2023学年吉林省松原市前郭五中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析.doc

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1、2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验现象描述正确的是()A铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B木炭在空气中燃烧发出白光C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体2下列物质鉴别方法其中错误的是A区分厨房中的食盐和白醋-分别尝味道B区分硬水与软水-常用加肥皂水检验,泡沫少,产生浮渣多的是硬水

2、C区分蒸馏水与过氧化氢-加入MnO2 看是否有气泡产生D区分CO2、O2、空气-分别将带火星木条伸入瓶中,观察现象3空气中能使食物变质的气体主要是( )A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气4下列变化中,属于化学变化的是A石蜡熔化B河水结冰C岩石粉碎D木炭燃烧5分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是A红磷B干冰C氯酸钾D食盐水6下列关于不同物质比较的归纳,你认为不合理的是()A冰和干冰:组成元素不同,状态相同,物质分类相同B五氧化二磷和氯化钠:组成元素不同,颜色相同,物质构成粒子相同C金刚石和石墨:组成元素相同

3、,原子排列不同,物理性质不同D一氧化碳和二氧化碳:组成元素相同,分子结构不同,化学性质不同7下列现象的微观解释中,不正确的是A1滴水大约有1.671021个水分子分子很小,肉眼不可见B湿衣服在夏天比在冬天干的快温度高,微粒运动速率加快C温度升高,温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同8我们每天都与化学打交道,下列叙述不是化学变化的是( )A人吃进的食物逐渐被消化吸收B鲜奶制成酸奶C水在冰箱里结成冰D酒精燃烧9判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是( )A发出耀眼的白光B放出大量的热C生成白色粉末氧化镁D需要用到酒精灯10下列关于O2的说法中,正确

4、的是 ( )AO2的重要用途是供给呼吸和作燃料B可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C用过氧化氢溶液制O2 ,必须用MnO2作催化剂D工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11给下列物质进行分类:洁净的空气冰水混合物 五氧化二磷 铁稀有气体液氧(用数字序号填空)(1)混合物_。(2)单质_。(3)氧化物_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12实验室现有氯酸钾、过氧化氢溶液、大理石、稀盐酸、火柴及以下仪器:(1)若补充种仪器_(填名称)可以制取气体A。若补充一种药品_(填化学式),还能制取另一种气体B,反应的化学方程式为_。(2)在收集气

5、体B之前要先将集气瓶内盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后_把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。停止加热时,需先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,防止因停止加热后试管内_,压强_,在压强差的作用下,水槽里的水倒流炸裂试管。(3)如图是小萧同学绘制的用上述药品制取氧气的装置图,请帮助她补充完整。_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的_性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度_(填“”或“”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但

6、常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。实验操作小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。 同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。提出猜想:产物是MgO和C;:产物是MgC2和C;:产物是MgO、MgC2和C某同学提出猜想一定是错误的, 其依据是_.查阅资料 MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2为可燃性气体。实验分析 为探究白色

7、固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想_不正确.请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_实验反思通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:_。 (填字母)A 用水浇灭 B 用CO2灭火 C 用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是_.实验二中,针筒内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器内有mg锌片、容器内有mg铁片(二者表面积相同),同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的

8、位置变化情况是:开始_(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”,下同),最终_。(6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应) :实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:从以上数据可知,这四次实验中,第_次生铁样品中铁已完全反应。第3次剩余固体的质量时m=_g。该生铁样品中铁的质量分数为_。(写出解题过程)14化学兴趣小组的同学利用

9、如图所示的装置,对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。(1)I.提出问题:白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?.设计实验:小明同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧橡胶塞。.观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是_,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为208.3g。.总结:该反应遵循质量守恒定律。在实验设计上,玻璃管上方系一个瘪气球的目的是_。实验结束后(锥形瓶已冷却至室温),发现瓶中白磷过量,为防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的_,原因是_。(2

10、)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应(化学方程式为NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2)也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置,药品及装置的总质量为308.5g,反应结束后,他与小明的实验进行对比:冷却至室温,气球胀大的是_(填“A”或“B”即或“A和B”);称量反应后药品及装置的总质量为308.3g,你认为小兵同学数据减少的原因可能是_(填字母)。A 稀盐酸不足B 碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C 装置气密性不好D 气球受到浮力的影响(3)小结:由质量守恒定律可,化学反应前后一定不变的是_(填序号)。原子数目原子的种类分子数目分子的种类元素的种类物质的总质量物质的种类(4)某登山运

11、动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶,需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg,若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,则需要高锰酸钾的质量为_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15重庆市武隆地区的咯斯特地貌尤为壮观,而这种地貌的形成与当地岩层中的大量碳酸盐类岩石有关,重庆外国语学校的化学兴趣小组欲测定该地石灰石的纯度,进行了如下的实验:取40g稀盐酸等分成4份,将石灰石样品放入烧杯中,然后分四次加入分好的稀盐酸,每次充分反应后都放在电子天平上称量,并将读数记录在表格中。(假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应,不计水分散失和盐酸的挥发)空烧杯加入样品后第一次加入10

12、g盐酸后第二次加入10g盐酸后第三次加入10g盐酸后第四次加入10g盐酸后读数(g)204047.55563.473.4(1)取用的石灰石样品质量为_g。(2)根据记录的数据可知,第二次加入盐酸后生成的二氧化碳的总质量为_g。(3)第三次加入的盐酸是否完全反应?_(填“是”或“否”)(4)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?_(写出计算过程)16已知尿素的化学式为CO(NH2)2,根据其化学式计算: (1)尿素的相对分子质量为_。(2)尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_(3)尿素中氮元素的质量分数是_(4)12g尿素中含氮元素_g。(5)12g尿素中的含氮量与_g硝酸铵(NH4NO3)中的含

13、氮量相等。(6)有一不纯尿素样品,经化学分析得知含氮37.4%(杂质中不含氮元素),试计算该 尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是_?参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。B、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故选D。【点睛】易错点:由于空气中的氧气含量相对较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。2、D【解析】A、食盐与白醋品尝时

14、味道不同,食盐有咸味,白醋有酸味,实验能成功,故正确,不符合题意;B、常用肥皂水来检验软水和硬水,加入软水中泡沫较多,而硬水中泡沫较少,现象不同,可以鉴别,故正确,不符合题意;C、二氧化锰会催化过氧化氢分解生成氧气,不会催化水的分解,现象不同,可以鉴别,故正确,不符合题意;D、带火星的木条放入三种气体中,能够复燃的是氧气,在空气中和二氧化碳中都是慢慢熄灭,所以不能区分,故错误,符合题意。故选D。3、B【解析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程,这一过程需要氧气参与,如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质,如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质。故选:B。【点睛】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程,这一过程需要氧气,从这一角度可解决此题。4、D

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