2022高考语文论述类文本阅读考点专练:时评----统编版高三总复习.docx

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1、2022高考语文论述类文本阅读考点专练:时评 - 统编版高三总复习 一、论述类文本阅读 (2021.广西河池月考)阅读下面的文字,完成下面小题。 9月2日,第八批在韩中国人民志愿军烈士遗散回到祖国,“山河已无恙,英雄归故乡”成为“霸屏”的弹幕。9月3日,“铭记历史,吾辈自强”的留言“刷爆”朋友圈,无数网民以此缅怀抗日战争英烈。 中华民族是一个崇尚英雄的民族,是一个英雄辈出的民族。在历史长河中,当中华民族面临生死存亡的危急关头,无数中华儿女挺身赴难,用鲜血捍卫正义,用生命换取和平。在岁月静好的年代,每一个平安顺遂的日子里也有人在默默付出,为我们负重前行。 今天,“学习英雄,成为英雄”已是全社会的

2、共识。以英雄的情怀、风范和信念重塑自身,为建成社会主义现代化强国,为实现中华民族伟大复兴砥砺前行,已是中华儿女戮力同心的目标。 学习英雄,要以英雄之情怀强化历史责任。黄继光、董存瑞、邱少云这些耳熟能详的名字背后是烈士无畏、以身殉国的崇高情怀,也是我们强心壮志、勇往无前的灯塔与坐标。当前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期。面对更加错综复杂的形势和更加艰巨的任务,我们唯有赓续先烈“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的英雄气概,以冲锋的姿态和无畏的勇气,担负起实现人民幸福、国家富强的历史重任。 学习英雄,要以英雄之风范滋养浩然正气。在中国,有一种胸襟,叫袁隆平。他用一粒种子,

3、帮助亿万中国人远离饥饿。在中国,有一种担当,叫吴孟超。他用双手,让16000多名肝胆疾病患者恢复了健康。他们耗尽毕生精力,只为让人民体味到“医食无忧”的感受。国士已去,风范长存。如今,新时代的年轻人在大师精神、国士风范的影响下,苦练本领、磨练意志,努力把自己锻造成能够造福人类、改变世界的精兵强将。 学习英雄,要以英雄之信念坚定奋斗意志。“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”。革命时期,无数英烈视死如归、大义凛然的誓言生动表达了对远大理想的坚贞。在他们心中,信念是力量之源,是行动之基,是激励人坚持不懈、持之以恒的真理。现在,新征程已启航,我们正在做和将要做的都是史无前例的壮举。我们迈出

4、的每一步,攀登的每一个高度,都需要将英雄的信念,化为自身精神之钙,强心壮体、勇往向前。 9月8日,是召开全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会一周年的日子。2020年,我们以国之名向在与疫情殊死较量中的“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”致以最崇高的敬意。今天,我们再以英雄之名向他们宣誓:我会成为你! (摘编自王浩然致敬英雄,成为英雄,人民网2021年9月8日) 1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是() A百年未有的大变局加速演进,今天全世界赓续先烈的英雄气概,显得尤为重要。 B吴孟超用双手让16000多名肝胆疾病患者恢复了健康,彰显了民族的担当精神。 C无数革命先烈为了追求远大理想,不怕

5、抛头颅洒热血,体现了信念的伟大力量。 D在与新冠疫情殊死较量中的白衣天使、志愿者等赢得了全国人民最崇高的敬意。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() A文章从第八批在韩志愿军烈士遗骸回国为切入口,引出话题,素材具有时效性。 B文章引用名言警句阐明道理,不但增强了文采,而且使论证显得更加厚重典雅。 C文章采用递进式结构阐述今天我们应当怎样学习英雄,思路清晰,论证有气势。 D文章结尾联系“今天”的实际,有利于把深刻的道理转化为做英雄的实际行动。 3根据原文内容,下列说法正确的一项是() A“铭记历史,吾辈自强”的留言一直在朋友圈内“刷爆”,学做英雄已经成为共识。 B战争年代为中华民族挺身

6、赴难是英雄,和平年代默默付出负重前行也能成为英雄。 C今天,只要以英雄的情怀、风范和信念重塑自身,我们就会实现戮力同心的目标。 D学习英雄要像黄继光、袁隆平那样滋养浩然正气,强化历史责任,坚定奋斗意志。 【答案】 1A 2C 3B 【解析】 1本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 A“今天全世界赓续先烈的英雄气概”理解错误。依据原文“面对更加错综复杂的形势和更加艰巨的任务,我们唯有赓续先烈苟利国家生死以,岂因祸福避趋之的英雄气概”可知,不是“全世界”赓续先烈的英雄气概,而是“我们”赓续先烈的英雄气概。 故选A。 2本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 C“文章采用递进式

7、结构”分析错误。依据原文“学习英雄,要以英雄之情怀强化历史责任”“学习英雄,要以英雄之风范滋养浩然正气”“学习英雄,要以英雄之信念坚定奋斗意志”可以看出,作者在论证过程中采用的不是“递进式结构”,而是并列式结构。 故选C。 3本题考查学生概括作者在文中的观点态度的能力。 A“铭记历史,吾辈自强的留言一直在朋友圈内刷爆”理解错误。依据原文“9月3日,铭记历史,吾辈自强的留言刷爆朋友圈,无数网民以此缅怀抗日战争英烈”,可知“刷爆”朋友圈发生在9月3日这一天,而不是“一直”。 C“只要就”说法过于绝对,充要关系分析错误。依据原文“面对更加错综复杂的形势和更加艰巨的任务,我们唯有赓续先烈苟利国家生死以

8、,岂因祸福避趋之的英雄气概,以冲锋的姿态和无畏的勇气,担负起实现人民幸福、国家富强的历史重任”“如今,新时代的年轻人在大师精神、国士风范的影响下,苦练本领、磨练意志,努力把自己锻造成能够造福人类、改变世界的精兵强将”“我们迈出的每一步,攀登的每一个高度,都需要将英雄的信念,化为自身精神之钙,强心壮体、勇往向前”可知,这些结论中的“唯有”“努力”“都需要”等词说明,“英雄的情怀、风范和信念重塑自身”是“实现戮力同心的目标”的必要条件,而非充分条件。 D“学习英雄要像黄继光、袁隆平那样滋养浩然正气”分析错误。依据原文“学习英雄,要以英雄之情怀强化历史责任。黄继光、董存瑞、邱少云这些耳熟能详的名字背

9、后是烈士无畏、以身殉国的崇高情怀,也是我们强心壮志、勇往无前的灯塔与坐标”“学习英雄,要以英雄之风范滋养浩然正气。在中国,有一种胸襟,叫袁隆平。他用一粒种子,帮助亿万中国人远离饥饿”可知,文中列举黄继光的例子是说明英雄情怀的,而举袁隆平的例子是说明“英雄之风范滋养浩然正气”的。 故选B。 (2021.黑龙江.牡丹江市第三高级中学高三月考)阅读下面的文字,完成下列小题。 表情包正在毁掉我们的表达能力,甚至毁掉我们的语言吗?这个设问已不新鲜,最近又频现于网络。“斗图”和连串的表情让许多人感到压力,许多网友“哭诉”,在虚拟环境中,表情包泛滥和误用给自己造成很大的不便和尴尬,一家英国公司甚至已经开始招

10、募表情包翻译员。这不禁让许多人思考,表情包的使用是否损害了我们的语言能力乃至我们的语言。 但另一方面的事实也不能忽视。2016年,有媒体组织的“24小时无表情包生活挑战赛”有5307人参加,超过30%的人失败无法忍受一天不用表情符号,另有三分之一的挑战者虽然成功,但表示倍感煎熬,“尴尬”是他们提及最多的感受。 表情包对我们究竟意味着什么?让三分之二的语言社团成员感到难以离弃的东西是否接近,甚至已经成为语言的一部分呢?答案很可能是肯定的。2014年,美国国会图书馆正式收藏完全用表情包转写的白鲸记。同年,时任美国总统奥巴马在国会辩论间隙表示,“如果全世界还有一样东西我们还能统一意见,那就是表情包了

11、”。 表情包是虚拟语言生活自组织的产物。作为语言的一种可视化形式,其本质和文字相差不多。作为自然语言的拐棍,表情包在以文本交流为主的虚拟空间中提高了用户沟通的效率和质量。试想,我们多少次用表情符号表达文字无法传递的实时心情?又有多少句末的“呢”“耶”被相应的表情符号取代?一个缺少铺陈的祈使句丢过来,究竟是命令还是建议,恐怕得看后面是不是跟着个笑脸。 表情包引起的焦虑本质上是表达方式对应语言生活圈层错位导致的。表情包出现在严肃、正式的交际场合,显得不合时宜,出现在讲求效率的对话中则浪费时间和空间。滥用的表情包就像滥用的成语一样,不能起到调节情绪、提高效率的作用,反而带给人们不少烦恼。表情包带来的

12、交际便利是工具性的,而引发的焦虑是文化性的,但这两者摩擦引起烦恼,与毁掉语言、降低表达能力着实不在一个层面。 其实,“正在毁灭语言”的东西已经不少了,从寻呼机、手机到互联网,再到流行语、字母词,还有时不时跑出来的英语乃至各种外语。著名语言学家刘海涛曾表示,语言本质上是人驱的自组织系统,即语言是活的,是语言社团自发形成和认同的,而不完全是规定的。语言和语言社团的动态性使各种进入其中的异质符号可以有机融入语言生活之中,而这个过程充满了符号形式之间、使用者之间的竞争。正如语言中普遍存在的外来词、字母词,假以时日,很多表情符号会保留和稳定下来,成为和它们一样不再引人注目的语言形式。从这个意义上来说,我

13、们可以对表情包放松警惕了。 (摘编自光明日报,有删改) 4下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是() A有人针对斗图现象以及表情包的滥用与误用提出担心,认为这种现象可能会损害我们的语言能力。 B在作者看来,让三分之二的语言社团成员难以离弃的表情包已经确定成为人们语言使用的一部分。 C表情包,作为自然语言的拐棍,能够在任何以文本交流为主的空间里提高沟通的效率和质量。 D在作者看来,寻呼机、手机以及互联网等都是毁灭语言的东西,人们在使用时应该慎重选择。 5下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() A该文采用纵向式论证,先指出人们怀疑表情包危害的现象,再分析表情包的实质,最后指出应有的态度。

14、 B第二段运用举例论证,2016年有关媒体所做的活动及结果表明,有不少人对表情符号有较强的依赖性。 C第三段又列举了两个美国的具体例子,从正面进一步强调,表情包不仅可以表情达意,还能促使政见统一。 D最后一段引用语言学家刘海涛的话证明语言是活的,其言外之意,表情符号也会成为一种语言。 6根据原文内容,下列说法不正确的一项是() A作为一种可视化的语言形式,表情包是虚拟语言生活自组织的产物。 B作为工具性的表情包给交际带来便利,但滥用误用也会带来不少麻烦。 C表情包一旦被稳固下来,就会成为一种外来词或字母词而不再引人注目。 D从表情包的使用现状与发展趋势来看,没必要过于担心其对语言的影响。 【答案】 4A 5C 6C 【解析】 4本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 B“已经确定成为”错误,表述不符合文意,原文第三段说“让三分之二的语言社团成员感到难以离弃的东西是否接近,甚至已经成为语言的一部分呢?答案很可能是肯定的”。 C.“能够在任何以文本交流为主的空间里”错误,表述扩大了范围,相关信息在文章第四段和第五段,原文表述为“表情包在以文本交流为主的虚拟空间中提高了用户沟通的效率和质量”“表情包出现在严肃、正式的交际场合,显得不合时宜,出现在讲求效率的对话中则浪费时间和空间”。 D“在作者看来”错误,文中结尾段“正在毁灭语

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