一对一辅导实施总结的方案初中教学数学.docx

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1、一对一指导实行总结的方案初中教课数学阶段性授课指导方案/阶段(章节、单内容课时元、模块)(包括阶段检测)数1、数轴;2、相反数、倒数、绝对值;1、有理数的运算3、有理数的加减乘除;24、有理数的乘方;5、有理数的混淆运算;6、科学计数法、有效数字。1、整式的加减;2、同底数幂的乘法;3、幂的乘方与积的乘方;2、整式的运算4、同底数幂的除法;45、整式的乘法;6、平方差公式;7、完好平方公式;8、整流器式的除法。1、因式分解;3、因式分解2、提公因式法;33、运用公式法;4、十字交叉法。1、有理数复习;4、实数及其运算2、平方根;23、立方根;4、实数。1、分式;5、分式2、分式的乘除法;23、

2、分式的加减法;4、分式方程。1、生活中的立体图形;2、张开与折叠;6、图形的初步认3、截一个几何体;4、线段、射线、直线;2识5、比较线段的长短;6、角的胸襟、表示、比较;7、平行、垂直;1、台球桌面上的角;7、平行线与订交2、平行线的条件;2线3、相同线的特点;4、尺规作线段和角。授课目标、理解有理数的意义;2、能用数轴上的点表示有理数;3、借助数轴理解相反数和绝对值的意义;4、掌握有理数的运算法例;5、理解有理数的运算律,并能灵活使用运算律简化运算。1、认识单项式、多项式、同类项和整式的见解;2、会确定单项式的系数和次数,3、会确定多项式的项数和次数4、能够娴熟地对整式进去运算;5、能有贯

3、串交融的能力去对付较难的变式题。1、理解因式分解的见解和性质;2、掌握提分解因式的三种方法:公因式法、运用公式法、十字交叉法。理解负数;掌握数的开方;掌握实数的运算法例和运算律,并灵便简化运算。1、理解分式的见解;2、掌握并能娴熟运用分式的加减乘除法例;3、能解分式方程。1、掌握长方体、圆锥、圆柱等立体图形的性质;2、会应用三视图解题;3、理解线段、直线和射线的差异与联系,会比较线段的大小;4、理解角的见解,会比较角的大小,会进行角的度数的计算;5、认识互余、互补的见解。1、认识同位角、内错角及同旁内角的见解;2、理解并掌握平行线的条件;3、掌握平行线的性质;4、会用尺规作线段和角。8、三角形

4、8、全等三角形9、生活中的轴对称10、阶段性测试11、勾股定理、图形的平移与旋转、一元一次方程、二元一次方程(组)15、一次函数1、了角三角形的定义及分类;1、三角形的定义;2、掌握三角形建立的条件;2、三角形的分类;23、理解并掌握全等三角的性质及3、两个三角形全等的性质及判断;其判断;4、角均分线的性质。4、掌握并学会应用角均分线的性质;1、依照不相同的条件合理采用三角1、全等三角形的性质;形全等的判断方法,特别是关于“SSA”不能够判断三角形全等的认2、各样三角形全等的判断方法;识3、全等三角形进行证明;42、角均分线的性质及判断的正确4、尺规作图;运用;5、重点题型及中考真题操练。3、

5、理解证明的基本过程,掌握用综合法证明的格式1、轴对称现象;1、认识轴对称图形;2、简单的轴对称图形;12、理解轴对称图形的对称轴;3、轴对称的性质;3、掌握轴对称图形的性质。4、利用轴对称设计图案;21、直角三角形的性质;1、理解并掌握直角三角形的性质;2、勾股定理及逆定理;2、掌握直角三角形的判断;3、直角三角形的判断;23、能将直角三角形的性质应用到4、勾股定理及逆定理的综合运用;实质生活中。5、重点题型及中考真题操练。1、生活中的平移;1、认识平移的见解;2、简单的平移作图;2、理解平移的作图;3、生活中的旋转作图;23、理解旋转作图。4、简单的旋转作图;4、认识地址的地址;5、确定地址

6、;5、理解并掌握平面直角坐标系;6、平面直角坐标系;1、认识一元一次方程及其有关的1、一元一次方程的见解;见解和性质;2、掌握一元一次方程的解法和一2、解方程;般步骤;3、日历中的方程;3、列方程解决实责问题4、一元一次方程应用题归类复习。4、提升分析问题、解决问题的能力。1、认识二元一次方程(组)的概1、二元一次方程(组)的见解;念;2、掌握二元一次方程(组)的总2、二元一次方程(组)的解法;4体思路和解题方法;3、二元一次方程在实质生活中的应用。3、学会用二元一次方程(组)解决实责问题1、函数;4认识函数的定义;、数据代表、收集与办理17、概率初步、一元一次不等式(组)19、阶段性测试、四

7、边形性质研究21、相像图形、一元二次方程2、一次函数;理解并掌握一次函数的表达式及3、一次函数的图象;图象;4、确定一次函数表达式;理解一次函数的性质;5、一次函数图象的应用。掌握一次函数确实定;学会一次函数在生活中的应用。1、平均数;1、认识平均数的见解;2、中位数与众数;2、理解中位数与众数;3、利用计算器求平均数;23、认识用计算器求平均数。4、频数与频次;4、掌握频数与频次的见解,并应5、数据的颠簸。用于实践。1、概率的见解和性质;1、理解可能性的情况,并能正确2、可能性(解随机事件、必然事件、不对某一事件进行判断;可能事件);22、理解概率的意义,会用列表法3、列表法、树形图法及模拟

8、试验的方法和树形图法求事件的概率;确定事件发生的概率;3、并能利用概率知识解决平时生4、统计与概率、频次与概率。活中的实责问题;1、不等关系;1、认识一般不等式的解、解集及2、不等关系的基本性质和解集;解不等式的见解;3、一元一次不等式;42、能够依照详细问题中的数量关4、一元一次不等式与一次函数;系,列出一元一次不等式和一元一5、实责问题与一元一次不等式;次不等式组解决简单的实责问题。6、一元一次不等式组。21、理解并掌握相同四边形的性质;1、相同四边形的性质;2、掌握相同四边形的鉴别;3、理解并掌握菱形的见解及性质;2、相同四边形的鉴别;4、理解并掌握矩形、正方形的概3、菱形;念及性质;4

9、、矩形、正方形;45、理解梯形的见解及等腰梯形的5、梯形;性质;6、研究多边形的内角和与外角和;6、理解多边形的内角和与外角和;7、平面图形的密铺;7、认识平面图形的密铺;8、中心对称图形;8、理解中心对称图形的见解及性质;1、线段的比;2、黄金切割;1、相像三角形的证明;3、形状相同的图形;2、掌握线段的比、黄金切割;4、形似的图形;43、会计算相像多边形的周长比和5、相像三角形及其条件;面积比。6、相像多边形的周长比和面积比;7、图形的放大与减小。1、一元二次方程的见解及其性质;1、理解一元二次方程的解法的数2、配方法;4学思想;3、公式法;2、掌握一元二次方程的解法(配方4、分解因式法。

10、1、反比率函数的见解及其性质;23、反比率函数2、反比率函数的图象与性质;43、反比率函数的应用。1、二次函数所描绘的关系;2、结识抛物线;24、二次函数3、二次函数的图象;44、用三种方式表示二次函数;5、二次函数与一元二次方程。1、三视图(主视图,左视图、俯视图);2、张开图;225、投影与视图3、太阳光与影子;4、灯光与影子。1、30o,45o,60o,90o角的三角函数值;2、直角三角形的解法;26 、锐角三角函3、三角函数的有关计算;3数4、综合运用直角三角形的边边关系、边角关系来解决实责问题。1、确定圆的条件2、圆的对称性3、圆周角和圆心角的关系27、圆4、直线和圆的地址关系45、

11、圆和圆的地址关系6、弧长及扇形的面积7、圆锥的侧面积28、阶段测试229、暑期总复习1、所有知识再复习一遍;42、做提升题进行牢固。共计85法、公式法、因式分解法);3、掌握利用一元二次方程来解答实质应用问题、数学综合问题等。1、掌握反比率函数的见解;2、会娴熟应用反比率函数的图象和性质解题。1、确定二次函数的表达式;2、会用描点法画二次函数的图象;3、能从图象中认识二次函数的性质;4、会依照公式确定二次函数图象的极点、张口方向和对称轴;5、能解决实责问题。1、会画基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图;2、能依照三视图描绘基本几何体或实物的原型3、认识基本几何体与其三视图、张开图(球除外)之间的联系。1、熟记锐角三角函数(sinA,cosA,tanA),知道30,45

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