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1、【甲】乌云越来越暗，越来越低，向海面阅读】 如鲸向海 阅读下面的文字，回答问题。 【甲】 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在生气的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。（海燕） 【乙】 一、海最终生气了。它咆哮着攻击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅隙里，又拔刺着岩石的壁垒。 二、音响就越大了，战鼓声，金锣声，呼喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。 三、“彦，这里会塌了！”妻战栗起来叫着说，“我怕！” 四、“
2、怕什么。这是宏大的乐章！海的美就在这里。”我说。 五、退潮的时候，我扶着她走到窗边，指着海说：“一来一去，来的时候凶狠；去的时候又多么安静啊！一样的美。” （听潮） （1）这两段文字都写了对大海的赞美，具体地看，【甲】文赞美的对象是_，【乙】文赞美的对象是_。 （2）【甲】文用象征手法描写了两种力气的抗争，其中，象征反动势力的有_。 （3）【乙】文前三节文字用挺直描写和间接描写的方法表现大海的美，其中第_节就是间接描写。 （4）【甲】文里有6个加粗的词语，其中最能表现反动势力猖狂的动词是_、_、_。 （5）【乙】文中“海的美就在这里”，这里的“美”指的是（ ） A涨潮时候的惊心动魄的美。 B退潮时候的温顺安静的美。 C既有退潮时的温顺安静美，也有涨潮时的惊心动魄美。 D涨潮时候海浪声音组成的音乐美。 （6）在黑暗恶劣的环境中，“波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声”，这样描写的作用是（ ） A强调“波浪”具有敢于斗争、擅长斗争的精神，显示了大海的壮丽。 B突出了“波浪”的乐观精神和战斗雄姿，显示了大海的力气。 C说明“波浪”能顺应形势，擅长见机行事，显示了大海的机灵。 D说明大海不能审时度势，没有考虑后果就盲目作战，显示了大海的粗犷豪爽。 参考答案： （1）波浪 海潮 （2）乌云、雷声、狂风 （3） （4）压 甩摔 （5）A （6）B
