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1、2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1六安是一座富有悠久历史文化的城市，勤劳智慧的六安人民在生产生活中创造了无数的瑰宝，下列工艺中发生化学变化的是（ ）A采摘茶叶B煎蒿子粑粑C板栗切口D葛根磨粉2下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A发出
2、淡蓝色火焰B放出大量的热C产生浓烈的刺激性气味D燃烧前一定要检验其纯度3某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A由四种元素组成B相对分子质量为191C1个分子由22个原子构成D碳、氧两种元素的质量比为1:14下列关于自然界中的水的说法正确的是（）A地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B水的软化是将海水变成可饮用的淡水C水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质D水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染5如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是（）A该反应中共有四种原子BA中氮元素的化合价为+3CA中各元素的质量比为14：1D该反应中B和C的质量比为12：76
3、 “”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是 （ ）A该反应有2种生成物B每个生成物分子由3个原子构成C该反应是化合反应D参加反应的“”和“”分子的个数比是 217下列家庭小实验，不能成功的是（ ）A收集一玻璃杯的呼出气体B观察蜡烛燃烧的火焰C观察颜色区分白酒和白醋D煮沸使硬水变成软水8氧气是人类宝贵的自然资源，下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A氧气既可通过物理变化制得，也可通过化学变化制得B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内开启增氧泵，说明水中可溶解少
4、量氧气9物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用了化学性质的是（ ）A用铝制铝锅B用天然气作燃料C用氢气填充气球D铜用于制造导线10推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B化合物都是由不同元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质D氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素11下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是A钠原子的质子数为11B图中n = 8C钠原子在反应中容易得电子D钠的原子核外有三个电子层12下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获
5、取的信息正确的是A金元素属于非金属元素B一个金原子的中子数为197C一个金原子的核外电子数为118D一个金原子中粒子总数为276二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:(1)如下图所示,实验室稀释浓硫酸时,处的试剂是_ (2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如下图所示,正确的操作顺序是_ (填字母序号)A B C(3)用下图所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是_(4)甲同学用下图所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液5omL,迅速拧紧瓶盖,振荡
6、,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_。乙同学利用图中所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成_实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。14下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：写出图中有标号a仪器的名称：_。用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应选用的发生装置是_(填字母序号)。若选用D装置收集氧气，验满的方法是将_伸到集气瓶口，观察现象。若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为_(填字母序号)。a.将导管伸入集气瓶口，连续且均匀的气体进入瓶中b.
7、将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是(填字母序号)_；若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是(填字母序号)_。已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取甲烷应选的收集装置为(填字母序号)_。若用F装置收集甲烷，则气体应从_(填“b”或“c”)口进。若改用G装置收集甲烷，则气体应从_(填“d”或“e”)口进。15下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标
8、有序号的仪器名称：_ _（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，若选用A为发生装置，则需要进行的改进方法是 _；若要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_（写出装置代号），如用D收集氧气，验满方法是_。（3）装置_（写出装置代号）是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置。写出该反应的化学方程式_。（4）加热氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰做催化剂，其后果是： （_）A 没有氧气放出 B 放出氧气速度慢 C 生成氧气总量少 D 影响不大（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。发生装置应选择_（填字母），可用装置C收集甲烷，是利用了甲烷_的性质；16实验室现有
9、以下一些装置，根据题目要求和实验装置，回答下列问题： （1）装置B由四种仪器组成，除导气管和双孔橡胶塞外，还有两种仪器的分别是（写仪器的名称名称）_。（2）实验室用过氧化氢（H2O2）水溶液在二氧化锰催化剂的作用下反应制取氧气，可选用的发生装置是_（填序号）；（3）在实验室用KClO3和MnO2反应制取氧气，可选用的发生装置是_（填序号）； （4）用KClO3和MnO2反应制取氧气，用C装置收集，反应收集完毕后的操作顺序是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）172015年10月5日，我国科学家屠呦呦因发现并提纯抗疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖，请根据青蒿素的化学式
10、C15H22O5计算：（1）其组成元素共有_种，每个分子中共含_个原子；（2）青蒿素的相对分子质量为_；（3）青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为_；（4）青蒿素中氧元素的质量分数_（结果精确到0.1%）请注意：需列出求解过程。18某加钙食盐包装标签上的部分文字如下表。（1）该食盐同时是加碘盐，加碘盐中的碘指的是碘_（填“单质”、“元素”或“分子”）；（2）碳酸钙的相对分子质量_；（3）碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比_；（4）计算0.3 g 碳酸钙中钙元素的质量_ (请写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应
11、。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_反应（填基本反应类型）。（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_。丙中观察到的实验现像是_。（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题
12、只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、采摘茶叶只是摘取，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、煎蒿子粑粑生成了新物质，属于化学变化，故B错；C、板栗切口没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、葛根磨粉没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。故选B。2、C【解析】A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰， 此选项正确；B、氢气在空气中燃烧，放出大量的热，此选项正确；C、氢气在空气中燃烧生成水，不会产生浓烈的刺激性气味，此选项错误；D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，燃烧前一定要检验其纯度，此选项正确。故选C。3、D【解析】A、由化学式可知，C6H9O6
13、N是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故A正确；B、C6H9O6N的相对分子质量=126+19+166+14=191，故B正确；C、由化学式可知，每个C6H9O6N分子是由6个碳原子、9个氢原子、6个氧原子和1个氮原子构成的，共含22个原子，故C正确；D、C6H9O6N中，碳、氧两种元素的质量比=（126）：（166）=3：4，故D错误。故选D。4、D【解析】A、水资源总量很大，但淡水量有限，地球上的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，故原说法错误；B、水的软化是减少水中的钙镁离子，不能使海水变成可饮用的淡水，故原说法错误；C、水分解可以得到氢气，但造价高，不是廉价的能源，故原说法错误；D、水污染
14、主要由工业生产的“三废”造成的，故原说法正确。故选D。5、D【解析】由粒子模型知此反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O【详解】A.由化学方程式知该反应中有氮、氢、氧三种原子，故选项错误；B.A中氢元素显+1价，根据化学式中各元素化合价代数和为零，求出氮元素化合价为-3价，故选项错误；C.A中氮元素与氢元素的质量比为：14：（13）=14：3，故选项错误；D.该反应中B和C的质量比为：（3216）：（2214）=12：7，故选项正确。故选D。6、C【解析】依据图示及分析可得该反应的图示可转化为如右图所示的情况；A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，因此反应的生成物只有一种，故说法错误；B、由反应的模拟模型图可得知，反
