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1、人教版小学语文四年级上册期末测试卷一 看拼音，写词语.（每词1分,共10分） i u in z r iok su r nbo i y z u l xn hn hn bo f二 形近字组词。(每空1分,共8分）凝（)拆()租(）核（)疑(）折（)祖(）刻()三 照样子写四字词语。（每横线0.5分，共2分）千军万马(含有数字的)草翠花开（描写景物的)四在原句上修改病句。（每题2分，共 分)1 昨天下午,下了一整夜的大雪。2 我们要养成按时完成作业的好风气。五按要求写句子。(每题2分，共4分)一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。(缩句)2 刘翔跑得真快,就像。（补充成比喻句）六整理乱句。（每空1分，共
2、分）（）不一会儿,他们把冬瓜送到了菜场.（）小红用力搬冬瓜,冬瓜很重，搬不动.(）一天清晨，小红去上学,看见一只大冬瓜横在路边。()小林、小明看见了，一起帮着搬。(）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场.七 根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。(1分)(一)填空.（每横线1分，共1分)1郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既,又。牛顿认为，没有大胆的猜测,就。在丰子恺的笔下，白鹅是一种的动物,在老舍笔下,猫是一种的动物,尽管动物的特点不同,作者对它们都饱含之情。3本学期，我们学习了这篇童话,我懂得了的道理.4 孤帆远影碧空尽,5用音序查字法查找“融”字，要先
3、查大写字母。字典中这个字的解释有：融化;融合；流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第种解释。(二)判断对错,用“或“表示。（每题1分。共分）1 恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿.() “那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。这句话使用了夸张的修辞手法。(）3颐和园这篇课文作者是按“长廊万寿山昆明湖”的顺序来写的。()八 阅读短文，回答问题。（2分）美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯,出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿,10岁时就和父亲一起伐木盖房,开荒种地,顶一个全劳力了。（ ）家境贫寒,又经常迁居,（ )林肯志向很高,求知欲非常强烈，一心想成为个“学问
4、人。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的.林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具,就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔,写了擦,擦了写。10岁以后,林肯同书籍交上了朋友,每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书中午休息时,他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上,家里没有蜡烛,就借火炉里发出的亮光读书。林肯不仅爱读书,而且爱思索。他表弟这样描述林肯:“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人?随后就在玉米地里大家议论.”除了书本,林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写.这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里,去法院听律
5、师们演说,学习演说的本领.林肯成年后,做过许多工作，（)什么时候,他()争分夺秒,见缝插针,刻苦自学.辛勤的汗水换来了丰硕的果实,2多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人.林肯的精神是值得我们学习的1选择恰当的关联词语填在括号里。(每空。5分,共2分)虽然但是因为所以无论都2在文中找出下列词语的近义词。（每个1分,共3分)贫穷-思考-坚持不懈“见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯。（2分）4填空。(每空1分,共5分）林肯一心想成为的人.没钱买文具,他就；为了锻炼书法和写作能力，他；为了学习演说的本领，他。经过不懈努力,林肯终于成了的人。5用“”画出文中两处过渡句。（每处1分,共2分）6 短文中多次提到林肯家境贫寒,这是为了说明。（分）7短文作者最可能的写作意图是:()(把序号填进括号里，2分)a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 说明林肯聪慧过人。8读了这篇短文,你能联想到谁?请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。(2分)九作文(30分）题目： 一件让我的事提示：生活中一定有让你印象深刻的事吧,那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是请先把题目补充完整,再写这件事,注意要交代清楚事情的来龙去脉,语句要通顺，书写要工整。
