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1、韩店幼儿园20102011学年度第二学期工作计划指导思想本学年度我园工作的指导思想是：以党的十七大精神为指导，以幼儿园教育指导纲要为依据，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，全面贯彻落实科学发展观，进一步深化教学改革，优化保教队伍，强化服务意识，提高保教质量，丰富办园内涵，提升办园品位。工作目标围绕一个主题：求质量、创特色。树立两种理念：以爱为魂、以实为本的办园理念；服务于教师、幼儿、家长的理念。建立三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：爱岗敬业的态度到位、严谨治学的教风到位、尊重幼儿的理念到位、优质服务的能力到位。做好五项工作：课程管理工作、课程评价工
2、作、幼小衔接工作、文明礼仪、安全教育工作、家长工作。主要任务一、强化常规管理，实现幼儿园稳步、快速发展教育教学的高质量、高效益源自科学的管理。本年度，我园在常规管理方面将确立两个理念，实现两个结合。（一）“两个理念”1、服务与支持的管理理念。树立自己是服务者、支持者的意识，为教师的专业发展提供保障，为支持教师转变观念和专业成长服务。2、管理者专业引领的理念。即：在管理时对工作中存在的不足与困惑去引导教师愿意反思，学会反思。（二）“两个结合”1、人性化管理与制度管理相结合。管理应以人为本，渗透人文关怀，激发教师的工作乐趣。同时做到人本管理与制度管理的有机结合，努力使管理制度转变为全体教职工的自觉
3、行为。2、民主管理与集中管理相结合。体现民主管理的思想，要做到“放中有引、放而有序”，从而达到通过民主管理放大集体智慧的目的。二、抓好师资培训，促进教师专业发展提高教师素质是形势所需、改革所需、发展所需、岗位所需、教师所需、质量所需，也是自身生存所需。2011年，我园将狠抓师资队伍的培养和培训。1、加强教师的职业道德教育。通过开展“师德论坛”、“师德案例分析”、“终身献给幼教事业”等活动，强化道德思想素养，强化教师的责任心和事业心。培养爱岗敬业、爱生如子、积极向上、开拓创新的敬业精神。同时，要求各岗位工作人员要审视自我、反思自我、找准位置，增强责任意识，团队意识，忧患意识和竞争意识，明确职责，
4、分工合作，共谋发展，和谐共存。2、继续采取多种形式，认真落实幼儿园教育指导纲要。一是采取“理论先导学习优秀案例剖析自身案例”等一系列策略来提高教师的反思能力。二是通过继续开展“三优一体”等级达标活动。即：“教学实践教学反思理论指导再教学实践”等一系列策略来提升教师的教学专业水平。三是通过“专业技能竞赛相互切磋共同提高充分运用”等一系列策略来强化教师的专业技能。总之，在我园要树立一种讨论的、质疑的、健康的风气。3、多种途径吸收新信息，使各类工作人员能不断充实自我，观念上进行新旧交替，以做到与时俱进。在此方面，主要采取一是鼓励教师订阅专业书刊杂志。二是抓住一切可以利用的机会送教师参加省、市、县乃至
5、国家级培训，组织全园教师到省、市一些先进园参观学习。三是开展“信息园地”，教师人人参与，做到资源共享。三、规范教科研工作，扎实推进新课程改革2011年教研工作要围绕“结合教学搞教研，搞好教研促教学”的工作思路，做到“三个倡导”。1、倡导基于教师发展需要进行教研，通过调查，与教师对话等概括出与教师发展需要相应的教研策略，如：同伴互助式，互动反馈表等。2、倡导以幼儿园为本的园本教研，也就是把研究的问题切合幼儿园实际变具体一点，变小一点，真正能为促进教学服务。3、倡导民主的教研风气。一是通过教研活动建构课改理念，建立一种包括问题式、互动式、体验式等探究式的专业学习。二是开展正式和非正式教研活动，也就
6、是教研工作，不仅要利用好原定周三、四下午正式的教研活动时间，同时，教学的过程对教研工作的意义和价值不可低估。四、以幼儿发展为本，优化一日保教活动一日保教活动要体现以“幼儿为本”，尊重幼儿身心发展规律，在这方面，进一步抓好以下工作：1、努力实现“三个转变”，即：由“严要求”向“快乐学习”转变；由“被动接受”向“主动需求”转变；由“消极的保护”向“积极的培养锻炼”转变。2、贯彻“三种思想”，即：领域渗透的思想，保教一体的思想，德育教育渗透于幼儿一日活动的思想。3、科学、合理、有机地安排和组织幼儿一日活动，做到一日活动目标化，活动内容多样化，活动形式游戏化，活动环境愉悦化。4、区角活动要因地、因学情
7、、因目标而宜去设置。同时，活动的开展要体现“四性”，即：目标性、趣味性、开放性、自主性，并突出“以幼儿为主体，以教师为主导”的原则。5、特色活动。一是走出特色活动的邹形阶段，向纵深发展。二是来个回头看，总结经验，找出不足，扬长避短，求真务实。6、环境创设要充分体现环境的目标性和幼儿的参与性，由封闭或半封闭走向开放。五、探索家园工作新方式，实现家园互动携手共育2011年我园家园工作的思路是：通过多种“参与式家园互动”活动，实现由“拽着家长走和顺着家长走”向“引领家长走和家园互动携手走”，如举办“家教指南”板报，家园互动栏，保教活动开放日等进行信息沟通，倾听家长心声，接受家长监督，增进相互了解与支
8、持，以达成共识，相互促进，共同提高。鼓励创造性开展“家园工作，不拘一格，殊途同归”，给教师更大的空间。六、努力改善办学条件，进一步提升办园水平1、创设文化氛围，优化育人环境。一是室内环境要突出幼儿参与性，室外环境要体现教师和幼儿的参与性，真正让墙壁说话，让小草微笑。二是建设“绿色走廊”，美化环境，体现文化。真正通过点点滴滴营造幼儿园的文化氛围，充分发挥环境育人功能。2、筹集资金配置多媒体综合电教室，用现代教育技术手段引领我园教学手段改革新潮流。主要措施1、加强学习，进一步更新思想，转变观念，认清形势，发展自我。2、加强管理，责任追究，充分发挥好管理职能作用，做到管理工作科学、合理、有计划，达到
9、上下协调，目标一致，提高质量的目的。3、发挥骨干教师的典型示范作用，以点带面，整体推进，共同提高。4、完善评价办法，确保评价工作的公开、公平、公正，体现评价的导向性。5、建立利益驱动和精神激励相结合的“双因素”激励机制，充分调动全体教职员工的工作积极性。2011年11月附各月具体工作安排二月份1、稳定幼儿情绪。2、教研组组织教师学习“各岗位职责”、“奖惩条例”、“教师职业道德”。3、检查园内硬件设施，各班活动场地设备安全，确保幼儿生命安全。4、园内班级卫生环境布置5、做好各项开学准备工作，制定各室各班计划6、学期初家长会三月份1、主题墙饰、环境创设2、幼儿常规培养。“开展文明礼仪”主题活动3、
10、安全、文明礼仪教育主题活动4、结合“三八节”、“植树节”活动，开展爱妈妈，爱家人，关心和帮助他人及保护环境、树木的系列活动5、教研活动“说讲评”6、新教师培训活动7、特色教育研讨四月份1、幼儿园体操选编2、教师基本功竞赛3、教研活动“一课多磨、一课多教、一课多研”活动4、第三届幼儿春季趣味运动会准备5、做好幼儿体检，测量幼儿身高、体重、视力6、开展安全防范教育，时刻提醒幼儿五月份1、班级环境创设观摩2、幼儿团体操比赛3、庆六一活动准备4、大班毕业庆典活动形式研讨5、家园联谊活动6、优秀班级评选活动六月份1、区域活动指导观摩与研讨2、大班“小学生观摩”活动3、大班毕业庆典活动4、优秀教案、笔记、论文评比5、幼儿素质发展评估活动6、各班组教学工作总结7、召开学期末家长会8、组织各年龄段家长做卫生保健知识、安全教育讲座。1
