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1、泗水宇心教育 13082639864培训地址：泗水县实验小学对过宇心教育培训中心（金域中央）报名地址：泗水县宇心书店 心理学1.心理学是研究人（ ）的科学。 A.心理活动的规律 B.心理现象及其规律 C.生理和心理活动的规律 D.行为活动的规律2.人的心理现象包括（ ） A.心理过程和个性心理 B.认识过程和意志过程 C.情感过程和意志过程 D.个性倾向性和个性心理特征3.心理过程包括（ ） A.认知过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程4.人格的核心是（ ） A.能力 B.气质 C.信念 D.性格5.注意
2、是一种（ ） A.独立的心理活动过程 B.非独立的心理过程 C.感知活动过程 D.思维活动课程6.能力有高低之分，性格有自信和自卑之分，这说明人的心理有（ ）差异。A.心理过程 B.认知过程C.个性心理倾向性 D.个性心理特征1.听觉中枢位于（ ） A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶2.儿童大脑皮质各区域，最早成熟的是（ ） A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶泗水宇心教育 13082639864培训地址：泗水县实验小学对过宇心教育培训中心（金域中央）报名地址：泗水县宇心书店 3.发育最晚的是（ ）【招教真题】下列不仅仅属于人类条件反射的特点是（ ） A.使用第一信号系统 B.使用第二信
3、号系统 C.条件反射形成决定于刺激的社会意义 D.以词语的意义为刺激【招教真题】下列不属于条件反射的是（ ）（多选） .望梅止渴 .食物放到口中，分泌唾液 .白鼠会按压杠杆获得食物 .火烫到手，手缩回典型例题1.无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把国旗看做是鲜艳 的红色，这是知觉的（ ） A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性2.在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并 用词语加以概括，赋予它确定的含义，称为知觉的（ ） A.选择性 B.整体性 C.恒常性 D.理解性3.人们进入百货公司，各人注意的东西总是不一样，这是知 觉( )特性的表现 A.选择 B. 整体 C. 理解
4、D. 恒常【招教真题】学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ ） A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制【09招教真题】储存量大而时间短的记忆是（ ） A.长时记忆 B.瞬时记忆 C.短时记忆 【09年招教真题】随着年龄的增长，记忆最显著的变化是记忆广度扩大了。（ ）主要题型1.记忆过程包括（ ） A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆泗水宇心教育 13082639864培训地址：泗水县实验小学对过宇心教育培训中心（金域中央）报名地址：泗水县宇心书店 2.记忆的最后一个阶段（ ） A.编码 B.提取 C.保持 D.加工3.
5、储存量大而储存时间短的记忆是（ ） A.长时记忆 B.瞬时记忆 C.短时记忆 D.声象记忆4.人们在看动画片时，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（ ） A.幻觉 B.感觉记忆 C.静止运动 D.错觉5.有预定的识记目的，并灵活运用一些有效方法的识记是（ ） A.意义记忆 B.机械记忆 C.有意识记 D.不随意识记6.在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的记忆是 （ ） A.无意记忆 B.有意记忆 C.意义记忆 D.机械记忆7.【招教真题】遗忘曲线的首先提出者是（ ） A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.斯波林 D.弗洛伊德8.由短时记忆到长时记
6、忆的条件是（ ） A.思维 B.想象 C.注意 D.复述9.艾宾浩斯研究（ ）与记忆。 A.教学 B.学习 C.智力 D.注意【招教真题】下列不属于非智力因素的是（ ） A.动机 B.兴趣 C.意志 D.观察力【试题链接】1.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（ ） A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣2.能力是一种心理特征，以下不属于能力范畴的是（ ） A.感觉力 B.记忆力 C.活泼 D.操作力3.（ ）是一般能力的核心。 A.创造力 B.抽象概括能力 C.记忆力 D.想象力泗水宇心教育 13082639864培训地址：泗水县实验小学对过宇心教育培训中心（金域中央）报名地址
7、：泗水县宇心书店 4.美国心理学家卡特尔把智力分为（ ） A.一般智力和特殊智力 B.言语智力和逻辑数学智力 C.流体智力和晶体智力 D.情景智力和经验智力5.下列关于卡特尔的智力理论叙述错误的是（ ） A.流体智力是一个人生来就能进行的智力活动 B.晶体智力是通过学习和其他经验发展起来的智力 C.晶体智力在老年仍然在发展提高 D.流体智力在老年时期仍在发展【本章历年考试形式】1.【招教真题】晕轮效应2.【招教真题】“三个和尚没水喝”的现象是（ ）3.舒茨提出了人际需要的三维理论。( )4.【安阳招教真题】舒茨的人际需要三维理论。5.【招教真题】看到别人穿时装，自己也买来穿上属于（ ） A.服
8、从 B.从众 C.模仿 D.暗示1.学生倾向性地认为外表有魅力的老师教学能力也更强，这种现象叫做（ ）。 A.宽大效应 B.中心品质 C.晕轮效应 D.刻板效应2.找工作的时候一定要抓住前三分钟，这是利用了（ ） A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.刻板效应3.平时很勤奋的学生在集体大扫除的时候也会变得慵懒闲散，这种现象是（ ） A.社会助长 B.社会惰化 C.侵犯行为 D.刻板效应教育学题型：1.关于教育的起源，第一个正式提出的学说是（ ）。A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说2.生物起源说和心理起源说忽视了教育_性和_性。3.马克思主义认为教育起源于_。
9、题型：泗水宇心教育 13082639864培训地址：泗水县实验小学对过宇心教育培训中心（金域中央）报名地址：泗水县宇心书店 1.教育的构成要素有（ ）。 A.教育者 B.学习者 C.教育影响 D.教育环境2.教育媒介就是教育媒体（ ) （判断）题型：1.原始社会教育的特点有（ ）。 A.无阶级性 B.为生产劳动服务 C.在社会生活中进行 D.教育手段极为简单 E.在特定的场所进行2.原始社会主要的教育方式是_。题型：1.我国最早的学校出现在（ ）。 A.封建社会 B.奴隶社会初期 C.奴隶社会末期 D.资本主义社会2.封建社会的主要教育内容是_和_ 。3.四书是中国封建社会正统的教育内容，下列
10、不属于四书的是（ ） A.大学 B.中庸 C.论语 D.春秋3.教育和生产劳动相脱离的社会是（ ）。多选题 A.奴隶社会 B.封建社会 C.社会主义社会 D.资本主义社会4.封建社会官学最显著的特征是（ ）。 A.封闭性 B.垄断性 C.等级性 D.阶级性知识点：1.古代埃及开设最多的是_。泗水宇心教育 13082639864培训地址：泗水县实验小学对过宇心教育培训中心（金域中央）报名地址：泗水县宇心书店 2.欧洲奴隶社会两种著名的教育体系是（ A.雅典教育 B.斯巴达教育 C.教会教育 D.骑士教育3.古代欧洲奴隶教育体系中，教育内容丰富，以教育目的是培养有修养的的政治家的是_。5.主张让儿
11、童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_，宣扬其自然主义教育理想的作品是_6.教育漫话是英国近代教育家_的代表作。7.教育史上两大对立的学派传统教育理论与现代教育理论的代表人物分别是_和_。8.现代教育理论的代表人物是_，主张_为中心，主张在做中学。l 教育的直接目的是（ ） l A促进人的身心发展 B培育“四有”新人 l C促进社会的发展 D培养人的生存能力 l 答案： Al 多选：教育目的对教育工作具有重要的指导意义，其具体作用包括（ ）l A.导向作用 B.激励作用 l C.评价作用 D.示范作用l 答案： ABC l 我国第一个实行的现代学制是（ ）l A壬寅学制 B癸卯学制
12、 l C壬子癸丑学制 D壬戌学制 l 中国颁布的第一个现代学制是（ ） l A壬寅学制 B癸卯学制 l C壬子癸丑学制 D壬戌学制 多选：下列沿袭了日本学制的是（ ）l A壬子癸丑学制 泗水宇心教育 13082639864培训地址：泗水县实验小学对过宇心教育培训中心（金域中央）报名地址：泗水县宇心书店 l B壬寅学制 l C癸卯学制 l D壬戌学制 （六三三）l E1951年学制 l 答案：ABCl 单选：我国现行法律规定教师职业是一种（ ）l A附加职业 B私人职业 l C专门职业 D从属职业l 答案：Cl 判断：教师的根本任务是教授科学文化知识。（ ）l 答案：错误。l 单选：反映教师职业与其它职业不同的本质特征是（ ）l A为人师表 B献身教育 l C育人 D公而忘私l 答案：C 教师职业道德的核心是（ ）。答案：热爱学生。l 热爱学生是教师做好教育工作的前提，更是教师高尚道德品质的表现。师爱是学生身心健康成长的重要环境因素。儿童有爱的需求。“学为人师，行为世范”的主要内容是（ ）l A教书育人 B献身
