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1、精品文档 小学数学三年级下册搭配练习题 一、填一填 1用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成个两位数，它们分别是。 2用4、0和7可以组成个不同的三位数，其中最大的数是，最小的数是。 33位小朋友每两个人通一次电话，一共要通次话。 4一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客，要准备种不同的车票。 54、35、43、45、53、54这些数是用、和这三个数字组成的。 考查目的：通过操作、观察等活动，巩固学生对于简单事物排列和组合的规律的知识，进一步渗透排列和组合的思想方法，培养学生有序，全面地思考问题的意识。 答案：1 ；46、47、64、67、74、7；740 ；407
2、 3 、4、5 解析：第1题，学生在组数时一定要做到有序，不漏、不重复。可以灵活运用交换数字的位置、固定十位数或固定个位数等排列的方法。第2题，学生组数时要注意“0”不能放在十位上，因此只能组成4个不同的两位数。 第3题，可以用画一画的方法解决问题，如下图。 第4题，要准备6种不同的车票。客车需要往返于三地，往：合肥南京，合肥上海，南京上海，3种车票；返：上海南京，上海合肥，南京合肥，3种车票。共6种车 票。 也可以合肥南京，往返2种车票；合肥上海，2种车票；南京上海，2种车票，共6种车票。 第5题，学生能用三个不同数字组成6个不同两位数，现在通过给出的6两位数判断出用哪三个数字来组成，可以根
3、据34、35得出用了3，43、45得出用了4，53、54得出用了5，因此是用3、4、5这三个数字组成的。 二、选一选 1用5、0、2可以组成个不同的两位数。 A4B5C6 2我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有种坐法。 A2B4C6 3莉莉和她的3个好朋友，每两人握一次手，一共要握次手。 A3B4C6可以有 种早餐搭配方法？ A2B4C6 5有一些1元、5角和1角的钱币，要买一支1元5角的笔，有种不同的付钱方法。 A5B6C7 考查目的：通过观察、猜测、操作等活动，学会找出最简单的事物的排列数和组合数，经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 答案：1 A C C B B 解析：第1题，学生有序组数，
4、注意“0”不能放在十位，因此能组成50、52、20、25这4个两位数。第2题，三个人合影的排列有6种，“我”分别排最左两种、排中间两种、排最右两种。第3题，莉莉和3个朋友共4人，每两人握一次手，共握6次。第4题，可以黄豆浆+面包、黄豆浆+油条、黑豆浆+面包、黑豆浆+油条，有4种搭配方法。第5题，有6种付钱方法：1元+5角；1元+5个1角；3个5角；2个5角+5个1角；5角+10个1角；15个1角。 三、解答 1看！小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了，它们比赛完谁会是第一？谁是第二？会有多少种结果呢？ 考查目的：学生能灵活运用排列数的方法和思路解决问题，借助已有的生活经验进一步理解排列问题。 答案
5、：会有6种结果。 小猫第一，小熊第二。 小熊第一，小猫第二。 小猫第一，小兔第二。 小兔第一，小猫第二。 小熊第一，小兔第二。 小兔第一，小熊第二。 解析：本题是给三个动物的比赛结果进行排列，和组数的要求相同，在进行排列时要有序的思考，学生可以采用交换不同动物的位置；以及固定第一，排第二；或固定第二，排第一的方法解决问题。 2猜猜电话号码： 最后三个数字是由1、6、9组成的，猜一猜，丽丽家的电话号码可能是多少？ 考查目的：通过解决不同类型的排列问题，让学生进一步巩固排列问题的解决方法，同时培养学生动手操作能力和解决问题的能力。 答案：可能是2537169、2537196、2537619、253
6、7691、2537916、2537961。 解析：用3个数字组成不同的三位数，相比较组成两位数有一定难度，容易遗漏，重复。电话号码的后三位看成一个三位数，可以先固定百位数，接着十位数和个位数交换位置各排列一次。例，固定百位上是1，十位和个位交换位置，得出169、196。再固定百位上是6，得出619、691。最后固定百位上是9，得出916、961。 3下面三张扑克牌上分别有2、6、8三个数，请你从这3个数中任意选取两个数求和，得数有几种可能？ 考查目的：让学生通过摆一摆、写一写或画一画等活动找出组合数，能比较出排列问题和组合问题的相同点和不同点。 答案：得数有3种可能。 解析：可以用列表法或画图
7、法，从3个数中任取2个求和，两个数相加的和与数的位置没有关系。例，2+6与6+2的和都是8，即得数只有一种情况。2+8与8+2的和都是10，6+8与8+6的和都是14，因此得数是8、10、14这三种可能。 4水果店里有下面的四种水果搞促销，降价卖。菲菲的妈妈想挑其中的两种买，她有几种买法？可以怎样搭配呢？ 考查目的：学生能发现生活中最简单事物的组合数，能有序、全面地思考问题，从中体会组合的思想方法。 答案：她有6种买法。香蕉和桃子；香蕉和苹果；香蕉和梨子；桃子和苹果；桃子和梨子；苹果和梨子。 解析：从4个不同的水果中任意选取两个水果，要做到不遗漏，不重复。可以先固定一种水果，再搭配一种其它水果
8、，搭配完后。再固定第二种水果，分别搭配其它水果，以此类推。组合问题与顺序无关，因此，搭配过的两种水果交换位置，也只算一种买法。例，香蕉和桃子，桃子和香蕉，即算一种买法。 5 玲玲从家去上学必须要经过一家医院，玲玲从家到学校有多少种不同的路线？ 考查目的：通过解决不同类型的组合问题，让学生进一步巩固组合问题的解决方法，培养学生初步的观察、分析解决问题的能力。 答案：有4种不同的上学路线。 解析：可以画一画，数一数。从玲玲家出发，先选一条路走到医院，从医院到学校有2条路，就有2种不同的上学路线；同样，从玲玲家出发选另一条路去学校也有2种不同的路线，所以是4种。 小学数学三年级下册应用题练习 1、一
9、只海龟大约活128年，一只青蛙大约活6年，海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？ 2、三年级的学生去公园里玩，女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？ 3、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？ 4、一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放，每集大约播放多长时间？ 5、三1班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？ 6、春雨小学389名学生乘车去参观自然博物馆。每辆车限乘45人，租9辆车够吗？ 7、参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，
10、儿童有多少人？ 8、一箱有30根冰棍，每根冰棍3元。8箱冰棍4天全卖完了。杨叔叔平均每天卖多少根冰棍？杨叔叔4天卖了多少钱？ 9、小强今年满11岁，只过了2个生日，你知道他的出生年月日吗？ 10、一列火车下午2时40分从北京出发，17时45分正点到达石家庄站。这列火车从北京到石家庄要用多长时间？ 11、阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了多少小时？ 12、一场篮球赛从19：30分开始，进行了155分钟，比赛结束是什么时间？ 13、邮递员叔叔骑自行车每分钟大约行100米，他30分钟行多少米？合多少千米？如果每天用2小时送信和报纸，邮递员每天大约行多少千米？ 14、养一张蚕需要桑叶约6
11、00千克，可产茧约50千克。我家养了4张蚕，可产茧多少千克？需要桑叶多少千克？张村共养了40张蚕，可产茧多少千克？ 15、小象体重平均每年增加200千克，它出生时只有100千克重，20年后这头大象重多少千克？ 16、自行车运动员每天训练要骑75千米，他一个月31天要骑多少千米？ 17、每套风光明信片有12张，售价14元，今天卖出56套风光明信片，一共卖了多少钱？ 18、边长1米的正方形，面积是平方米。 边长100米的正方形，面积是平方米，合公顷。 边长1000米的正方形，面积是平方米，合公顷，合平方千米。 19、一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应
12、该是多少平方分米？玻璃四周镶上花边，花边长多少？ 20、篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？ 21、一面镜子长12分米、宽5分米。它的面积是多少平方分米？这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元？ 22、一个西瓜重4千克，4个苹果重1千克，几个苹果与1个西瓜同样重？ 23、李小林要从一个长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？ 24、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？ 25、单位：厘米 101010 在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的
13、长方形，小明想到了三种方法。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？ 面积： 周长： 面积： 周长： 面积： 周长： 26、同学们出的墙报，长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？ 27、教室前面的墙壁长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？ 28、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？ 29、一本童话故事选6.80元，一本动脑筋3.40元。 动脑筋比童话故事选便宜多少元？ 各买一本书，10元钱够不够？ 30、跑道每圈400米，小红坚持
14、锻炼身体，每天跑两圈，她一个星期跑多少米？ 31、泳道长25米，小明已经游了3个来回，他已经游了多少米？ 32、一个人每月大约产生37千克垃圾。我家三口人，一年要产生多少垃圾？ 33、啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才吃608只害虫。啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？ 34、两辆货车4次能运完9600千克货物，平均每辆车每次运多少千克？ 35、三班参加语文课外小组的有8人，参加数学课外小组的有9人，两个小组都参加的有3人，参加语文数学课外小组的共有多少人？ 36、商店昨天进的货有铅笔、钢笔、练习本、文具盒、彩笔，今天进的货有尺子、钢笔、铅笔、练习本、剪刀。两天一共进了多少种货？ 37、豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克，1千克黄豆能做4千克豆腐，这些黄豆能做多少千克豆腐？ 38、奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有8头奶牛。一天共喂800千克饲料，平均每头喂多少饲料？ 39、一个单位有620?a href=“
