《竹声声》教学设计[27].docx

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1、爆竹声声教学设计 实验小学 李红钰 (一)、谜语引题1、猜谜:有个小孩脾气暴,发起火来不得了。嘭啪一声蹦上天,身上衣服全撕掉。打一节日用品(板书爆竹)2、燃放爆竹是我国人民喜爱的一种传统的庆祝节日的方式,在爆竹声中也会让人感到浓浓的节日气氛。就让我们带上这份好心情一同走进第8课,去了解爆竹的历史故事。板书课题爆竹声声。齐读课题(二)、检查预习1、课件出示本课生字预习,请同学们认一认(点击课件)2、同学们都做了预习,老师考考你们,敢挑战么?课件出示,词语去掉拼音接着读。你们真会读书,把掌声送给自己吧。现在我们一起走进课文去看看这些词宝宝在文中怎样发挥它的作用吧,现在请大家打开语文书38页,请认真

2、看学习提示。(二)、学习提示一: 1、自由读文,要求:读准字音,读通句子,有感情的朗读读文。 2、独立思考:(课件出示)课文写了爆竹哪几个方面的内容? 并找出相应自然段。 指名回答,板书:名字的由来传说发展现在我们就来深入学习一下课文,看看文章是不是围绕这几部分内容来介绍的。3、为什么新春时候家家燃放爆竹呢?文中给我们介绍了一个有趣的传说。请同学们自由读第4、5自然段,再次了解这是个怎样的传说。(点击课件)5、女生读传说,读给同桌听。男生思考:传说的主要内容是什么?6、谁能用简单的词句概括传说的主要内容。怪物偷东西、让人得怪病人意外发现、竹子赶怪物烧竹子吓怪物、以求新年安宁7、根据这个内容提示

3、,同桌练习讲述燃放爆竹的传说。8、谁能用文中的一句话来说说为什么过年要放爆竹?9、世上真的有怪物吗?这只不过是当时人们的一种迷信的做法,现在人们燃放爆竹主要是为了烘托喜庆的气氛。同学们,除了过年,还有哪些时候也放爆竹?那燃放爆竹最多的时候是什么时候呢?对了当然还是新年,书中也提示了大家每逢新春佳节,人们都要燃放爆竹。(三)、学习提示(二) 1、每逢新春佳节,人们都要燃放爆竹。谁能用“每逢.就要.”说一句话? 2、爆竹似乎与竹子没有关系,可为什么又叫爆竹呢?同桌合作学第1、2自然段爆竹的名字是这样来的:最早的爆竹是用( )做的,先把竹子( ),再把竹筒( ),然后竹筒( ),竹筒内空气( ),最后竹筒( )。3、男生读,你们喜欢这样的爆竹吗?为什么呢?正是因为这些原因,聪明的人们想出了好办法代替了竹子,使爆竹制造得到了进一步的演变和发展,让我们一起来看看。(三)学习提示(三)1、齐读第6、7自然段。2、小组讨论,爆竹都经历了哪些发展和演变呢?是什么代替了竹子?带着问题快速读文。3、你还知道什么样的爆竹?四、板书设计: 8、爆竹声声名字的由来美丽的传说演变与发展

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