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1、8 台 阶【学习目标】1、体会领悟父亲的情感与性格。 2、从文章中联系实际感悟其中的真情。 3、学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。【学习重难点】领悟父亲的情感与性格。【知识链接】1、 作者简介：李祥森，生于1956年。1986年在烟雨楼杂志上发表处女作半个月亮爬上来后迅速成长。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。他的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。著有长篇小说传世之鼓，中篇小说村野子弟屋脊丘陵，短篇小说台阶是作者亲历农村生活的深刻感受。2、 写作背景：台阶是作者亲历农村生活的深刻感受。李森祥远离故乡，从戎军营，时空的距离，使他对故
2、乡产生了一种及其亲切、真实的回忆。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低，许多农民以一种坚忍不拔的意志，立志改变现状这一现实写下了这篇小说。【自主学习】1、 给下面加点字注音。凹凼( ) 尴尬( ) 烦躁( ) 涎水( ) 门槛（ ）啃（ ） 黏性（ ） 蹿（ ） 撬（ ） 磕（ ）揩 （ ） 茬（ ） 筹划（ ）晌午（ ） 微不足道（ ） 大庭广众（ ）2、解释下列词语的含义。尴尬： 筹划： 若有所失： 微不足道： 大庭广众： 3、选择下面注音不完全正确的一项是（ ）A凹凼（dng） 门槛（kn） 涎水（yn） 摔跤（jio）B泥浆（jing） 着落（zhu） 淌汗（tng） 烟瘾（y
3、n）C旺盛（shng） 黏性（nin） 尴尬（gn） 胯骨（ku）D醒悟（xng） 晌午（shng） 嘎叽（g） 扁担（dan）4、整体感知 本文围绕“ ”记叙了父亲为 而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。表达作者对父亲 的赞美。 自主评价： 学科长评价：【合作探究】阅读课文，思考讨论下列问题，把握文意。父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？ 新屋造好了，父亲怎么样？为什么？造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？课文哪些情节最能表现父亲的形象？父亲的形象有什么特点？ 你认为父亲付出的值得不值得？为什么
4、？ 【课堂检测】1、 根据拼音写汉字 凹dng( ) 烦zo（ ） gn g（ ）nan（ ）性 xn（ ）水 ki（ ）汗2、下列句子的空缺处应依次填入的一组字是（ ）（1）台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿 。（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦 。（3）晚上他一个人搬砖头、担泥、筹 材料，干到半夜。（4）我把火一点，呼一声，鞭炮 上了高空。A、阴 躁 划 蹿 B、阴 燥 画 蹿C、荫 躁 划 窜 D、荫 燥 画 窜3、根据意思写出相应的词语或成语（1）非常藐小，不值一提。（ ）（2）指人数众多的公开场合。（ ）（3）感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。（ ）（4）神色、态度不自然。（ ）4、调整下面句子的顺序，使之组成一句连贯的话。（1）很疲倦地坐在台阶上（2）黄昏贴近家门口时归来（3）垒在门墙边（4）那时我不知道山有多远（5）把已经磨穿了底的草鞋脱下来（6）只知道鸡叫三遍时父亲出发（7）把柴靠在墙根上答： 5、指出没用比喻的句子（ ）A、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。B、父亲又像问自己，又像是问我。C、额头上一会儿就滚满了黄大的露珠。D、他的脸苍白得像一张纸。 【拓展延伸】6、比较一下，台阶与背影在命题立意上有何异同。
