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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 小学六年级语文综合复习题一、按原文或要求填空： 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2、会当临绝顶，一览众山小。3、要知松高洁，待到雪化时。4、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。5、千磨万击还坚劲，任尔东西南白风。6、笑与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。7、当你的朋友不珍惜时间，不努力学习时，你会用“少壮壮不努力，老大徒伤悲。来劝导他。（用诗句）8、描写山水的诗句：四面荷花三面柳，一城三色半城湖。9、赞美春雨的诗句：好雨知时节，当春乃发生。10、描写思念家乡的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。12、能温席，小黄
2、香，爱父母，意深长。13、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。14、写一句关于规则的名言：须养成处处好风气，方配做泱泱大国公民。15、写一句关于天气的谚语：蚂蚁搬家天要下雨。16、写一句关于青春的名言：一生最好是少年，以年最好是春天，一朝最好是清晨。17、当我浪费粮食时，爷爷常常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”18、在外地过节的亲人，常引用唐代诗人王维的一句诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。来表达对家人的思念。19、我知道“岁寒三友”是：梅竹菊。20、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 21、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。22、两小儿笑曰:“熟为汝多知乎”。23、我常用“少壮不努力，老大徒丧悲”
3、。这句话来提醒自己要珍惜时间，努力学习。24、修身治国生死无惧，升华公德熏陶思想感情。25、春天的一个夜晚，一个久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗“举头望明月，低头思故乡”。26、明代著名的政治家诗人于谦曾写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，诗中表现诗人高尚情操的两句是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”27、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?我们不禁想起两句诗“谁言寸草心，报得三春晖。”28、当你和朋友离别时，会想起“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。29、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师语重心长地说：少壮不努力，老大徒丧悲”陆游是一个伟大
4、的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的示儿以外的爱国诗吧，写出两句来：遗民泪尽乎30、海内存知己，天涯若比邻。31、忽闻一夜春风来，千树万树梨花开。32、停车坐爱枫林暖，霜叶红于二月花。33、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。解释“妻子”妻子和儿子。34、谁言寸草心，报得三春晖。35、春风又绿江南岸，明月何时照我还。解释“绿”吹绿。36、常恐秋节至，焜黄华叶衰。37、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。38、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。解释“固”本来。39、待到山花烂漫时，她在丛中笑。40、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。41、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前
5、川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天，“这首诗是唐代诗人，李白。诗中描绘水流气势的诗句是日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。写诗人感受的诗句是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。43、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这两句是选自唐代，九月九日忆山东兄弟，表达了诗人的思乡的思想感情。44、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗运用了比喻的修辞手法，“坐爱”的意思是因为喜爱。45、“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度燕山”这是唐代著名诗人王昌龄写的出塞，诗题的意思是出塞到边塞全诗表达了作者爱国的思想感情。46、“慈母手中线，游子身上衣。言行，意恐迟迟归。”这首诗是孟郊的游子吟。
6、“游子”的意思是离乡在外作客的人。47、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。48、欲穷千里目，更上一层楼。49、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。50、表达思乡之情的：独自异乡为异客，每逢佳节倍思亲。51、表达深情厚谊的：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。52、写山水景色的：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。53、珍惜时间的：“少壮不努力，老大徒伤悲。”54、写出人们常常表达“站得高，看得远”的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。”55、孤帆远影碧空尽，“唯见长江天际流。”57、黄四娘家，千朵万朵压枝低。58、满园春色光不住，一枝红杏出墙来。59、青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归。60、金沙水拍云崖暖，大渡桥横
7、铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。二、根据意思写出与之相关的词语1、到处流离失所，呻吟呼号的难民。（哀鸿遍野）。2、拾到钱财不藏起来据为己有。（拾金不昧）。3、突然间因愤怒变了脸色。，（勃然大怒）。4、饥了渴了需要饮食。（如饥似渴）。5、真是千年难得的机会。（千载难逢）。6、把上一题的答案说到下一题。（张冠李戴）。7、非常严肃认真。（郑重其事）8、费尽心机苦苦思索好几天。（冥思苦想）9、在全世界都很有名。（举世文名）。10、感情激动，控制不住自己。（情不自禁）。11、十分周到细致。（无微不至）。12、不顾生命危险。（奋不顾身） 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐
8、乎）。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。”3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的山行中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，
9、溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。14、面对
10、人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。16、白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子论语的一句话（三人行，必有我师焉，
11、择其善者而从之，其不善者而改之）21、九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。 22、赠汪伦一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、示儿一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。24、读了匆匆，我想借用“（长歌行中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。 26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）。27、说明生命力顽强，用来礼赞
12、百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_。28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_。30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴）。31、（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三
13、年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！ 33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！ 35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情
14、怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。 37、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 3
15、8、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 40、（“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”） 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 41、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 42、春雨，古今中外多少人赞
