《2023年第二学期教学总结49范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年第二学期教学总结49范文.docx（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023第二学期教学总结其次学期教学总结集锦9篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我整理的其次学期教学总结9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。其次学期教学总结 篇1本学期我担当了八年级1、2、3、4、5班的化学教学工作。一学期以来，我从学校、学生实际动身，切实做好培优补差工作，注意全体学生在原有根底上进一步提高，贯彻分层教学，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了以后能进一步的提高教化
2、教学质量，取得更好的教学成果，现我就本学期在化学教学工作总结如下：一、切实抓好“双基的落实在平常考试中，考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和驾驭初中化学的根底学问和根本技能有很大的关系，因而重视和加强根底学问和根本技能的学习是特别重要的。抓根底学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章每节过关，不能为赶进度而不管教学效果。由于各学生之间存在智力差异且学习根底不同，对化学学问的驾驭实力也不同，应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。因此，在教学过程中，我是稳抓根底学问，不为赶进度而无视随意一个学问点。让学生在每个环节都能过关，为接下来的新课程学习做好铺垫。抓根本技能，主要是抓好试
3、验根本操作技能和化学用语的教学。在平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做试验，体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣，切实提高学生的试验实力。同时，让学生在分组试验过程中多进行探讨，培育用化学用语来描述试验现象，提高学生的化学用语的运用技能。二、加强试验教学，把获得学问的过程和科学探究实力的培育结合起来化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育视察和试验实力，还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学
4、中尽量上好每一节化学试验课。本人在教学中，课前打算非常充分，力求演示试验现象明显，效果要好，使全班学生都能看得清晰;并从科学看法、标准操作，给学生示范，从中启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。依据本校的试验设备条件，我把学生带到试验室进行分组试验，做到人人动手做试验，让学生自己在试验中感受学问，学会学问。同时，在课后我还鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习化学的主动性和探究精神。试验过程中我严格要求学生，详细指导他们逐步到达能正确地进行试验操作，并从试验中得出正确的结论。三、实行分层教学，做好培优补差工作依据我们学校的实际状况，即学生成果两极分化严峻，我们开展
5、培优补差，进行分层教学是势在必行的。培优补差工作中，我是主要以优帮差，让优生发挥优势，在帮助潜能生的同时提高他们的学问水平，潜能生在优生的帮助下能进步快些。再加上老师给他们更多关切，更多的辅导，使潜能生更有信念取得进步。在这个以优帮差的过程中两类学生都获益匪浅，到达共同进步的目的。四、亲密联系社会生活实际，抓好化学学问的应用化学与社会、生活及生产都有着亲密的关系。在化学教学过程中，我们要紧紧联系社会生活生产的实际，让学生学得好玩，且学得有用，这样不但可以提高学生的学习爱好，而且还能让他们更主动学好化学。五、仔细钻研新教材，实施新课程标准对于新教材，必需做到仔细探讨新课程的特点，深化课堂教学改革
6、，适应教化的开展。根底教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作，因此，在工作中我首先仔细钻研新教材，理解新课程标准，用全新的教学理念武装自己，在九年级化学的教学过程中渗透新课标的要求，力争使化学新课程标准的理念和要求能在课堂教学中落到实处，提高课堂教学效率。在这一年的教学工作中，我虽然取得了优异的成果，但教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好觉察新状况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。因此，在以后的教学工作中，我会更加努力，扬长避短，争取教学
7、成果更上一层楼。其次学期教学总结 篇2在本学期我不仅担当了八（2）班的数学教学；八年级1，2，3，4，5班禁毒教化；还在德育处工作。下面对本学期的总结如下：一，老师分析由于上学期10月8日到12月27日参与国培的外出培训，八年级（2）班数学由丈夫韩祥担当，本学期我又接手，所以老师的更换对学生有肯定的影响。在4月6日到18日我接着我的国培外出培训，我的数学课学校支配了其它科目老师上，所以十多天没有上数学课的学生，在我回来后一边要赶进度，一边要追质量，师生都特殊吃力。是我的缘由，我深感内疚，感觉很对不起学生。二，学生分析八年级的学生，学习有了肯定的自主性，但由于根底差，本班学生在数学科学习方面有肯
8、定的困难。本班学生行为习惯特殊差，有许多学生上课精神松散，比方江玉琳，杨茜等。还有就是在一学期里，许多学生有这样那样的缘由，请假，耽误课。比方龙江尽然有一次请假的理由是鞋子没干，所以星期一晚上才返校。每次望见课堂上空着位置，心里特殊难受。现在的学生有一点小感冒都要请一到两天的假，真的，这样的学习能有几个不受影响的。一学期下来，王艳，龙江，李娇，鲁艳等还有许多学生请假许屡次，耽误的课程不计其数，班级的军心都是动摇的。学生的自觉性很差，请假后作业不能完成，我给他们补课，也不不起了，今日不是差这个，就是差那个，感觉全班全勤的时间太少了。三，家长分析本班学生，大多数来自农村，孩子的教化除了少局部家长很
9、有方法，很重视外，很多家长都不重视。从以下几点可以看出:1，家长会的家长出勤率在学校半期考试后，组织了一次八年级的家长会。全班学生的家长知道开家长会总有这样那样的缘由向班主任请假。到场的班主任不到三分之二。2，家长的投入在孩子出现问题时，打 ，发微信，有的家长不买账。记得是有一次因为孩子作业问题，想与家长沟通，打 时，龙江，汪均权，包坤伦等家长就不接 ，在八二班群里让家长给我打 ，到现在为止，都没有反响。感觉孩子送到学校就是老师的事。周末做的作业，让家长监督是在家长会是给家长说的，但每星期总有缘由孩子的作业没有完成。家长是孩子的第一任老师，我努力的联系，但家长感觉是奢侈他们的时间。四，试卷分析
10、本次考试，试卷是贵阳市出题，全卷共三大题，22小题，共100分。下面对各题做一个分析。第一大题选择题共10题总分30分。第1题，考查了不等式的概念，此题属于简单题。第2题，因式分解。第3题，考查了平行四边形的角度问题，没有难度。第4题分式的值的有关应用。第5题，考查图形的旋转概念，旋转角，题简洁，但学生易出错。第6题，考查了垂直平分线的到线段两端距离相等。第7题，考查等腰三角形的边的问题，不难。第8题，考查了分式的性质，学生易出错。第9题，考查了图形的平移，平移的距离等问题。第10题，考查了一元一次不等式与一次函数的关系的应用。在此10个题中，难度不大，第9略微难点。在复习时题型都做过，只是学
11、生在细微环节上简单出问题。其次大题，共5小题，共20分。第11题，考查了分解因式的先化简再求值的问题。第12题，考查了平移的有关平移距离的问题，属于简单题。第13题考查了分式的增根问题属于稍难的题，学生做时简单干脆得1，考得比较敏捷。第14题，考查等腰三角形中的边角问题的计算。第15题考查平行四边形中动点问题。这5个题中，难题在第13，15题，其它的3个都一般的题。第三大题，共7个小题，共50分。其中第16题分式的化简问题，改错后做出正确的答案，此题训练时学生第一小题简单得分，而其次小题就有问题。第17题考查了一元一次不等式组的解法，此题只要是平常仔细的同学都能做到。第18题考查分式方程的应用
12、在弄清晰题意后做都没有问题特殊留意分式方程要验根。第19题是一个综合题，考查了在平面直角坐标系中平移图形的作图，平行四边形的相关证明，学生对第3小题有肯定的难度。第20题考查三角形的有关垂直平分线的相关证明作图，学生做起来有肯定的困难，但难度不大。第21题考查了一元一次不等式与一次函数，一元一次方程的综合题目，学生在写函数表达式时有肯定的困难，突破了这个点就没有问题了。第22题是一个阅读理解题，让学生理解三等角四边形的概念再去进行有关平行四边形的证明计算。理解了就属于简单题，不理解就是难题。全卷严格根据7:2:1的进行安排。难度大的是第15题，第20题的第（3）小题，第22题的第（2）题。四，
13、学生考试状况分析本次考试全班44个人参与，共3103分。平均分70.52分。及格34个，及格率77.2%，优分18个，优分率40.9%。低分4个，低分率9%。最高分叶世锦100分，最低分汪均权22分。五，禁毒课程的相关总结本学期在禁毒教化教学中，由于是第一次接触此学科，在边学边教中提高教学。仔细的对待学生的每一堂课，仔细的完成学校交给的每一次任务，仔细的自己出卷给学生做，仔细完成校，县，市，省的每一次检查。在教科处的领导下参与了贵阳市的禁毒优质课评比中获得了三等奖。学校获得了贵阳市禁毒优秀示范校的称号。在教学中我也学到了许多。六，参与致良知学习在繁忙的教学工作之余，我还参与了致良知学习群的学习
14、。在与同事一起同修自己的内心。在学习中不断的窥视自己的内心。仔细听每一篇文章，每天仔细写自己的感悟，专心听别人的共享。在四十多天的学习中，没有缺一次打卡，没有遗忘自己的老师职责。对于内心的修行更加的坚决。所以在繁忙的工作中，致良知学习让我找到内心的那份安静。让我践行与其中，用行动来铸造将来。七，今后的工作方向下学期不知道自己所在的岗位，但无论是怎样的，今后在教学中都要这样做到：对成果优秀学生，进行培优安排，此此考试学生没有总分值的，下步对优秀学生加强培育。对后进生进行补差安排，让这局部学生能够在原有的根底上能有所提升。对中等学生开掘空间较大，让这局部学生能够自主的学习。在教学中注意数学学科素养
15、的培育，让学生学会学习，自主学习。在教学中体现法制，禁毒等教化，主动协作学校，做好自己的本职工作。让良知注入心。多向学校优秀的老师学习，提高自己的教学。在教学中要苦干，巧干，让自己的良知得以大放光明。致良知是一种宏大的力气，在今后的几十天的致良知学习中不断提升自己，在工作中大放自己的力气。其次学期教学总结 篇3各位领导、老师，大家好！转瞬间这一学期又将结束，现将本学期所做的事情汇报如下：一、详细工作：1、3月份完成学校教学统计上报工作2、3月份拍摄“科普云屏媒运用方法微视频，与班主任协作教学生如何运用科普云屏媒3、4月份作为课题组成员，组织老师拍摄微课4、5月份作为技术支持，帮助5位老师拍摄微课5、6月份组织校内打字竞赛6、6月份开展校内公开课一节、录像课一节7、5-7月份参加区科普示范校、市科普示范校、少年宫、疾控检查材料打算工作8、校内播送限制、科普云屏媒新闻上传。二、获奖状况：1、辅导学生参与区创意大赛，作品唇膏式药盒获区三等奖2、辅导学生参与制作竞赛，作品采莲曲获省一等奖3、参与合肥市信息技术大练兵，个人博客获合肥市二等奖一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充溢。新的一年，我将接着努力，与大家携手共进。
