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1、苏州、西部两地小学生 “一对一、手拉手”活动策划书活动背景：苏州大学文正学院组织两支西部支教实践团队，旨在服务西部建设和爱心传播。目前，西部关爱活动资源依然较为贫乏，献爱心途径较为单一，需要更多精神层面的交流。根据两个支教基地校长和以往支教同学反映，当地也热切希望能够得到精神、理念方面的的帮扶，希望建立稳固的交流关系，促进当地小学教育的长足发展。活动目的与意义：为贵州、湘西两个支教基地的学生们带去苏州当地小学生的关爱，使两地学生通过信件彼此互动了解。与苏州当地小学合作，为文正学院西部支教团队做宣传，并与当地小学建立良好的合作关系，为今后支教活动的开展做铺垫，将这份爱心持久地辐射出去。活动时间：
2、2011.6.11-2011.6.18活动地点：盘溪小学，越溪小学活动对象：盘溪小学和越溪小学的部分学生及其家长活动内容：组织苏州小学生写一封给贵州竹林小学和湘西希望小学学生的信，并提供一份信封和邮票，在信封上写下回寄地址。我们会将信封和信件一并带去贵州和湘西的两所小学，分发给当地小学学生，以供那边学生回信，进行沟通。通过建立一个通信平台，让两地小朋友形成一种“笔友”的交往方式，通过两地学生之间的交流，形成“一对一、手牵手”的帮扶。活动方案：前期准备：1、与两所小学沟通，说明目的与“一对一、手牵手”活动的目的与意义。2、编写致家长的一封信。3、草拟一封学院介绍信。活动展开：1、6月13日中午，分别前往盘溪和越溪小学，与学校师生做本次活动的介绍，并将致家长的一封信发放学生手中，将其带回去给家长阅读从而获得家长的支持。2、6月15日中午，再次前往两所小学，收取学生们写好的信件以及写有回寄地址并粘贴好邮票的信封。将信件装入相应的信封，以确保是“一对一”的交流形式。3、将学生们的信件和信封邮票一并带往贵州竹林和湘西希望小学，在他们收到信件阅读之后，将他们的回信装入苏州小学生提供的信封并寄给对应的盘溪和越溪小学的学生们。活动后期：我们将做好相关信息库的建立，并在下学期开学之后进行相关信息的回访，了解两地交流的基本情况，并做以后合作意向的商讨。
