，为人师表是师德师风的详细体现。老师工作的“示范性和学生特有的“向师性，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。在我们的四周或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“其次职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些老师缺乏责任心，备课不仔细，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称削减课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位老师的忧患意识
5、。老师对政治的关切和了解，对职业的酷爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系到学生素养的培育。学高为师，身正为范，只有老师们用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道。我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标记，也确定着学校的学风和校风。学校开展以老师为本，老师素养以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工高校的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。从这里我们看到，正是广阔老师的爱岗敬
6、业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工xx年的光芒历史，才谱写了本科教学评估优秀的漂亮华章，才可以让我们展望哈理工的雄伟蓝图!师德师风的老师演讲稿 篇2当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温顺的阳光、一根绿绿的草丝、一朵微小的野菊花，都会勾起对将来的美妙向往。是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵是做一个落拓不羁的作家，还是做一个到处流浪的歌手谁知道填报高考志愿，父亲帮我填了清一色的师范院校，我才悲观地从迷梦中醒悟，我要根据父亲的愿望去生活了。 高校的时间是轻松的，让我可以沉着地思索怎样面对将来的老师生活。我想起了过往的老师们。幼儿园里美丽的女老师、读小学时雍容的女校长、还
7、有中学时代那个气质优雅的语文老师，她们脸上都有绚丽的微笑，好似她们的生活恒久是那样的精彩和欢乐。慢慢地，对于自己将来从事的职业，我竟然起先有了憧憬。直到三年前的炎炎夏日，一声声“老师您好的问候，把我带上这三尺讲台，从今我佩上了胸前这枚同安一中的红色校徽。那时的我，满怀着对教化事业的热忱与激情，满怀着对师长的崇拜与敬重，在课堂上意气风发、夸夸其谈。我自己为老师这个职业蒙上一层光华，以为以后的日子都是生动的、丰富多彩的，我要用我的爱心和耐性培育祖国的将来、民族的希望，用师爱铸造孩子们健康向上的灵魂。不当老师，不知道当老师的辛苦。以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。谁想到，两节课的背后
8、，是无休无止的备课、查资料、做练习。而且因为没有阅历，不知一节课能讲多少内容，所以不是还没下课就没什么说的，就是到下课时还没有讲完。更何况，这两节课不过是开场白，除了教学，还要处理一大堆意想不到的事情。时间竟然不受自己的支配，花了九牛二虎之力，第一学期的考试成果并不志向，这无疑给我原有的自信浇上了一盆冷水。这时，带教老师刘老师刚好帮我作了小结，和我一起分析了缘由，她说，其实少年天性，本无执着，假设方假设圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，老师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐性的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦
9、然心动。我起先反省自己，当学生精神不振时，你能否使他们振作当学生茫无头绪时，你能否赐予启迪当学生没有信念时，你能否唤起他的力气你能否用不同的语言方式让学生感受关注你能否使学生觉得你的精神脉搏和他们一起欢跳你能否让学生感受和谐的欢愉、觉察的惊喜经师易得，人师难求。我明白了，一心扑在教科书上，不肯定就能成为好老师。学生的成长须要鼓励。在他们前进的道路上，无论失败或胜利，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力。教高二的上半年，班上一个成果平平的女生，在期末考试时，连她一度引以为傲慢的作文，也没能得到高分。这个平常性格内向的孩子，在我找她谈论作文时，难过地哭了。我和她说起自己少年的往事，告知她自己
10、曾经也是一个多么内向和好强的孩子，遭受挫折也会手足无措。但是，在我们的四周有和蔼的老师和热心的同学，他们情愿与你共享欢乐，分担忧愁，也会叫你坚毅和永不放弃。那次谈话后，我经常问询她的功课，她也时常找我探讨写作上的技巧，沟通她的心得。市质检、省质检，始终到高考，她不仅在作文上不断得到高分，就连其他学科的成果也得到很大程度的提高。最终，她考出了连她都感到意外的好成果。在返校的最终一次班级日记里，她写下了这样的话，“三年，三十六个月，一千零九十五天，这是一笔难以会聚的财宝，这是我们和他们用汗水和泪水，用不倦的脚步和不屈的意志踏出的一条无法用尺来度量的路，而她，作为我们的语文老师，把一颗心无私地点燃，
11、三年来假设汗水可以积攒，我们的黄河将会更长，假设信念可以积累，我们将树起另一座泰山。看着这样暖和的话，好似三年来的苦辣辛酸，这一刻都变成甜的了。是的，我们的工作是静默的，老师是平凡的，我们不是明星，不是名人，我们并不须要那些停留在外表的赞美。可是，我们能遗忘那些场景吗那是第一堂课上，你慌乱中掉下黑板擦时孩子们善意的笑声还是第一次过老师节，他们在课堂上送你的祝愿卡片、鲜花和掌声又或者是三年后，最终一节课里，学生深深地鞠躬，说，感谢老师,您辛苦了。这些才是我们最须要的啊。善之本在教，教之本在师。每一位奉献在教化战线上的老师都有着自己感人的故事，这样的例子不断发生在老师们身上。记得上高校时去一所希望
12、小学见习。教室很美丽，桌椅却很破旧，一位年轻的民办女老师，一人担当着村里文化的启蒙。教书之外她还要种地管家，每个月，她应当从乡里领到300元补贴，却经常不能兑现。贫困使她为难，然而看着孩子们趴在那高凹凸低的旧桌上算着1+1=2，她却笑着说，清苦的山中岁月和孩子们比起来算得了什么呢。有电视台的记者到学校来，报道了女老师，立即引起了轰动。然而城里人想起的是前苏联电影?乡村女老师?里的瓦尔瓦拉瓦西里耶夫娜，斗争年头，这位女老师放弃了城市生活，到寒冷的西伯利亚教书。殊不知，跟文静细腻的外国女老师相比，咱们的乡村女老师在地里抡大锄的情景是多么的悲壮，多么让人肃然起敬。特蕾莎修女这样说，我们经常无法做宏大
13、的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。老师虽然不是那种“指引江山，激扬文字的职业，也不是“谈笑间，就能“樯橹灰飞烟灭的职业。然而，它却是一种使他人和自己都会变得更加美妙的职业。在学生心目中，老师就是父母的替身、人类的楷模、社会的标准和道德的化身。待到山花烂漫时，她在丛中笑。看着孩子们由无趣走向成熟，从娇枝嫩叶强壮成长为祖国的栋梁之材，我们哪怕付出了青春，又何须懊悔我们的生活或许是单调的、枯燥的，我们的身体或许也因过度的操劳而虚弱，但我们肯定是华蜜的，肯定是值得傲慢的。三尺讲台，是我们无悔的选择，因为我们是荣耀的人民老师!师德师风的老师演讲稿 篇3我是一名老师，一说老师，有人就会在心里隐隐隐约地
14、说:老师，太平凡了。是的，老师人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好似觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布:xx班的戏剧起先了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来:团结，惊慌，肃穆，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，
15、典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角效劳，效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的， 不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在开展，改革在深化，教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书叫教好！假设我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假设我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假设我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园
16、丁；假设我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假设我的学生是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的觉察在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真，善，美。同学们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！师德师风的老师演讲稿 篇4有这样的一群人，他们像是最虔诚，最坦荡的朝圣者，风雨兼程，长途跋涉，在真理面前心悦诚服，向人类文明顶礼膜拜。他们不是基督徒，却把博爱的教义弘扬，他们不是佛教徒，却淡泊名利，心怀慈善。他们是爱的使者，是传承文明的火炬手。他们从未大红大紫，更没有腰缠
