《2020-2021年度【部编版】小学一年级数学第一学期同步试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021年度【部编版】小学一年级数学第一学期同步试卷.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【部编版】小学一年级数学第一学期同步试卷（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、兰兰和红红读同一本故事书，兰兰看了12页，红红看了13页，剩下的页数比一比，谁剩下的多？（ ）A .兰兰 B .红红 C .无法比较2、哪个盒子的形状是正方体?A . B . C .3、一个一个地数，15前面的第3个数是（ ）。A .18 B .13 C .124、分针从12走到5，经过的时间是（ ）。A .5分 B .5时 C .25分5、长方形周长比正方形周长长；两个数相乘，积一定会比每一个乘数都大；一个数乘整十数或整百数，乘数的末尾共有几个0，积
2、的末尾就有几个0；时针在钟面上走一圈，正好是一天。以上说法正确的个数有（ ）。A .3个 B .2个 C .1个 D .0个6、在算式“7+5=12”中，“12”是（ ）A .加数 B .和 C .差7、从7、5、10、12中选三个数写加法算式，正确的是（ ）。A .75=12 B .55=10 C .510=158、哪道算式的得数最小？（ ）A .5+4 B .5+7 C .5+99、（ ）是靠右走的。A . B . C .10、3时整，时针和分针所组成的角是（ ）A .锐角 B .直角 C .平角11、先放两个正方体，在两个正方体的上面放两个圆柱，在两个圆柱的上面放一个长方体，在长方体下面
3、放一个球。放对了的是（ ）。A . B . C .12、下面有两盒蜡笔是小明的，一共10枝。下面哪一盒不是他的？（ ）A . B . C .13、14个小朋友排成一排，从右往左数，小强排第4，小强的左边有（ ）人。A .3人 B .10人 C .5人14、哪道算式得数最大? （ ）A .7+7 B .7+9 C .8+915、一个一个地数，从8数到13共有（ ）个数。A .4 B .5 C .616、小明有（ ）块糖。A .7 B .9 C .1117、小明带13元，正好可以买下面哪两种食品？（ ）A . B . C .18、3时整，钟面上时针和分针所形成的角是（ ）。A .锐角 B .直角
4、C .钝角19、得数最小的算式是（ ）。A .8+0 B .8-0 C .8-820、个位和十位上的数字都是1，这个数是（ ）。A .11 B .20 C .2二、多选题（每小题5分，共计30分）1、在里填数,正确的是（ ）A .1,3,4 B .2,5,1 C .3,3,2 D .2,2,42、列式计算,正确的是（ ）A .83=11 B .11-8=3 C .83=5 D .38=113、看图列式计算，正确的是（ ）A .74=3 B .43=1 C .43=7 D .34=74、列式计算,正确的是（ ）A .75=12 B .127=5 C .75=2 D .57=125、下面是小朋友和
5、小丽关于钟面时间的对话，他们谁说得对？（ ）A .小朋友说：钟面时间是10时 B .小丽说：钟面时间是10006、三、填空题（每小题1分，共计15分）1、在的 面，在的 面，右边的数字是 ，左边的数字是 2、0、6、7、4、10、1、2、一共有 个数，最大的数是 。从左往右数，第3个数是 ，第6个数是 。从右往左数，第4个数是 ，第7个数是 。3、15的个位是 ，十位是 ，和15相邻的数是 和 。4、数一数、写一写。 5、在横线上填上合适的数。0 12=15 -6=3 16- =1012-2 +7 -10 +8 -4 6、分针从3走到6，一共经过了 分，时针从11走到12，走了 个大格，是 分
6、。7、比4小的数有 、 、 、还有 。8、十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大8，这个数是 ，再添 是20。9、钟面上 针短， 针长。10、时针从10：00到12：00，旋转了 ；分针从3时到3时15分，旋转了 。11、在横线上填上“”“、=”符号。16-4 10 13 5+8 7+9 6+8 9+2 18-514、写出钟面上表示的时间，再看看时针和分针形成的较小角各是什么角？ 、 角 、 角 、 角15、筐里苹果和梨一共15个，小猴现在只看到3个苹果和2个梨，苹果最多有 个，最少有 个；梨最多 个，最少 个。四、计算题（每小题3分，共计15分）1、2、我会看图列式计算。（ ）（个）3、我会算。25 75 44 6485 53 84 3336 40 81 9686 72 99 984、口算。0+8= 6-2= 4+5= 2+3= 9-5=1+7= 7-3= 5+3= 8-7= 2+4=9-6= 4+4= 7-6= 2+7= 6-0=5、直接写得数。
