苏教版四年级竞赛练习下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版四年级竞赛练习下学期语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 读一读,写一写你看,那qng ch_见底的江水,金色的sh tn_,连绵起伏的山峰,wn yn_的山路,hu yn_般的鲜花,gu cho_的鸟儿,构成了一幅自然、h xi_的风景画。2. 形近字组词探_ 端_ 挥_ 披_ 绢_深_ 瑞_ 辉_ 坡_ 捐_3. 根据句子所表达的意思填空。要是把头稍微抬起一点儿,准会撞伤额角,擦伤鼻子。一一空隙_爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。一一爸爸的才学_黄河的含沙量相当于长江的68倍。一一黄河含沙量_他在学校念书时,同学们都称他为“辩

2、论家”。一一他的口才_那只小虱子,在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。一一纪昌的眼力_天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。一一天气_4. 连一连歇后语关云长刮骨下棋_ 若无其事小和尚念经_ 勇往直前卒子过河_ 有口无心螃蟹过街_ 多此一举画蛇添足_ 横行霸道树叶掉到树底下_ 咬文嚼字老鼠钻进书箱_ 各显神通八仙过海_ 叶落归根5. 基础知识填空忆江南是_代诗人_所作。记金华的双龙洞的作者_,通过记叙游览金华双龙洞的经过,表现了他对_的热爱。伽利略是17世纪_(国家)伟大的_家。通过学习两个铁球同时着地,我们感受到他_的精神。渔夫的故事选自古代阿拉伯的民间故事集_,这本书又叫_。6. 把下列词语按一定的顺序排列

3、起来我 大伯 爷爷 爸爸 弟弟下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午 亚洲 世界 北京 天安门 7. 下列划线的字词解释正确的一项是( )A .集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛) 运筹帷幄(计谋、谋划)B .一曝十寒(晒) 碌碌无为(不平庸的样子)C .草木皆兵(全,都是) 讳疾忌医(速度快)D .手不释卷(解释) 知己知彼(对方)8. 突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:( )A .海内存知己,天涯若比邻B .远水难救近火,远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮9. 本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了_、_

4、、_、_等四字词语。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_,_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片_,将铁路比作一条条_,抒发了藏家儿女对党和祖国的_和_之情。在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是_,因为他(她)_,最敬佩的英雄是_,因为他_,值得我们学习。二、阅读理解(30分)12. 判断题1. (1)触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. (2)“这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3.

5、 (3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。4. (4)扁鹊治病告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。13. 阅读下文,回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会

6、了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只

7、手,更重要的是,要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_,后来他因_不快乐时,父亲教导他_。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么?请写下来。(提示:通过具体事例来反映人物的特点) 要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,感情真实,400字左右。(你真棒!再仔细检查一遍,好吗?细心可是一个很好的习惯哟!) /

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