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1、偷书贼读书心得感悟5篇 偷书贼描写的是1939年到1943年之间，发生在德国慕尼黑的（故事）。 偷书贼（读后感）1 在上海南京路，我买了一本书，名叫偷书贼。就是这个故事，能转变一个人的一生，能撼动死神。 你听说过死神讲故事吗?他首度开口，理智、冷静却（幽默），甚至还带着一点暖和，娓娓道来一个与他相遇三次小女孩的故事1939年的德国，9岁的莉赛尔?梅明格和弟弟被万不得已的妈妈送往慕尼黑远郊莫尔钦镇汉密尔街的寄养家庭。6岁的弟弟不幸死在了路途中。在清冷的葬礼后，莉赛尔意外得到了她的第一本书掘墓人手册。她的父亲被打上共产主义者的烙印，被纳粹带走了，母亲随后也失踪了。在弹奏手风琴的养父关心下，她学会阅
2、读。尽管生活艰苦，但是她发觉了比什么都吸引她的东西书。她忍不住开头偷书，她拥有了14本书。莉赛尔，这个被死神称为偷书贼的可怜女孩，在战乱的德国努力地生活着。可一枚炮弹毁灭了她的小镇，养父养母以及四周全部的人都死去，只有她由于在地下室如饥似渴地读书而逃过一劫。 这个故事，撼动了死神。作家是澳大利亚的马克斯?苏萨克，译者是孙张静。马克斯?苏萨克写这个故事源自父母讲解并描述的情节，其次次世界大战时，他的父母亲眼观察很多悲剧和惨状。这个故事里，莉赛尔?梅明格与伴侣们的友情是最真诚的;与养父养母的真情是最感人的;她曾经的经受是最令人苦痛的。 在莉赛尔身上，我学到了很多东西面对前所未有的不幸事情时，要乐观
3、向上，想（方法）去探讨它，学会欢乐地面对一切。珍惜每一秒时间，珍惜曾经欢乐的时间，珍惜别人对你的信任，珍惜赐予过你的，送过爱心的人。看到别人的闪光点。要布满爱心去关心需要关心的人;要布满纯真去发觉生活中的欢乐;要布满自信挑战自己;更要布满热忱迎接那美妙光明的世界!莉赛尔懂得去发觉生活中的小详情，在无意中发觉了第一本书，从而爱上了书。书救了莉赛尔?梅明格一命。不求这一切，你宠爱读书吗?你读了多少书?莉赛尔?梅明格所拥有的14本书给她带来无限抚慰，她在这丰富多彩的书中看到流星划过一条弧线，坠入湖中，从书中她远远不止看到这些东西。那簌簌的雪花飘落下来，掩盖了莫尔钦镇。在小屋子里，莉赛尔?梅明格的家里
4、传来朗朗的读书声，那是养父和她在阅读书籍呢，这声音，穿过静谧的大街小巷，瞧!这场面多么温馨 偷书贼这本书，让我懂得了，书给我们带来的无穷力气。 偷书贼读后感2 你听过死神为人类讲的故事吗?他首度开口，理智、冷静却幽默，甚至还带着一点暖和，娓娓道来一个与他相遇三次的小女孩的故事 这是一个特别的故事，这是一个如此动人的故事，故事的讲解并描述者是死神。肯定很意外吧，我也一样。 这是一个关于文字，如何喂养人类灵魂的独特故事，也是一个撼动死神的故事。书中的死神更具人性化，他的内心也布满了无奈，观察人们一个个死去，他带走的不仅仅是人类的灵魂，还有欢声笑语，悲欢离和，我想当他从莉赛尔身边带走她的弟弟的时候，
5、当他带走莉赛尔的养父母，当他带走莉赛尔最好的伴侣鲁迪的时候，他肯定也心存不忍，却有无可奈何。 1939年的德国，一个9岁的小女孩莉赛尔和她的弟弟被迫送往慕尼黑远郊的寄养家庭。可她的弟弟却在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬礼中，莉赛尔非常意外得到她的人生中的第一本书掘墓人手册。在她的不简单不平凡的一生中，这将是14本为她带来无限劝慰的书之一。 她是个孤苦的孩子，父亲被打上了共产主义者的烙印，被纳粹带走了;母亲随后也失踪了(也许也死了)。在弹奏手风琴的养父的关心下，她学会了阅读。尽管生活艰苦，她却发觉了一个比食物更难以抗拒的东西书。她忍不住开头偷书。莉赛尔，这个被死神称为偷书贼的可怜女孩，在战乱的德
6、国艰辛地查找一个个小小的裂缝并努力地生存着，并不行思议地关心了四周同样承受苦难的人。 这是个讲解并描述书是如何振作灵魂的令人难忘的故事。 莉赛尔在开头了她的阅读旅程后，就再也没有停止过，文字的力气和想要用文字表述的渴望在她小小的身体里从今生根，长成了一棵参天大树。 在以第三人称的视角进行描写时，充当了死神的角色，于是莉赛尔的故事里有了个悄悄观看她的人。那人很格外，上帝命他冷酷无情，但他却是灵魂最温顺的守护者。虽然他不能让一个人长寿或者立即死去，他对活着的人、刚刚脱离肉体的灵魂有着布满悲悯的关切，他正是这么看着莉赛尔和她的父母、她最好的小男友、她的马克斯、她的镇长夫人伴侣和她身边的邻居们的，他们
7、，正在经受一场生死之战。而我，不知道他是否会懊悔去当死神这个让人惧怕却永久无法摆脱的职业。这是一个残忍的职业。 死神曾说过，他不是战斗的伴侣，相反战斗是他的老板，老板的（指令）他必需服从，或许他并不情愿。 同样的一件事情，怎么会如此丑恶又如此美妙，有关于此的文字和故事怎么可以这么具有毁灭性，又同时这么熠熠生辉? 这本书的名字就叫作偷书贼。 偷书贼读后感3 故事以一个死神的视角讲解并描述了发生在战乱年月的小人物身上的故事。从战斗的开头，到战斗的高峰。仆人公从十岁到十四岁，由童年到少女。亲情，友情，朦胧的爱情，生离，死别，恐惧，欢快，交杂而来。在死神的娓娓道来中，人性的美妙与罪恶缓缓绽开。 在战斗
8、的年月里，命运悲苦的微小人物无处不在。无论是仆人公还是一笔带过的人物，都会有一个故事让你流泪。比如，小偷头子阿瑟.伯格，他告诉莉塞尔他要搬到科隆去了。我本以为他找到了更好的地方生活，死神的叙述却不动声色：他蹲在科隆的街头，怀里抱着刚咽气的妹妹，兜里装着两个偷来的苹果。文中对他的背景交代不多，可就是这样一个人物，他背后又隐蔽了多少悲苦呢。假如不是休伯曼夫妇，莉塞尔的结局也很有可能是饿死街头。汉斯.休伯曼收养了莉塞尔，这算不了什么。但他可以把犹太人马克斯（保藏）在地下室长达2年。 如果在你的国家也发生战斗，你也会有像他们一样的士气嚒。整个_都陷入了狂热，你还能分清是非吗?怜悯之心许多人都有，但能付
9、诸行动的寥寥无几，更勿说对被冠以敌人称号的人施以援手。为了你的怜悯之心，被人视为卖国贼，遭到四周全部人的唾弃甚至有性命之忧，你还有士气冒着以上的种种，为你的怜悯付诸行动吗?在纳粹德国，莫非真的全部人都如此痛恨犹太人吗?还是他们只是麻木的跟从，为了不让自己觉得自己不是一个异类，而对无辜的生疏人施以迫害。由于汉斯夫妇信仰的不是什么真理，或者道德，而是爱。他们只是单纯的爱别人，认为每个人都有公平的权利。此等思想，如我国古代圣贤孔子的思想不是不约而同吗?可是，这种思想，却演化成了个人极端崇拜。纳粹德国不正是由于对希特勒的极端崇拜，盲目地服从，才做出如此骇人听闻的恶行吗? 偷书贼读后感4 恻隐之心人皆有
10、之。可以，很多人却以为：有，便足矣。他们给了自己许多理由，做了许多违反良心的事情，时间长了，良心为何物，也就忘了。对他者的爱，才应当是团结这个_的纽带，而不是对一个虚无名称的爱。但是，现在恰恰是对一个名秤的爱在联系这个_，这种爱是多么的虚无，而它产生的也只有恨，对他者的爱倒成了虚妄。电视上总是有许多为某地捐款献爱心的晚会，可是这种晚会只是一种形式，除了能收到钱，对培育爱心一点意义也没有。爱应当是自发的，而不应当是号召的。我们这个_，自发的只有生气，遮天蔽日的生气。但是，生气又何尝不是由于对身边亲人的爱? 在我们国家，连我们自己都觉得，我们的素养，精准的说是平均素养，比不上别的发达国家。但是从外
11、国的文学作品或者影视作品可以发觉，在国外，甚至是港台，是不存在素养低下的说法的。对于那些我们认为素养低下的行为，他们脑海中出现的言语是不行理喻，就算是不行理喻，他们也从来没有用一个公认的道德制度来衡量别人。衡量别人行为的标准只有（法律）。而令他们自觉遵守的不是严峻的刑罚，而是他们自己心中的底线。东部的因果报应，西方的地狱天堂，其实都一样。那些无法在法律上体现的标准，都只是适合于约束自己而非他人。在我们现在的环境里，遇到让人觉得错误的行为的时候，人们第一时间想到的是责备他们，却不是自省。如果每个人都能严于律己，而不是想到由于别人的小过错而对自己的小过错心安理得，我想，我们国家的许多现象会无影无踪
12、。 在故事中，无论讲解并描述的是哪个人物，却总是没有离开书这一条线索。犹太人，或是小女孩，在他们彷徨无助的时候，给他们最大关心的不是面包，不是恩人，而是书中给他们的信仰，是书中给他们的爱。或者应当说，是书让他们唤醒了自己心中的爱。 偷书贼读后感5 今日，天气未见一丝好转，还是灰蒙蒙的，就像是老天爷在恶作剧似的。我穿上毛衣、外套和手套，拿起一把大雨伞，便走出家门了。来到书城，观察一本书，我立刻来了（爱好），马上捧起书来看。 这本书是偷书贼，9岁小女孩莉赛尔和弟弟在战乱中被迫送到寄养家庭，但弟弟不幸死在旅途中，莉赛尔在弟弟冷清的丧礼后偷了一本掘墓工人的手册，为的是要纪念自己永久失去的家庭。寄养家庭位在慕尼黑凋蔽贫困的区域，大人彼此仇恨咒骂，老师狠毒无情，战火时时威逼人命。莉赛尔每晚抱着掘墓工人手册入睡，恶梦不断。养父为了让她安眠，于是为她（朗诵）手册内容，并开头教她识字。对比着战场上万人之间的争夺残杀，莉赛尔藉由阅读与文字所散发的力气，让死神吃惊地睁大了眼睛，一面收取战场上的灵魂，一面思考人性的浅显：为什么人类一面呈现残酷的杀戮，一面又有发自内心的关爱呢?
