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1、活动名称：欢庆古尔邦节（综合活动）活动目标：1、感受回族食品的美味和服饰的美。2、引导幼儿了解回族美食和服饰。3、指导幼儿自主选择多种材料制作回族的美食和装饰回族马甲、小帽。活动准备： 1、布置回族家庭的场景。请来一位回族老师和回族小朋友。2、花儿与少年音乐，回族小帽、马甲各10个。3、准备一些馓子、油香、等食物。4、回族美食、服饰的图片。 5、分组活动的材料：彩笔、小纸盘、皱纹纸、橡皮泥等。活动过程： 一、以回族老师过节请客的形式引出课题。1、“今天我们班来了两位客人，让我们来看看她是谁？”2、回族老师：“小朋友，你们好，我是杜老师，”师：“你们知道杜老师和他的孩子是什么名族吗？”“快过古尔
2、邦节了，我请你们来我家作客，一起来庆祝我们的古尔邦节，好吗？”师：“古尔邦节，是回族的节日，让我们先为杜老师送上节日的祝福吧。” （指导幼儿说问候语）杜老师给小朋友还带来了一些回族小吃，小朋友来品尝一下吧！。”二、了解回族在古尔邦节时都做些什么。1、通过询问主人了解节庆内容。师：“我们请杜老师说说他们是怎么过古尔邦节的。”简单介绍古尔邦节（让幼儿知道古尔邦节是回族的传统节日，类似于汉族人的春节。）2、教师播放录像片段，引导幼儿观察画面，说说古尔邦节的节日内容。师：“杜老师的还给我们带来了 还有回族没事的图片我们一起来欣赏一下。”3、请幼儿互相讨论。师：“请小朋友们说一说刚才我们都看到了什么？”
3、三、教师提议请大家帮助回族老师家准备过节的食品和服装。（以教师与回族教师互动的形式引出这一环节。）师：“哎，杜老师，快过古尔邦节了要，你们一定会很忙吧。”杜老师：“是的，我和我家人都快忙不过来了，”师：“小朋友，我们一起来帮杜老师家装饰一些马甲和帽子在和杜老师一起制作回族美食。”我们准备了水彩笔和很多的装饰材料，小朋友可以选择自己喜欢的材料来装饰马甲和帽子，这里还有做回族美食的材料，想和杜老师一起做美食的就请到这里来，好现在就请小朋友去选择吧！四、评价1、我们请装饰小帽的小朋友把小帽举起来让大家看一看 。（漂亮吗？）我们请一位小朋友说一说他是怎样做的？2、我们请装饰小帽的小朋友把小帽举起来让大家看一看 。（漂亮吗？）我们也请一位小朋友说一说他是怎样做的？3、请学做美食的小朋友把你们的作品拿起来让我们看看。我们也请他们来说一说制作的过程。4、你最喜欢谁的作品？为什么？五、结束部分： 1、播放花儿与少年音乐，请小朋友带上回族小帽、穿上马甲，拿上自己做的美食一起和我们的客人老师分享一下吧！2、现在请小朋友把装饰好的马甲、小帽，还有制作的美食送给杜老师吧！置换脱产班 杜文平2014-8-22
