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1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1关于试管婴儿、试管苗、克隆羊三者共同点的叙述，正确的是（ ）都属于无性生殖，能保持母本性状 都能进行有丝分裂 都体现了细胞或细胞核的全能性都不会发生基因重组和变异ABCD2手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引
2、起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述，正确的是（ ）A肠道病毒不可以在宿主个体的血浆中繁殖后代B肠道病毒的核酸含有4种碱基和8种核苷酸C病毒的生命活动既不产生ATP也不消耗ATPD肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，符合基因的自由组合定律3下列有关人体细胞分化与癌变的叙述,错误的是A细胞分化是个体发育的基础,分化异常可导致畸形婴儿或癌细胞的产生B细胞分化的实质是基因选择性表达,结果导致细胞产生特定的结构和功能C细胞癌变是多个基因突变累积的结果,人体免疫系统能监控和清除癌细胞D癌变细胞具有容易从组织中转移的特征,这是因为癌细胞膜上不含糖蛋白4下图表示某反
3、应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化，则下列叙述正确的是A曲线表示有酶参与B酶参与反应时，所降低的活化能为E4CE1为反应前后能量的变化D此反应为放能反应5某生态系统总面积为500 km2，假设该生态系统的食物关系如下图所示，已知该兔群的K值为10000只。下列有关说法错误的是A调查发现此生态系统中该兔种群数量为3600只，则该生态系统中兔的种群密度为7. 2只/km2B该生态系统中的细菌和真菌都属于分解者，它们在碳循环中的作用是将有机物分解成无机物C该食物网中共有三条食物链，其中鹰占有三个营养级，既是次级消费者，也是三级、四级消费者D假设鹰从每条食物链获得能量一样多，该生态系统中能量的传递
4、效率均为10%，鹰要同化3千焦耳的能量，需要绿色植物固定11100千焦耳的太阳能6假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变，抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植物RR和Rr各占4/9，抗病植物可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占（ ）A1/9B1/8C1/16D4/817人体小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的NaK泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na，以维持细胞外高浓度的Na环境，而进入小肠上皮细胞的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后再进入血液循环，最终完成葡萄糖的吸收，据图分析，下列表述错误的是( )A葡萄糖
5、进出小肠上皮细胞的方式不同B构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C结构和结构对物质的转运无特异性DK进入小肠上皮细胞的方式为主动运输8（10分）某种植物病毒M是通过稻飞虱吸食水稻汁液，在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加，可减少该病毒在水稻间的传播。下列有关叙述中，正确的是A水稻与青蛙是竞争关系B青蛙与稻飞虱是捕食关系C青蛙与病毒M是寄生关系D水稻与病毒M是互利共生关系二、非选择题9（10分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。 （1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为_。（2）
6、将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是_（填字母）。（3）该细胞中，在核糖体上合成的含氮有机物是_，在细胞核中合成的含氮有机物是_，脂质的合成场所是_（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”： _（用“”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_。（6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是_。与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_。10（14分）美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植
7、“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐赠者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代_中基因控制的遗传病的发生。（2）过程在体外进行时需要对精子进行_处理，卵母细胞应处于M_期。（3）过程是早期胚胎培养，需将受精卵移入_继续培养。（4）过程是_技术，取_的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。11（14分）机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题：（1）此食物网中，小型猛禽分别处于第_营养级，它与蛇的关系是_；
8、小鸟属于_级消费者，它和蝙蝠的关系是_。（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于_反射。（3）工作人员根据生态系统中_信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。（4）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化属于_ 演替。（5）为了解机场内蜗牛密度，合理的调查方法是_。（6）若该图表示生态系统组成成分，则缺少的生物成分是_。12甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像，乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题：(1)甲图中的A、B
9、分别处于什么分裂什么时期？A_，B_。(2)乙图中10处发生的生理过程叫_。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是_和1113，不含同源染色体的区间是_。(4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在56时期染色体数目为_条。(5)同源染色体的分离发生在_(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是_，形成的子细胞是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】试题分析：试管婴儿是有性生殖，故错误；试管婴儿、试管苗和克隆羊增加细胞数目的方式是有丝分裂，故正确；植物细胞具有全能性，而动物细胞的
10、细胞核具有全能性，故正确；有性生殖过程中发生基因重组，故错误，故C正确。考点：本题主要考查细胞工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、A【答案解析】病毒不具有细胞结构，由蛋白质和核酸构成，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA；细胞是最基本的生命系统，病毒不具有细胞结构，不能独立完成生命活动，病毒只有在宿主细胞中，利用宿主细胞的原料和场所合成自身的核酸和蛋白质进而完成病毒的增殖过程。【题目详解】A、病毒需要寄生在活细胞中才能繁殖，故肠道病毒不可以在宿主个体的血浆中繁殖后代，A正确；B、病毒只含有一种核酸，故只
11、含4种碱基和4种核苷酸，B错误；C、病毒无细胞结构，必须营寄生生活，其生命活动离不开活的细胞，病毒的增殖需要宿主细胞提供原料、场所和能量，故病毒的生命活动离不开ATP，C错误；D、病毒的基因不在染色体上，其遗传不符合基因的分离定律和自由组合定律，D错误。故选A。3、D【答案解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【题目详解】细胞分化是个体发育的基
12、础，细胞的畸形分化可导致畸形婴儿或癌细胞的产生，A正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，结果导致细胞产生特定的结构和功能，使细胞的功能趋向专门化，B正确；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因等多个基因突变累积的结果，人体免疫系统能监控和清除癌细胞，C正确；癌变细胞具有容易从组织中转移的特征，是因为癌细胞膜上糖蛋白含量减少，D错误。【答案点睛】熟悉细胞分化的意义、实质以及癌细胞特征和产生的机制是分析判断本题的关键。4、B【答案解析】图为某反应进行时的有酶参与和无酶参与的能量变化。题图显示：反应物甲的能量小于生成物乙的能量，说明此反应为吸能反应。加入催化剂，可降低反应的活化能，据此可推知：曲线表示没有酶参
13、与的能量变化，曲线表示有酶参与的能量变化，E1表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，E2表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，E4表示酶使活化能降低的数值。【题目详解】A、曲线表示没有酶参与的能量变化，A错误；B、酶能降低化学反应的活化能，酶参与反应时，所降低的活化能为E4，B正确；C、E1为在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，C错误； D、反应物甲的能量小于生成物乙的能量，说明此反应为吸能反应，D错误。故选B。【答案点睛】本题以曲线图为情境，考查酶催化作用的机理。分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口，对酶促反应机理的理解是解题的关键。5、B【答案解析】据图分析可知，图中绿色
14、植物为生产者，鹰为最高营养级，从生产者到最高营养级总共有三条食物链，鹰可处于第三、第四或第五营养级。【题目详解】调查发现此生态系统中该兔种群数量为3600只，生态系统的面积为500 km2，则该生态系统中兔的种群密度为3600500=7.2只/km2，A正确；该生态系统中的细菌不一定是分解者，可能是生产者，若为分解者，则它们在碳循环中的作用是将有机物分解成无机物，B错误；该食物网中共有三条食物链，其中鹰占有三个营养级，既是次级消费者，也是三级、四级消费者，C正确；假设鹰从每条食物链获得能量一样多，该生态系统中能量的传递效率均为10%，鹰要同化3千焦耳的能量，需要绿色植物固定11010+1101010+ 110101010=11100千焦耳的太阳能，D正确；因此，
