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1、北风和小鱼教案教学设计第二课时文章:本文章的主要内容是关于北风和小鱼教案教学设计第二课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学内容11、北风和小鱼拟 2 课时累 计第 89课时第 2 课时教学目标1、理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读和背诵。2、初步培养学生读书时动手圈画的习惯。3、懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大。重点难点重点：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。难点：懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大。教学简要过程及重、难点的突破一、精读训练：1、学习第一自然段：（1）听课文录音，提问：北风来了，天气就变冷了，北风呼呼地吹，它都吹向了谁？自读，用铅笔画出来
2、。（2）它们怕北风吗？（怕）从哪儿看出来？（3）指导朗读：你觉得北风怎么样？（强大、凶）大家都害怕它。这时，北风表现得怎么样？2、学习第二自然段。（1）指名读。（2）北风是怎样说这句话的？（得意）指导读。3、学习第三自然段：（1） 你怎么知道小鱼不怕呢？做给我们看看，（2） 说明了什么？什么意思？练读。4、学习第四自然段。实施修改意见多媒体演示：青草变黄，梧桐树落叶，鸟儿进窝。气极了的北风猛吹一口气，这时发生了什么事呢？那小鱼冻死了么？5、学习第五自然段。北风看不见小鱼了，为什么会非常得意呢？小鱼真的没有了吗？它们到哪里去了呢？齐读第五自然段。三、总结：北风和小鱼，你喜欢谁？为什么？一、 朗读背诵1、反复练习朗读。2、分段度背。3、有感情地背诵。说说为什么河面上结冰，水底却不冷？精搜彩集创信意息精彩创意：总结：北风和小鱼，你喜欢谁？为什么？实施修改意见作实业践设活计动必做：1、 抄写生字新词两遍。2、 正确、流利的背诵课文。实施修改意见教学札记内容概括：这篇介绍了关于冰花,北风和小鱼教案教学设计第二课时，希望对你有帮助！第 页
