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1、2023小班活动教案：健康食品小班活动教案：健康食品作为一名为他人授业解惑的教化工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是办公室王秘书为大家整理的小班活动教案：健康食品，欢送大家共享。小班活动教案：健康食品1活动目标1、了解黑色食品的主要特征，知道黑色食品养分多。2、情愿吃黑色食品，养成不偏食的良好饮食习惯。活动打算1、学问打算：问卷调查，幼儿与家长共同收集黑色食品图片；幼儿与家长共同制作一盘有黑色食品的菜肴，并拍摄成图片。2、物质打算：创设情境，展板。活动过程一、情境引入，说说知道的黑色食品1、参观黑色食品展。师：小挚友，我们一起收集
2、了许多有关黑色食品的图片，老师把它们布置成了一个黑色食品展。我们一起去看看有哪些黑色食品，他们长的怎么样，并和小挚友们说一说，哪些是你吃过的？2、幼儿自由沟通探讨。3、集中沟通。提问：你知道的黑色食品有哪些？师：先和旁边的小伙伴说说你刚刚看到了哪些黑色食品，他们长的怎么样，哪些是你吃过的？师：谁先来说一说。请小挚友仔细看一看，留意听一听，他说的是不是和你一样。小结：食品展中外表都长得黑呼呼的，这些全都是黑色食品。有的小挚友吃过木耳、香菇，有的小挚友吃过葡萄、黑瓜子；以后有时机，小挚友可以把你吃过的黑色食品举荐给其他的小伙伴试试。二、知道黑色食品养分多，大胆表达沟通自己的想法1、共享沟通自己喜爱
3、的黑色食品。师：小挚友和爸爸妈妈在家做了一道含有黑色食品的菜肴，并拍了下来，请你们拿出图片和小伙伴相互介绍一下。你带来的菜肴里有什么黑色食品，吃了有什么好处。师：你带来的菜肴里面有什么黑色食品，吃了有什么好处。小挚友，我们来看一看，听一听，他介绍的是什么菜、里面有什么黑色食品师：还有许多小挚友也和妈妈一起做了美味佳肴，是吧，好，我们先把这些图片贴在展板上，待会儿再介绍给其他的小挚友或客人老师听。2、小结：小挚友带来了这么多丰富有养分的菜肴，里面都有黑色食品，有的有香菇、有的有木耳，这些黑色食品含有丰富的维生素、矿物质和氨基酸。黑色食品很有养分，能让我们长高，让我们变聪明，还能让头发变黑，预防感
4、冒。三、品尝食物，养成不偏食的良好饮食习惯师：黑色食品外表虽然长的黑呼呼、可是很有养分、有的吃起来还很滑、很脆、很香，口感可好了，今日，食堂的阿姨也帮我们打算了一些有黑色食品的菜肴，有木耳炒红萝卜，扁豆炒香菇，黑豆香菇饭，请小挚友先把小手擦干净，然后去尝一尝。尝完了先回到位置上和小挚友说一说你吃了哪种菜肴，里面有什么黑色食品，味道怎么样。小结：黑色食品吃起来也很可口，很美味，也很有养分，对我们的身体也有许多的好处。以后你的菜肴里假设有黑色食品你会怎么做呢？对了，以后小挚友用餐时不能挑食、偏食，争取做个养分均衡的健康宝宝！小班活动教案：健康食品2活动目标：1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。2
5、、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。活动打算：小狗和小狗妈妈的手偶。活动过程：1、导入活动：欣赏故事?好宝宝不挑食?，知道挑食的危害。1老师戴上手偶，讲解并描述故事?好宝宝不挑食?，引导幼儿觉察挑食会对自己的身体有危害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？2老师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。2、依据故事内容探讨。1老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小挚友有没有像小灰狗那样的挑食习惯？2老师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯
6、。老师：我们应当对小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？3老师小结：小挚友现在正是长身体的时候，身体须要各种养分。假设挑食，就会使小挚友的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。3、说一说、想一想。1老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的养分价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的？哪些是你喜爱吃的？老师：它们对小挚友有哪些养分价值呢？2老师小结：牛奶是补充钙，让小挚友长得高而壮；鱼肉、羊肝让小挚友的眼睛更加光明；肉补充热量，让小挚友更有劲儿。活动延长：师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些自己不爱
7、吃的食物。小班活动教案：健康食品3活动目标1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。2、知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。3、能够开心的参加课堂活动。4、初步了解预防疾病的方法。5、知道人体须要各种不同的养分。教学重点、难点重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。难点：知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。活动打算多媒体课件活动过程起先局部律动，宁静幼儿秩序。根本局部一、情境创设，激发幼儿爱好1、出示?乐乐和佳佳?，幼儿仔细视察。2、引导沟通，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。二、出示图片，相识各种养分物质1、逐一出示，说出图片名称。2、引导幼儿知道应当怎样吃饭，向吃饭好的
8、幼儿学习。三、跟我学儿歌四、观看视频?吃饭不挑食?进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。结束局部1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个欢乐的健康宝宝。2、唱着儿歌回到教室。小班活动教案：健康食品4活动目标1 让幼儿了解生活中霉菌生长在潮湿的食物中，知道枯燥的食物能储存较长的时间。2 通过探险活动，让幼儿了解探险的艰辛，提高幼儿受挫折的实力。活动打算：教学媒体1 试验结果一份：已有霉斑的湿面包和经过太阳晒干的干面包各一份2 各种脱水食品3 蜡笔、纸张4 做过“干面包和湿面包的试验5 每人一个背包6 大笼子里放有一个大熊猫，请一幼儿扮演大熊
9、猫活动过程活动一：以探险吸引幼儿，引出课题提问：“小挚友，你们喜爱探险吗？在遥远的北极有一只大熊猫，它被人们关进了笼子，今日，我来当探险队长，你们来当探险队员，一起去营救大熊猫，好吗？活动二：讲解探险内容，提出探险规那么1 讲解探险内容师指导语：在探险的路上，我们会遇到很多障碍和困难，探险队员们，你们怕不怕？我们穿过森林，然后要跨过沼泽地，再穿过山洞，最终铺垫过河，穿过一个障碍，就会有一个问题等着你们答复，我来看看哪个探险队员最聪明，到达终点之后，我们一起去营救大熊猫，好吗？2 提出探险规那么： 必需沿着探险标记去探险。 探险的时候不能乱推乱挤，否那么会有危急。3 师指导语：探险队员们，你们打
10、算好了吗？动身！活动三：通过探险活动，了解到霉菌在潮湿的环境中生长，食物应当放在枯燥的环境中。1 勇闯第一关穿越森林，视察试验结果：“干面包和湿面包。 提问：“你们看，积木上放了什么？面包，用你的手摸一摸，用你的鼻子闻一闻，用你的眼睛看一看，这两种面包有什么不同？你觉察了什么？引导幼儿自由发言。 小结：这些面包是我们前几天做的试验的试验结果，一种干面包，是经过阳光晒干的，不简单长霉，另一种是霉面包，这种霉面包是我们在簇新的面包上洒了水，4天之后面包上就长出霉斑。 提问：探险队员，你们会选择哪一种面包？干面包现在，我们把干面包放到背包接着探险吧！2 智闯其次关跨越沼泽地，相识各种脱水食品。 提问
11、：我们顺当闯过其次关，看看这些台子上放的是什么？面包、饼干、快速面等你们看这些食品里面都有什么？枯燥剂你们知道为什么会放这些枯燥剂吗？引导幼儿自由探讨 小结：这些食品放入枯燥剂之后不简单长霉斑，并且能够放很长时间。3 再闯第三关爬越山洞，给脱水食品画个像 指导语：你们还看到过哪些脱水食品？幼儿自由发言请大家把你们所看到过的脱水仪器画下来，好吗？ 幼儿绘画，老师指导，帮助实力低的幼儿完成作品。4 力闯第四关跨过小河，营救大熊猫指导语：小挚友，你们看，笼子里的大熊猫怎么了？哭了你们知道大熊猫为什么哭吗？幼儿自由发言我们一起把大熊猫救出来好吗？活动结束：与大熊猫一起庆贺成功，齐跳?欢乐舞?本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
