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1、小学五年级上学期体育教学计划体育课程标准的核心是贯彻健康第一的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了以学生为本的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性.而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价.在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念.体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础.本学期根据体育新课标中,明确地规定了小学体育的目的:通过教师与学生互动性体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体
2、质,促进德,智,体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点： 1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能
3、力。 3、对学生的运动能力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。 本学期教学进度如下： 时 间内 容 安 排备 注第一周理论课第二周一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立第三周一、考核：蹲踞式跳远二、小篮球：移动变向跑第四周一 、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作第五周一 、耐久跑：10001200米二、篮球：行进间运球第六周国庆放假第七周一 、耐久跑：定时跑（35）二、小排球：传球比赛第八周一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）二、身体素质练习第九周一、小篮球：移动变向跑二、武术：基本功串联第十周一、小篮球：接球跑动单手投篮二 、韵律操第十一周一、小篮球：接球跑动单手投篮二、跳绳：跳短绳（考核）第十二周一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套第十三周一 、投掷二、支撑跳跃第十四周一、小排球二 、武术第十五周一 、武术：组合动作二 、韵律球操第十六周体质达标检测第十七周期末测试
