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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑【七年级信息技术学习计划】 信息技术训练是九年义务训练综合实践活动课程规定的学习领域之一,下面我共享了七班级信息技术学习方案.，供你参考 七班级信息技术学习方案篇一 一、 同学基本状况 本方案针对七班级全体同学，通过上年的学习，同学对办公软件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学
2、学问遗忘较大，操作生疏;同学对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网谈天。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、 教材分析 本学期教材是使用湖南师范高校出版社信息技术上册，内容是全新的。内容包括：信息技术与信息.，计算机基础学问，文本处理。其中计算机基础学问的内容占本教材的50%，可见计算机基础是这学期学习的重点，又是难点。 学问点：收集身边的信息，计算机与系统平安，文件管理，网络探秘、文本处理，设置文字
3、与段落。 三、 指导思想： 依据学校工作方案和中学信息技术课程指导看法以及同学的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息.的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标： 1、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的沟通方式和载体。 3、初步学会使用计算机猎取和处理文字的技能。能娴熟把握其中的一些主要功能。 4、养成良好
4、的计算机使用习惯。 5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和主动性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。 五、教学措施 本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。 七班级信息技术学习方案篇二 一、学情分析 通过开学一两节课了解同学信息技术基础状况，由于学校学习基础有较大差异，所以在初一上学期通过分层教学的方式，让同学快速适应学校阶段的学习，在信息技术课堂上都能体会学习的乐趣。 二、使用教材 人民训练出版社学校信息技术七班级上册 三、教学目标 1、培育同学对计
5、算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 2、了解信息、信息技术，以及信息技术的应用。 3、学会利用多种方法猎取多媒体素材。 4、学会信息集成与发布。 5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和主动性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。 四、教学方法 本学期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。 七班级信息技术学习方案篇三 一、教学指导思想： 以训练部中学校信息技术课程指导纲要(试行)为指导。培育同学对信息技术的
6、爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和.等问题，负责任地使用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息.的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教材分析： 本套教材是青岛出版社出版的信息技术。 教材中设有一些固定栏目。阅读与思索栏目是给同学供应了与学问、技能、情感和价值观相关的问题情境，引发大家进行思索，进而引出共性化的问题，以培育同学的问题意识，为下一
7、步的学习做好铺垫。 学习目标明确了本单元的学问目标、技能目标和情感、态度与价值观目标。学习与探究本栏目设置了范例精讲、加油站等是基本学问和技能学习的主要环节。 实践与创新同学可在学习过程中敏捷运用基本学问与技能、进行自我评价。我的收获本栏目是引导同学对本节课的学习进行总结。教材注意培育同学探究信息技术的爱好，通过一些同学感爱好的主题探究活动，培育同学信息收集、加工、分析问题、语言表达、与人协作等方面的力量。 三、班级状况分析： 本学期七班级共八个班，据了解，个别同学的家里有电脑，而且大部分同学在学校学过计算机，对计算机学问有了肯定的了解，也把握了肯定的操作，同学对信息技术这门学科比较感爱好。但
8、从同学上课状况看来，同学的水平参差不齐，各人接受水平不一，所以今后要做好培优辅差工作。同时，同学都还是小孩子，心态好玩，自我掌握力量比较低，所以在上课时，还要留意各班的上课纪律，让他们养成良好的上机习惯，保证上课顺当进行。 四、教学目标及要求： 培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程，使同学具有猎取信息、处理信息和应用信息的力量，训练同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和.等方面的问题，负责任地使用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 拟定本学期教学目标： 教学强调基础学问，重视教学方法、教学技能;注意教同学动形象，激发同学学习爱好;培育同学思维力量、提高教学效果，课堂中注意小组互助合作充分发挥同学主体作用;加强同学上机实践操作管理和引导训练加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为、组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现小组互助合作学习与教学。 猜你感爱好： 1.初一信息技术课程教学工作方案 2.2021年七班级信息技术教学方案 3.2021年七班级信息技术教学工作方案 4.七班级信息技术教学工作方案. 5.七班级上册信息技术教学方案第 1 页 共 1 页
