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1、政教处范文之高二年级组工作总结 一、本学期主要工作在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：（一）加强德育工作，教书先育人德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性，可持续性，突出坚持性和可持续性坚持实效性。我们全体班主任能够以高度的工作责任感，发扬无私奉献精神，加强管理以自己的人格魅力带出一个纪律严明，奋发向上的班级体。我们着重开展了以下几个方向的工作：1、加强
2、师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持召开班主任会议：落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识、交流工作经验等，有效地提高了班主任的责任心和管理水平。2、强化养成教育，让学生养成文明习惯。（1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。（2）每周班会坚持有主题，统一思想，共同教育学生。（3）配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。3、提倡教师们“人人做德育”。在教学实践中，
3、充分利用各种方式教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱、学校爱家等。4、班主任坚持勤到班，抓落实，为学生营造良好的学习氛围。5、充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。6、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。7、严抓考勤，并号召班主任以及早自习老师坚持教育每一位迟到的学生，成效明显。8、充分重视学生的反馈意见，并跟踪落实。加强学生的管理，特别是关心住校生的思想，生活情况，及时了解发现问题，配合有关处室及时解决，使学生身心愉快地投入学习。9、坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生，我们配合班主任对其进行反复的、耐心的教育。10、严肃考
4、风考记，不怕“家丑外扬”及时通报违纪学生，并给予处分，大力营造良好考风，使学生把功夫花在平时的学习中。（二）狠抓教学质量，提升教学成绩教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。1、根据高考的特点，充分考虑到本年级学生实际初步规划了从高二到高考的数学，合理地进行了班级组合，（进行文理分科，以及将1、3、13班等学生进行适时、适量的调整）以保证高考质量有新的突破。2、加强学生常规管理，培育浓厚的年级学风、班风。3、召开备课组长会，要求各科制定和落实培育“品牌生”和本科“临界生”的目标生的培育计划。4、召开月考或者准备召开统考总结分析会，根据我级学生的特点，在每次
5、考试后各班都大力表彰先进学生与进步学生，让学生们感受到每个人在考试中都有机会受到表彰奖励。5、及时了解学生情况和要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集资料。6、重视学习方法的改进和学习效率的提高。请优秀学生介绍学习经验、学习方法、学习资源共享，教育学生深刻地理解；学习效益是学习成功的生命线，而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。7、加强早自习、下午自习的检查，表扬早到位、专注学习的班级及个人，从而为同学们创造良好的学习环境。8、利用各种机会与老师交流工作情况，尽己所能为老师解决工作中的困难。9、我们有效的进行了两次月考，直播班考试和宏志班与一中的联考以及全区的统考各项
6、工作。10、我们积极准备迎接全国数理化竞赛组织辅导班效果较好，并顺利地进行了校内的数理化竞赛。（三）加强沟通，增进了解，争取支持1、我们及时全面完成学校的各项任务和安排部署，及时汇报各种反馈意见，有效稳妥的处理好各种关系，使大家心情舒畅，乐于奉献。2、本学期我们坚持与家长联系，增进了学校教师与家长的了解沟通，有效地增进了班主任与家长之间的信任。3、我们对每位老师经常沟通、谈心，利用生日给礼物，乔迁给贺喜，丧葬给温暖，有病给关心等各种渠道关心教师，使全级凝聚力进一步加强。4、利用助学奖励，结合学校、级上、班级多种奖励途径和学生沟通获得学生的信任支持。二、存在的主要问题班主任方面：1、日常常规工作
7、中，预见性不足，前瞻新、系统性、目的性不强，给人有“脚踏西瓜皮，滑到哪里算哪里”的感觉。2、个别班主任工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合。教师方面：1、备课组协作有待进一步加强。2、要进一步激发、调动教师的积极性。学生方面：1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。2、对学校的某些制度，如手记管理、仪表制度、等不理解。3、使用手机现象十分普遍，看小说、听mp3等还未杜绝。三、下一阶段的设想1、狠抓学生的常规，各班主任要利用班会或与学生个别谈话时间对学生进行思想工作，对学生的各种行为习惯进行规范，要经常进班进行检查，及时发现班级的不良情况并及时解决，要求班主任每天
8、早读期间进班转一圈，查卫生、查人数。2、狠抓学生的学习，要利用各种形式进行学习目的性，自觉性教育，利用家长会这个契机与家长个别交谈，反映学生目前状况，讲明厉害关系，争取家长配合，重点抓学生的学习习惯，上课要认真听讲，不要开小差，思维要跟着老师转，要提高“抬头率”，班主任要经常在上课期间到自己的班级去转转。要求学生上自习课时教室要保持安静，不要只是看，要动笔写，要提高“低头率”。早自习，要求学生放开声音、大声读。要求学生作业要独立完成不要抄袭，不懂要多问。3、每一个教师要进一步增强危机意识和质量意识，认真执行教学常规，提高教学的有效性，特别要敢于抓问题学生，上课要多默写、要多提问、多联系、多考试。每个教师要多到所教班级转转，与学生多谈谈话，多检查学生的作业。1、2、3、13、班教师要站高二望高三，要重点抓目标学生的培优补差的工作，要对他们开小灶，力争使跛腿学科成绩有所进步。总之，高二级在学校及高二级领导小级的正确领导下，分工协作，领导小组向学校行政会负责，由李来印校长统领，王兴军全面负责，李轲分管财务日常事务，崔胜军分管直播班工作，形成一个团结积极向上的级组，中年教师年富力强，身体力行，年轻教师，虚心学习勤恳踏实，全体教师勇挑重担，团结协作是一个具有凝聚力的团结战斗的一个堡垒，我们将更加努力，更加出色地全面完成各项教育教学工作。高二级
