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1、老人与海教学设计学习目标： 1、浏览课文，理清小说的主要情节，概述小说的主要内容；2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；3、联系自己的生活和学习，尝试描述特定情境下的内心独白。学习重点：揣摩人物内在精神世界，学习内心独白的描述。学习难点：感受人物内在精神世界。课时安排： 1课时学习过程：一、开宗明义，导入新课：一部三万来字的中篇小说老人与海却摘取了诺贝尔文学奖的桂冠。它究竟凭什么魅力征服了世界顶尖级奖项的评委，靠什么魅力征服了全世界的读者？今天就让我们怀着敬仰的心情捧读老人与海来探寻答案吧！（或以电影冲出亚马逊片段29：00分33：10分导入） (出示课题)
2、二、出示目标，明确任务：1、浏览课文，理清小说的主要情节，概述小说的主要内容；2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；3、联系自己的生活和学习，尝试描述特定情境下的内心独白。三、检测预习，牛刀小试：1、加点字读音：沮丧（j） 撬开（qio） 豁出去（hu） 臭迹（xi） 鲭鲨(qng) 舵柄(du)拽掉(zhui) 桅杆(wi)攮进(nng) 上颚 () 白浪滔天(to) 黏液(nin) 面包屑(xi) 榫头sn 报酬chu 蹂躏(ln) 攥住(zun) 刹车(sh) 脊鳍(q) 残骸 (hi) 胳肢窝(g) 绰号(chu) 模样(m) 吞噬 (sh) 皮开肉
3、绽 (zhn)2、作家作品：海明威（18991961），美国“迷惘的一代”代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。代表作：中篇小说老人与海，长篇小说太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣等。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。3、故事梗概：小说的主人公桑地亚哥已八十四天未捕到鱼了，在第八十五天，他又一个人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉，只剩下一副巨大的骨架。本文节选的主要是老人与鲨鱼搏斗的情景，也是小说情节的高潮。4、文中精彩句段：四、速读全文，整体感知：攻击者数 量作战工具结 局第一次鲭鲨1条鱼叉杀死鲭鲨，丢了鱼叉和四十
4、磅鱼肉第二次星鲨2条帮着刀子的桨杀死两条鲨鱼，丢了四分之一的鱼肉第三次犁头鲨1条帮着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子折断第四次星鲨2条短棍两条星鲨受伤，大鱼半个身子都被咬烂了第五次鲨鱼成群结队短棍、舵把、桨把老人被打败，大鱼只剩残骸小结：最终老人被打败了，大鱼只剩下残骸。那么，是什么支撑起这位勇士不屈的灵魂的呢？那就是是自信，那就是毅力！这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。就如这位老渔夫一样，虽然老了，倒霉、失败，但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。五、
5、精读全文，重点探究：问题1：桑地亚哥是个怎样的人？你如何看待桑地亚哥的失败？明确：“硬汉”形象： 孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧 忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全力，不屈不挠，顽强（一个面临厄运甚至绝境，永不屈服、永不放弃的“硬汉子”！）一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 桑地亚哥 鉴赏这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无
6、与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。 观点1：一个人一旦有了这样的精神，他就是这个世界上最勇敢的人，不可战胜的人！观点2：人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。观点3：做人应该这样，不要一副神情沮丧的样子，要对自己有信心。人无论怎样，最怕的就是没有信念。如果你做一件事有了信念，你就等于成功了一半。书中主人公充满信念、锲而不舍的精神，正是我们所要学习的。问题2：其实每个人都有自己的人生信条，一个打渔的老人尚且如此，那么我们新一代的“90后”又有着怎样的人生信条呢
7、？请说出自己的人生信条并谈谈理由。补充： 我们来到世界上就是为了不妥协。 高尔基 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。 贝多芬 古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 孟子 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 鲁迅 为中华之崛起而读书。 周恩来 宏图在肩，超越自我。 洪战辉 爱要越挫越勇，爱要坚定执着，每一个单身的人得看透，想爱就别怕伤痛。 林志炫六、体验拓展，当堂训练：小说在行文中运用了大量的人物内心独白，不仅忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的心态，而且
8、通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。请在以下情境中任选一个，写一个60字左右的心理描写片段。 考试结束前5分钟的心理描写 黄昏时分，我独自走在回家的路上，有个陌生人一直远远地跟着我七、总结升华，余音绕梁：“不要在失败中丢掉尊严”。正是在对待失败的态度上不失去尊严，人生才有希望，才有“柳暗花明又一村”的转机。成功者受人羡慕，在失败中不失去尊严者则更让人敬佩。因为面对失败不失魂落魄、自嗟自叹，需要勇气和自尊、超然和睿智。这种从容镇静的失败者一旦崛起，将会更加光彩照人。此时，我想起了前一段时间热播的电视剧亮剑中主人公李云龙的一番话：“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,你以后就无法在江湖上立足。”让我们以最响亮的声音朗诵老人的人生箴言：1、“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。” 2、“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,你以后就无法在江湖上立足。”
