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1、佰瑞恩个性化辅导教案教师：孙小娟 学生：杨成轩 时间: 2013年 10月 12 日 第2次课考点分析： 初中阶段所学的几种时态的主动语态与被动语态也是历年来中考英语的必考知识，也是九年级英语上册MODULE3-MODULE4的重点语法知识，所以一定要认真学习。授课目的：让学生能够掌握各种时态的标志词及构成形式，并能够灵活运用，能够掌握被动语态 与主动语态的区别，并能够灵活运用。教学重难点：1. 重点： 1，讲解现在完成时的概念讲解，标志词及语法运用； 2.把初中阶段的几种常用时态罗列出来，并把他们的被动语态也相对 写出来，加 以对比区分 ； 2. 难点： 如何判别主动语态与被动语态，并能偶，
2、并灵活运用。四、教学内容提纲： 1.现在完成时的概念； 2.几种时态的罗列；3.被动语态的变法； 4.习题练习 5.错题讲解五、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差六、教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差学生签字： 教务处签字：_ 学生姓名 杨成轩 年级初三授课日期2013.10. 12教师 孙小娟学科 英语上课时段 2；30-4；00 教学步骤及教学内容 被动语态全解语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词的关系,主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用于被动语态。一
3、被动语态的时态：1.一般现在时的被动语态： am /is/ are +动词的过去分词2.一般过去时的被动语态： was /were +动词的过去分词3.一般将来时的被动语态： will be +动词的过去分词4.现在进行时的被动语态： am /is /are +being +动词的过去分词5.现在完成时的被动语态： have /has +been +动词的过去分词6.情态动词的被动语态： 情态动词 + be +动词的过去分词二被动语态的基本用法:(1) 需要强调动作的承受者时The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the
4、 worldEnglish is widely spoken in the world now. (2) 不知道或没必要指出动作的执行者时Mr. Wang is invited to the meeting today .The problem is dealt with now .(3) 当说话人需要强调客观时It is said that she was a beauty when she was young .三 主动语态变被动语态的变法：口诀：宾变主，主变宾，谓变be done ,时不变，数格必须随被变。 注：1.主动、被动的时态要一致。 2.主动、被动的句式要一致。 3.变成的被动语
5、态的主语与谓语在单复数上保持一致。主动语态变被动语态的步骤1, 把原主动句中的宾语转换为被动语态的主语2, 把动词改为被动语态形式即be+过去分词。3, 原来主动语态句子中的主语,如果需要就放在by的后面以它的宾格形式出现(因为by是介词,后面需跟宾格作介词的宾语。)以指明做事的人或物,如果没有必要,可以省略。4, 其它成分不变5, 被动语态中by+宾语的省略一般过去时的被动语态的基本句式(1) 肯定式:主语+ was /were +过去分词+byIt was made in Beijing Renai Education Institute . (2) 否定式:主语+was /were +
6、not + 过去分词+ byShe was not given a paniting by him .(3) 一般疑问句:Was /Were + 主语+过去分词+by ?Was it made of bamboo?(4) 特殊疑问句:特殊疑问词+was/were + 过去分词+byWhat was it made of ?教你一招如果句子为一般现在时,主动语态用do/does ,被动语态用is/am /are+ 过去分词如果句子为一般过去时,主动语态用did ,被动语态用was /were + 过去分词.由情态动词构成的被动语态的基本句式(1) 肯定式:主语+情态动词+be+ 过去分词Wate
7、r can be changed into ice.(2) 否定式:主语+ 情态动词+not +be +过去分词+byYou must not take out any books .(3) 疑问句:情态动词+主语+be +过去分词+byCan it be used ?常见的情态动词有:can,may, ought to, must , dare , need,should.主动语态不能变为被动语态的情况:1, 当宾语是反身代词时 The man introduced himself as Mr.Parker .2,当谓语是表示状态的及物动词时 Does the pair of new sho
8、es suit you? We will have a meeting .四 特殊情况的被动语态：1.带双宾语的被动语态：动词+ sb(间宾) +sth(直宾)口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to /for 间宾连。1).give/pass /show 与介词to 搭配。give sb sth sb +be given sth 或 sth +be given +to sb . 2).buy/make/cook 与介词for 搭配。buy sb sth sb +be bought + sth 或 sth +be bought +for sb He gave me a book I _
9、_ a book by him. A book _ _ _ me by him .My mother made me a cake . I _ _ a cake by my mother A cake _ _ _ me by my mother .2.带省to 的不定式作宾补的被动语态：动词+ sb + do sth .口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去被动语态to回来。动词：make / let /have /see /hear /feel /watch make sb do sth -sb + be +made +to do sth The boss made th
10、e workers work all day The workers _ _ _ work all day by the boss.3. see /hear /notice /keep +sb +doing sth 句型中变被动语态时doing 不变。I heard Tom singing just now Tom _ _ _ by me just now .4.以动词短语作谓语的主动语态变被动语态时，不可丢掉后面的介词或副词。We should take care of the old . The old should _ _ _ _ .五注意事项：1.有些及物动词或动词短语不能用于被动语态
11、：last ,have ,own .belong to ,suitfine ,2.不及物动词是没有被动语态：happen ,take place ,appear , hold (容纳)3.系动词是没有被动语态：Look, feel ,sound ,smell ,taste .The dish tastes good .4.有些词组没有被动语态：sell well , write well ,ride well ,drive well This kind of skirt sells well.5.need表示需要时，后面常接doing 形式表示被动意义，相当于to be done .All the computers need repairing .=All the computers need _ _ _ .6.在tooto及enough to 结构中有时表示被动意义。The problem is too difficult to solve.）
