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1、小学生心灵寄语卡片篇一：给一年级的寄语卡 一年级下期学生寄语 袁嘉黛 嘉黛，你进步了。上课时，你听课的时间更多了，举起小手的次数也多了起来；作业时，你能独立及时完成计算题，不会的也会主动问老师；补课时，你曾经茫然的目光很明亮了，你曾经无奈的表情已被不甘落后的热情代替。记得有一次，二十几道计算题，你只错了三道，看到你的成绩，老师好开心啦！周五下午，等爸爸妈妈来接你回家时，主动默默地打扫教室的举动给老师留下了非常深刻的印象。下学期，争取少让老师给你补课，好吗？ 黄丽霖 霖霖，你知道吗？每次看到你活泼、自在的样子，老师都会很开心的。有一天，你告诉老师：妈妈让我走读，我没有答应，因为我不想让妈妈太辛苦
2、，我觉得在学校过得好好的，不用走读。老师被霖霖懂事的话语深深地感动着。你的家人在“感恩卡”上说，你在家不会主动为家人做事，老师觉得很奇怪，因为霖霖心中是有爱的。希望霖霖以后会在家里人面前表达爱。也希望霖霖在学习上能严格要求自己。 陈嘉雯 雯雯，记得开学不久，你连续好几次忘了自己的职责（清洁班长），老师就故意取消你的职务。没想到，老师这一激将法还挺管用，你不但没有放弃不管，反而比以前更认真，也更用心了。老师真高兴，就答应了你的申请，恢复了你的职务，让你重新上岗。老师知道你数学学得比较轻松，但是老师发现你有骄傲情绪，所以你往往会出现不应该犯的错误。记住，学数学千万不能轻视“敌人”，否则，你会吃亏的
3、。 张顺之 月儿，你真可爱。周末返校时，你会及时把数学作业给老师检查，然后主动认真地改错。你还告诉老师说，爸爸妈妈不认真检查我的作业，我就早点来学校让杨妈妈教我。很多时候，你都会积极主动为自己争取机会，老师很欣赏你这种性格。希望月儿在争取机会锻炼自己的同时，也能经常发现别人的亮点，学习别人的长处，这样你会收获更多，成长更快，试试吧！ 韦钰涵 涵涵，老师看到了你舞台上的优美舞姿，也看到了你课堂上的爱动脑筋，还看到了你生活中的文明优雅。别忘了，你是“中华根深，做优雅人”的阳光小明星哟，时时处处都要严格要求自己，给身边的人做好榜样。相信你会不断努力的。 李新苗 苗苗，你以前胆子小，说话声音很小。现在
4、，你变得很大方了，六一文艺演出时，敢面对一千多人唱歌，老师真替你高兴，你没有辜负老师的期望。学习上，你也在不断的努力，相信你会越来越自信，也会越来越勤奋，学习还会不断进步的！ 王清扬 清扬，你真是讨人爱！打扫教室时，不用老师安排任务，你都会主动为同学服务（整理书抽）；换座位时，不用老师操心，你也会主动帮不在教室的几个同学搬桌椅；课间活动时，你还会把同学间的矛盾记得清清楚楚，如实向老师报告，决不偏袒你的好朋友；读课外书时，你认真地给围着你的十几个同学读故事。你的优良品质深深地印在老师的脑海里。你的学习很棒，心灵更美，老师只担心你的身体，暑假好好锻炼，老师期待看到你结实的身体哟！ 马欣雨 欣雨，你
5、的舞姿很美，老师喜欢看你跳舞的样子。你也是个非常热心的孩子。集体的事，你会抢着去做；别人的事，你会帮着去做。可是，很多时候，你却把自己的事搁在一边。老师真为你的热心叫好，也很为你的顾此失彼着急。记住，一定不能耽误自己的学习，多花点心思在做好自己的事情上。这样，你才会更受人尊敬的！ 舒意惟惟惟，你可爱的时候真让人难忘。课堂上积极举手，生怕不让你发言;吃西餐时邀请老师尝你的食品，真心表达你的热情；课间找老师说悄悄话，及时传达自己的意思。你“顽皮”的时候也让人难忘。偶尔，不遵守规则，故意钻空子；有时，太相信自己，执意“独立”完成作业。尽管你知道自己错了，可下次仍会坚持自己的。当然，老师相信你会意识到
6、这暂时的弱点，并能努力克制自己的！ 张玥润 都都，你是个很聪明的女孩。有时候，你会努力管好自己，大家都在玩，你却不受影响，坚持认真改完错再去玩；有时候，你会努力超越自己，课后还会追着杨老师问奥数题；有时候，你会严格要求自己，与同学友好相处、互相谦让。老师真为你“先学后玩”、“勤奋上进”的学习品质叫好！你也是个让人难以读懂的孩子。有时你会一反常态，好像老找不到学习兴趣一样。老师用尽方法激励你、帮助你、激将你，似乎都无效。当然，老师相信你会扬长避短的。 侯雯悦 悦悦，你给老师的印象是能分清主次。你清楚地知道学习的重要性，学习上的任何问题你都不会放过。有一次，你担心自己的英语听不懂，可张老师说那只是
7、暂时的现象，因为是刚接触的新内容。不久，我来看你们上外教课，发现你果然能轻松地与老师对话。还有一次，你着急你的数学没学好，我找你谈心时才知道有一道奥数题你不太会做，一点拨就开窍了。老师真为你这种一丝不苟的学习态度感动！老师期待着你时时处处严格要求自己，不断超越自我。 刘文靖 靖靖，课堂上那个总有一对亮眼睛、一双灵耳朵的小女孩是你。你生怕听漏了哪句话，看掉了哪个字，搞不懂哪个意思。你这种不知疲倦的学习精神真让人感动。这学期，老师还惊喜地发现，上学期老爱坐第一排的你竟然坐哪儿都是最棒的。孩子，在胆量方面，你做到了超越自己，在座位方面，你也做到了超越自己。相信你还会不断的超越自己的！ 陈方济世 济世
8、，老师欣喜地发现这学期你没有再故意逃课了，同时你又比较容易冲动，老是要“动手”解决问题，闹得很多同学都怕你。老师觉得你是个矛盾的统一体，你心中装着同学却不太会珍惜友情；你心中爱着老师却不太懂得适应老师的要求。老师也很爱你，会耐心的帮助你，同时也不会纵容你的违纪行为。你要明白没有批评惩罚的教育是“缺钙”的教育，是危险的教育。老师真心希望你能在这个充满温暖的大家庭里，沐浴爱的阳光，快乐成长，勤奋学习！你的画获得了金奖，老师真心为你喝彩！其实，你完全可以表现地更精彩的！ 冯湖龙 龙龙，开学那天，你送给老师的纪念石，我一直珍藏着。你知道吗？那上面刻的字 （杨老师，我爱你；我要好好学习！）一直温暖着老师
9、的心。你不注意安全（翻窗子进教室），老师批评了你，你就用小小存钱罐（可爱的小猪）来感谢老师对你的帮助。我把它转送给了我的女儿，并把你的懂事告诉了她，让她看到小猪就想起龙龙哥哥，并激励自己向你学习。课堂上，你的精彩发言也令老师兴奋。相信你会越来越爱学习，也会越来越懂得怎样与同学友好相处的，是吗？ 巫可 可儿，你知道吗？每当老师疲倦时，想起你天真可爱的样子一下子就不知疲倦了，感觉轻松了许多。课堂上，你正要接嘴时，看到老师提醒的眼神，马上用手蒙住了自己的小嘴。那样子好可爱哟！有一天，老师悄悄告诉你“你的桌面很脏”。没想到你很快擦干净了，还跑到办公室来请老师去检查呢！那时的你多懂事呀！可儿，老师真希望
10、能看到更加勤奋好学的你。 徐子琪 琪琪，你知道吗？刚认识你的时候，每次看到你被班上的调皮同学惹得气冲冲的时候，老师都担心你会不会与他们打架。现在老师很放心了，因为我知道你虽然性急，但你也是个文明乖巧的孩子。你会与同学相处，也能管好自己，还很有爱心。你这学期数学进步很大，老师真为你高兴，希望你能继续保持学习热情！篇三：给小学一年级学生的寄语给小学一年级学生的寄语 时间在努力生活中一分一秒地逝去，孩子也数过了一个学期，完成了一年级上学期的学业，对于孩子自己还是有很深的意义，我和老师都觉是你懂事了，进步了许多。 你是个善良聪明的孩子，通过上个学期的学校生活，你变得有爱心，心中有他人，能够想到为班级做
11、一些好人好事，能够尊老爱幼，能够在家帮助父母做一些力所能及的事情。通过这一学期我们都发现你长大了许多，这不鲜艳的红领巾就在你的胸前飘扬，你要对自己充满自信，勇敢些，希望你在学习上比别人多下些功夫，加强练字，相信你一定能行的。篇二：小学班级寄语大全 1楼 小学班主任寄语集锦（中等生评语） “白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份 老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把 字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。 ?你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最
12、近两个月， 老师真替你高兴。假如你继续努力一点-多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友 多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！ ? 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所 显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了 吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ ? 本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都 能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就 是贪玩。记住，玩是可以
13、的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！ ?你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令 老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄 人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。 ? 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集 体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言， 给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。 ? 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的
14、一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力 吧！给父母和老师一个惊喜！ ? 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的 字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若 不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你 明白吗？在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。 看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。 老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着. ? 你
15、聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布臵的作业都是认 真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛 盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。 ? 每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。 可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、 你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！ ? 你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不 知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不 会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的， 是吗？ ?你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋 友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！ 相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 ? 你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真
