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1、 11月份第4周半日活动方案（三） 一、入园、晨检、生活活动 二、区域活动、自由活动教学活动（一）科学：百睡千姿活动目标1.懂得爱护动物，体验模仿动物睡姿的乐趣。2.了解几种常见动物的睡眠姿势，知道动物有多种多样的睡姿。3.能用各种动作表现不同动物的睡觉方式。活动准备1.知识经验准备：幼儿与家长一起收集有关动物睡觉的图片。2.物质材料准备：课件；两段不同性质的音乐（一段欢快，一段舒缓）。活动过程1.导入活动幼儿自由交流自己平时睡觉的姿势。幼儿回忆并讲述自己平时观察到的小动物睡觉的姿势。2.借助图片，引导幼儿了解不同动物的睡觉姿势。教师请幼儿看一看，说一说图片上动物的睡姿。教师与幼儿共同总结出动
2、物常见的几种睡眠方式：站着睡、趴着睡、单脚站立、倒挂着睡、缩起来睡等。3.游戏：我来学一学。幼儿模仿动物睡觉的样子。4.了解几种动物的特殊睡姿。幼儿看课件，了解几种动物特殊的睡眠方式（海豚、鲸鱼、海象等）。教师小结：动物睡觉的姿势千姿百态，不同的动物有不一样的睡眠方式，这与它们生活习惯。生活环境有关系，目的是更好地生存和保护自己。5.游戏：小动物睡觉了。教师播放不同性质的音乐，幼儿根据音乐自由模仿小动物，如音乐很欢快时，模仿小动物们走路、跳舞；当音乐变舒缓时，就模仿小动物的睡姿。活动延伸在科学区投放各种动物图片，幼儿根据睡姿将动物分类。 鼓励幼儿在父母的协助下了解更多动物的睡眠方式，并与大家分
3、享。四、生活活动（入厕、洗手、饮水）五、操节和户外体育活动（操节、体育锻炼：玩纸球）六、教学活动（二）艺术：我的梦活动目标1.感受梦境中的色彩美。2.尝试用拼色、拼线条与形状的游戏任意排列表现梦境。3.能完整讲述曾经做过的有趣的梦境。活动准备1.知识经验准备：利用晨间活动的时间让幼儿自由说说自己的梦。幼儿听过故事爱丽丝梦游记。2.物质材料准备：油画棒、勾线笔、白纸、白色水粉。活动过程1.欣赏毕加索的名画梦。l教师提问：画上的人在干什么？可能梦见了什么？l幼儿回忆自己的梦境，在小组内轮流说说自己做过的有趣的梦。l教师提问：画中的颜色给你什么感觉？2.游戏：拼色玩色。l幼儿四人一组，请一名幼儿说出一种心情，其他幼儿在小方块纸上任意画线条与形状，表达自己的理解。3.幼儿画一画自己的梦。l幼儿先画出故事主要内容，再用拼线条与拼色块的方法画出背景。4.相互欣赏作品。l教师重点引导幼儿点评线条和色块的用法。l教师提问：看了这些画你有什么感觉？画的背景有什么特别的？l幼儿自由表达自己的看法。七、餐前活动（分享故事）八、中餐
