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1、初三数学总复习教案二元一次方程组知识结构：二元一次方程组的解法：代入法消元法、加减消元法。三元一次方程组的解法：代入法消元法、加减消元法。重点、热点消元的思想和方法目标要求灵活运用代入法、加减法解二元一次方程组，会解简单的三元一次方程组【典型例析】例2（2002年镇江）已知二元一次方程组为 则x-y= , x+y=x+2y=8 分析：可以解方程组，求得x、y的值，然后再代入求值，也可以直接利用加减法，求出所求代数式的值2x+y=7 解法一： x+2y=8 -2 -3y=-9y=3把y=3 代入得x=2x=2原方程组的解为 y=3x=2当 时，x-y=2-3=-1, x+y=2+3=5y=32x
2、+y7解法二：x+2y=8 - ,得 x-y=-1+/3 得x+y=5例2 (2002 云南省) 方程组的解是 ( ). A. B. C. D. 【特色】考查灵活运用代入法、加减法解二元一次方程组；或者考查我们会对方程的解进行检验【解答】2， 得 y= 1，将y= 1代入，得 . 【拓展】此题可以用代入法求解,也可直接将选支代入进行检验求解.例3 (2000 重庆) 某工程由甲、乙两队合作6天可完成，厂家需支付甲、乙两队共8700元；乙、丙两队合作10天可完成，厂家需支付乙、丙两队共9500元；甲、丙两队合作5天可完成全部工程的，厂家需支付5500元.（1） 甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需
3、多少天？（2）若工期要求不超过15天完成全部工程，问可由那队单独完成此项工程花钱最少？【特色】本题既考查应用三元方程组解应用题，同时也考查了用整体求值和换元思想.【解答】（1）设甲、乙、丙单独完成工程分别需x、y、z天，则 解之，得（2） 设甲队做一天应支付a元，乙队做一天应支付b元，丙队做一天应支付c元. 则有 解之，得 答：（1）甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需10天、15天、30天；（2）由甲队单独完成此项工程花钱最少【拓展】(1)问中将三个方程相加,整体求出后,再求出x、y、z较为简单；此法也适合 (2)问中的方程的求解.课堂练习：1（2001 天津）已知x+y=4,x-y=10,则
4、2xy= .2（2000天津）已知则= .3（2001 重庆）若则m+n的值为( ).A. 1 B. 2 C. 3 D. -34（2002 黄冈）不论m为何实数，直线y=x+2m与直线y=-x+4的交点不可能在( ). A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限5（2002 大连）当抛物线的解析式中含有字母系数时，随着系数中字母的取值的不同，抛物线的顶点坐标也发生变化. 例如：有抛物线 有 抛物线的顶点坐标为（m , 2 m 1）.即当m的值变化时，x、y的值也随之变化，因此y值也随x的变化而变化 .将代入，得 y = 2 x 1.可见，不论m取何实数时，抛物线顶点的纵坐标y和横坐标x都满足关系式：y = 2 x 1.解答问题：（1）在上述过程中，由得到所用的数学方法是 , 其中运用了 公式 . 由、得到所用的数学方法是 ；（2）根据阅读材料提供的方法，确定抛物线顶点的纵坐标y与横坐标x之间的关系式
