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1、深化教师队伍建设 奠定孩子成长坚实基础身为教育战线上的教师，我们清醒的意识到“教师”二字的含义是什么，她肩负的责任、工作的意义说他如何如何的重要如何如何的的关键都是肯定的。于是提高教师全面素质、加强教师队伍的建设是每一个教育单位的永恒主题。基于此认识，我园长期致力于队伍建设，特别是今年契合市区教师队伍建设年，我园更加深入强化此项工作。坚持以邓小平理论、“三个代表”、 党的十七大精神重要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，根据教育改革发展的实际需要，我园党政工团齐心协力，努力造就一支适应江岸教育现代化发展的师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。（1） 有过硬师德水平 才会有教育的生
2、命力教书育人，师德为先。为树立教师的高尚的师德品行，以师德先进模范人物为楷模，我们开展了一系列教育活动。师德条例师德宣言深入心间，学生有了老师的爱与尊重，家长有了教师的真诚和理解，教师之间有了欣赏和宽容，这些都体现了我园倡导以“爱”、“责任”、“奉献”为核心的教师职业道德文化教育。认真组织全体教师学习胡锦涛“七一”重要讲话，进一步加深对信仰的理解，使广大青年更加了解近代中国，爱党、爱国，让青春在为党和人民建功立业中焕发绚丽光彩。组织观看复兴之路等爱国主义革命传统教育，使党员及教师们在心灵上受到了洗礼，在精神上得到了极大的鼓舞，增强了责任感和使命感。常年来年，我们组织教师学习优秀共产党员的先进事
3、迹系列片，组织教师观看多部励志教育片坚强、飞天、第一书记潘作良等，并为每位教师购置关于价值取向、心理健康、工作成长等多角度的书籍，如：永不言败、你在为谁工作等，读书活动满足教师的精神文化需求。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念不动摇。树立先进典型，积极参加教育局组织的“最给力教师”的培养及推荐，号召大家向先进的教师学习。通过开展师德师风教育活动，每年坚持开展家长评价教师幼儿园工作这一活动，极大帮助幼儿园领导、教师改善工作作风。依法办园、文明执教，优质服务于幼儿和家长。教师的师德师风，社会效益显著提高，幼儿、家长、社区对幼儿园、教师工作的满意度大幅度提高。（2）有过硬专业水平
4、 才能奠定孩子发展的基础我们坚持“学、练、研”三位一体，取得了良好的效果。 1、在“学”字上做文章。学会学习是新时代教师必须具备的基本素质。我园一贯支持和鼓励教师利用不同的途径和方式加强自我学习，使他们更新教育观念，了解教育发展趋势。鼓励老师们通过学前教育网站、幼教杂志、理论专刊、音像资料等获取相关信息和资料，使他们及时获取国内外教育信息，开阔视野，增长见识。同时，认真组织园本培训，落实继教学习。积极倡导拜师学艺，以老带新，结对互学，帮助青年教师尽快成长。选派骨干教师参加上级教研部门举办的学术研讨会、交流会，或到姐妹学校参观学习等，以提高教师的专业水平。 2、在“练”字上下功夫。关注课堂、立足
5、活动，帮助教师练习教学基本功。经常组织全体教师在说、唱、弹、跳、画、备课、制作教具及运用电教媒体服务教学等基本功。定期观摩课、优质课评比等活动，从中选拔出一批基本功过硬的教师，帮助他们迅速成长为教学骨干，近年产生多名优青、学科带头人、教学能手。在园内外“欢庆六一”、“毕业典礼”“趣味运动会”等大型活动中教师们良好的专业素质赢得家长高度赞扬，本年度派出教师参加教育局举办的教师技能大赛获二等奖的好成绩。 3、在“研”字上求实效。在上级教研引领下，我园定期展开教学研讨，它不仅能使教师在最大程度上学会主动学习，而且能有效地促进教师自我发展和提高。例如：如何能让儿童“快乐玩、有效学”、如何提高集体教育活
6、动的有效性等等。面对这些共性的热点问题，大家纷纷各抒己见，分析讨论有理有椐，并通过互动交流自然而然地形成了共识。我们感到：经常开展互动式的研讨活动，能使每一个教师思维活跃、观点鲜明、论述精辟，能有效地提高教师的专业化水平。从而产生多数骨干教师加以重点培养，给其适当加压，组织他们外出听课，回来后让他们作汇报课；鼓励、支持、选拔青年教师参加市、区举办的各种教育教学评优活动，为他们施展才能提供更多机会，让他们在学习与教学的实践中得到锻炼；让他们参加或承担教科研课题的研究，要求撰写科研论文或教学经验体会文章，择优推荐参加教科研论文评选。取得良好成绩。教师专业成长有明显效果。（3）有对教师真切的关爱，才
7、会有更高教育水平的发挥我们在引导教师开展民主管理、激励竞争的同时，开展“参观城市新面貌”春游秋游等形式多样的教师文娱活动：丰富教师的业余生活，帮助教师减轻心理压力，这些活动有效地使紧张的工作得到了调剂。积极参加区健排舞展示活动，开展“三八”健身活动，丰富教师的业余生活，锻炼教师身体健康，邀请专家和医生，为全体教师开展了健康知识专题讲座、健康咨询、健康检查等一系列活动。通过专家医师们耐心细致、深入浅出、幽默风趣的讲解、交流，使老师们更加关注身心健康，更加重视疾病的预防。 关爱教师的关键我们认为在于“理解”二字。只有有了理解，才能学会关爱。针对当前教师中普遍存在的思想负担重、工作压力大我们还开展了
8、“关心教师思想，关心教师情感，关心教师生活”专项行动。将幼儿园的关怀带到职工家庭和患病、意外等困难家庭职工家中去拥有健康的身心，对个人、对家庭、对事业都是好事。我园积极倡导“每天锻炼一小时、健康工作几十年、幸福生活一辈子”的健康理念，引导广大教师在紧张的教学之余重视锻炼，同时创造条件改善教师的工作和生活环境。老师们也希望学校多创造这样的机会，增长知识，重视健康，以饱满的状态投入工作中。总之，我们要把教师队伍建设常抓不懈。特别是还要在教师心理健康上在做文章，一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。在以女教师为主要群体的幼儿园，更要提倡“积极、健康”的人生态度；要求教师学习懂得尊重，学会换位思考；善于理解和容纳；乐意发现、欣赏并学习别人的闪光点，只有这样才能为幼儿营造良好的教育氛围。让和谐教育打造孩子们美好的明天！
