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1、小学老师演讲稿范文锦集8篇【热门】小学老师演讲稿范文锦集8篇小学老师演讲稿 篇1 尊敬的各位领导、专家、校长、老师们：大家好！非常感谢大会组委给我区一个展示、交流的时机。我发言的题目是“充分发挥县区老师培训机构作用，推动骨干老师三位一体培训时效”。名师是稀缺的社会公共资，“名师工作室”作为一种专业学_同体，它的建立将成为我国促进老师专业开展的新形式，同时还可以实现名师的社会效益最大化、加快构筑区域教育人才高地。我省20xx年中小学骨干老师省级培训采取以“名师工作室”为核心的“三位一体”培训形式，我个人非常认同。我区近几年的培训也是围绕着发挥名师作用来开展的。天河区现有11名在职特级老师，如何发
2、挥他们的引领、辐射、示范作用，实在进步中小学骨干老师培训培养的质量和效益，构筑天河教育人才高地？经过深化调研，20xx年9月，我区印发了天河区中小学特级老师工作室建立与管理方案，明确了工作室的建立、培养形式、主要任务，培养对象的选拔和工作室的组织管理与措施保障。根据该方案，经学校推荐、专家选拔、领导研究，我区已在20xx年1月成立了天河区王志远、游彩云特级老师工作室。“特级老师工作室”由主持人和培养对象共同组成，通过集中培训、分类指导、观摩示范、考察交流、巡回讲座等形式开展培训活动。我区要求每个工作室及其培养对象明确三年工作目的和学年的方案，印制了特级老师工作室团队工作目的一览表、特级老师工作
3、室培养对象年度目的达成一览表、特级老师工作室工作年度考评表等系列表格，帮助工作室及其成员建立了专项管理档案，加强对工作室培训业务的过程管理。今后我区还将陆续成立其它特级老师工作室。根据“广东省20xx年中小学骨干老师省级培训工程”的要求，我区有三个“名师工作室”已经和即将挂牌开场正式运作。广东省中小学骨干老师省级培训20xx-20xx年施行方案的出台，进一步明确了县区老师培训机构对“名师工作室”业务管理的职责。作为“三位一体”培训体系中的一员，责任重大，我校将充分发挥组织、管理、协调的功能，力争为“广东省中小学骨干老师省级培训”做到“三好”。一是搞好效劳。为进入我区“名师工作室”跟岗学习的全省
4、骨干老师安排好学习、生活，组织好考察、交流，努力营造一个宽松、舒心的学习环境。二是开好课程。为骨干老师们精心开设地方性课程；通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析p 、课例开发、课题研究、教学沙龙和专题讲座等形式，引导骨干老师形成自己的教学风格；同时关注薄弱地区，组织双向交流、异地教学和专题讲座，共享优质教育资。三是做好管理。协助省级培训部门制定相关的培训指导方案；加强对每个工作室培训的过程管理，印发“名师工作室”培训前后目的达成的考核、评价的系列表格，做好“名师工作室”培训过程的档案积累，特别是骨干老师培训中形成的教育教学成果；利用网络优势，建立“名师工作室”博客群，展示、交流，共享优质
5、教育资，答疑、解惑，打破教育教学“瓶颈”，记录团队成员成长过程的点点滴滴，形成每个培养对象的电子档案袋。“名师工作室”以理论研究与理论创新相结合为根底，以课堂为主阵地，以课题研究为载体，以促进老师专业化开展为目的，全面进步培养对象的教育教学理论程度和课堂教学理论才能，这对推进我省根底教育课程改革，造就更多“名师”，促进教育平衡开展，必将产生深远的影响。在改革创新的滚滚洪流中，我区将顺应时势，敢为人先，不辱使命。我的讲话完了，谢谢大家！小学老师演讲稿 篇2 尊敬的各位领导,各位评委,各位老师：大家好!我是来自开江县普安小学的一名老师,我叫杨梅,今天我的演讲题目是:带着师爱一起飞。我出生于一个书香
6、门第的老师世家，但我总觉得我的成长并不快乐。小的时候，常常单独与身边的洋娃娃为伴,总是很羡慕别的小朋友有爸爸妈妈的呵护；读书的时候，甚至开场有些怨恨工作繁忙的父母，不能给我更多的关爱和陪伴；参加工作以后却渐渐的把父母做为自己学习的典范，从心底尊重起我们共同的职业来。妈妈是一名普通而平凡的小学老师。在她的老师生涯中，虽然没有发生过惊天动地的大事，但她总是十年如一日的快乐工作着，在平凡的岗位上默默地奉献着。妈妈班上有一名叫严航的后进学生，15岁了还读三年级，特别是以他为首的“青龙帮”整个学校无人不知，无人不晓，真可谓家长骂、老师恨、学生怕。面对这样的“淘气蛋”她一没嫌弃、二没挖苦、挖苦。而是利用他
7、有较强的组织领导才能进展诱导，让他在班级担任班委干部，教育他树立自信、自尊心，克制缺点，完善自我。上课找些简单的问题让这个学生答复，下课向这个学生问寒问暖，甚至放学后经常邀请他到我家来做客。开场，这个学生对她的举动不加理会，她并没有灰心，而是主动去找这个学生身上的闪光点，在班会上表扬。一天这个学生终于有了信心，鼓足了勇气向妈妈开口说：“老师，我一定会好好学习的！”果然，那个孩子渐渐懂事了，并带动着他的小“团队”认真学习了。妈妈笑了，世上有什么东西能抵得上这来自孩子内心的亲情呢？假如说小学老师的工作烦琐而崇高，那中学老师的工作就称得上是：累并快乐着。作为高三毕业班的班主任，爸爸很少有休息的时间，
8、每天总是要等到学生们都安然休息了才拖着疲倦的身体回到家里，再备好第二天的课以后才肯休息。在我家书房里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教育类书籍中，有两排浅黄色的文件夹格外醒目。这就是爸爸从教26年来学生毕业写给他的留言和来自全国各地的信件，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。爸爸把它们像宝贝一样珍藏着，有空的时候总喜欢拿出来翻翻。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。都说老师是太阳底下最光芒的职业。是啊每当我看到自己与学生们一同成长，心中就会升腾起一种成就感。我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱
9、写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然贫寒，我们的双手却托举着明天的太阳。孔子曰:三人行,必有我师焉。我很幸运,身在这个老师世家中,能时时刻刻耳目蕴染，把爸爸妈妈作为自己学习的典范和奋斗的目的。“春雨润物细无声”大爱无声，大德无形。其实我们身边每个老师身上都有着最质朴的故事，那都是一首首平凡的颂歌。愿好人一身平安，愿默默监守在自己岗位上的各位教育工作者，安康快乐！愿所有的教坛新人携着前辈们的谆谆教导，带着师爱一起飞！注:这就是我准备参加市上比赛的演讲稿,写得不好,希望各位路过的朋友指正批评小学老师演讲稿 篇3 亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！当初春的第一缕新绿悄然爬上
10、枝头的时候，当河水里的潮声越来越和谐圆润的时候，我们辞别了愉快的和寒假生活，又迎来了活力勃勃的新学年。新学期就这样开场了，宛假设新蕾在不知不觉中悄然灿烂地绽放，面对新形势和新挑战，我们也该树立起新的希望，新的决心。为此，在这里，我想向同学们提出几点准那么：一、希望同学们热爱学校，尊敬老师。学校为你们的成长创造了良好的环境，大家要保护校园，热爱劳动，坚决不破坏学校的一草一木和公共设施。二、在学习方面，大家都知道一个学生最重要的任务就是学习，改掉学习中的不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，在同学中开展学习比赛与一帮一活动，人人要下决心做一名好学生。在这要特别提醒那些在学习中有一定困难，成绩较差的同学
11、，要加倍努力，改头换面！三、希望你们注意平安。生命是一个鲜活的词语，它组成了一首快乐的诗，它构成了一句温馨的话语，在我们生命的摇篮中，珍藏着最美丽的阳光。所以要珍爱生命。结实树立平安第一的意识，进步自己的平安防范才能，积极锻炼身体，不断增强体质，与周围环境和谐相处，共建平安校园。同时，在新的学期里，咱们学校的全体老师仍然会发扬和谐、文明、务实、进取的校风和敬业实干的学校精神，平等耐心地对待每一位同学，促使你们成才、成功，也希望同学们尊重老师，有事多和老师们交流，建立起和谐民主的师生关系。同学们，老师们，知识决定命运，学习成就将来，让我们用行动无愧于家长的厚望，无愧于老师的辛勤培养。最后，祝同学
12、们在我们学校这个幸福的大家园里，努力学习，快乐成长，祝我们的老师平安安康，祝我们学校再创辉煌！谢谢大家！小学老师演讲稿 篇4 说起老师这个职业，人们都会把贫寒与奉献联络起来，假如在荣耀感之外可以多一点点幸福感，那么，它就不仅是太阳底下最荣耀的职业，而且也是最幸福的职业。在荣耀和幸福之间，幸福所带给人们的，是更详细的美妙品味，是更充实的日常生活，也是更加璀璨的人生。我是一个在农村长大的孩子，自小家境贫寒，生活中不仅没有漂亮的衣服，没有崭新的书包，没有美味的菜肴，更没有一件像样的玩具；而且还常常因为插秧直不起腰、可怕的麻黄钻进裤脚里，因为割猪草手上布满老茧，留下了许多伤疤，因为喂猪弄得满身是糠，因
13、为帮助种烤烟，弄得浑身不自在；就因为生活中这些太多的艰辛，使我早早地懂事、成熟，那时我每天都在想幸福是什么？是荣耀的光环？是成功的桂冠？是酣畅淋漓的快乐？还是刻骨铭心的甜蜜的瞬间？工作已经_年了，这_年的风风雨雨酸甜苦辣，让我尝遍了为师者的种种不易滋味，但是我从未退缩过。有时我也为自己的学生顽皮而苦恼，可当看到他们那一张张渴望知识的脸庞，我又有些感到惭愧；当我看到仍有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时，我便会全身心地热爱这个工作。孔子呕心沥血，以教为重的精神永远教育着我；陶行知始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀永远鼓励着我，增强了我
14、热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业，有句话说得好：“人吃饭是为了活着，可活着绝不是为了吃饭”，我愿作红烛，甘为人梯，因为我要感谢命运赐给我的职业，能让我成为一名老师，我真的很幸福。每次大清早繁忙在上学路上时，总能听见孩子们叫上一声“老师您早”，此时此刻给我带来了一天的快乐和活力；每当放学孩子们一声声的“老师，再见”总会给我留下一点明天的希望。记得在我的家里，还保存着许许多多舍不得扔掉的贺卡，那是我两年前送走的毕业班同学写来的。在毕业聚会那天，我正因为家里有急事不能参加，便急匆匆地分开了学校。说实话，其实那天的事我并不是非去不可，只因为自己害怕受不了孩子们因离别而满含热泪的场面，给自己
15、找了一个逃避的借口，我甚至狠心没给他们留下纸言片语，生怕听见他们看后的一片咽呜声。可第二天我来到办公室，翻开抽屉，里边竟塞着许多贺卡，里面都写着一些离别的话语。看着这些精致的贺卡、伤感的话语，幸福的泪水模糊了我的双眼。此时此刻我真正体会到了作为老师的幸福和快乐！还记得那一个训练校操的时刻，我一如既往地来到教室门口，准备整队入场。此时看见许多同学慢吞吞的还没出教室，生气地向里面看了看，正好一堆同学围着毛远航，眼睛直盯着桌上的手表，一位同学正在哭。见我一出现，同学们七零八落地出来，排着队走了下去。空空的教室里只有那块手表还静静地躺在桌上，没人理会。我也就顺手拿着表跟着走了下来，边走边想：“这到底发
16、生了什么事，该怎么处理才好？”走到操场，看见那位哭的同学还带着一副无赖而伤心的表情，再看看毛远航，却显得有些愧疚，时刻偷偷地注视着我的一举一动。心想：“今天准是毛远航过分了，下课非说过清楚不可。”谁知快下课时，学校通知班主任留下，这下没时间了，可事情不处理又不行啦，万一学生放学再闹，可就不是小事了。此时，我灵机一动，还是从受害者做起。于是我拍着他的肩膀说：“今天的事我知道一定是毛远航过分了，本想放学后好好拾掇一下他，可是等会儿老师要开会，我看这样，今天你就别为难我了，你先把表拿到修理店去修，需要的钱多，你觉得要他拿，我帮你想方法，假如你认为同学几年，能宽容他就更好。”就这样他收下表，且还表示满意。可毛远航呢？脾气这么倔，要是冤枉了他，可不得了哟！怎么说他得有个方法，想着想着，训练完毕了，其他同学都回了教室，只有他一人被留下，于是，我们俩并肩边走边聊，一来理解原由，二来看他
