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1、2019八年级数学上册期末考试题【】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目，使学生在数学中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2019八年级数学上册期末考试题，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!2019八年级数学上册期末考试题一、选择题(每小题3分，共24分)1. 的值等于( )A.4 B.-4 C.4 D.22.下列四个点中，在正比例函数 的图象上的点是( )A.(2，5) B.(5，2) C.(2，-5) D.(5，2)3.估算 的值是( )A.在5与6之间 B.在6与7之间 C.在7与8之间 D.在8与9之间4.下列算式中错误的是( )A. B. C. D.5. 下列说
2、法中正确的是( )A.带根号的数是无理数 B.无理数不能在数轴上表示出来C.无理数是无限小数 D.无限小数是无理数6.如图，一根垂直于地面的旗 杆在离地面5m处撕裂折断，旗杆顶部 落在离旗杆底部12m处，旗杆折断之前的高度是( )A.5m B. 12m C.13m D.18m7. 已知一个两位数，十位上的数字x比个位上的数字y大1，若颠倒个位与十位数字的位置，得到新数比原数小9，求这个两位数列出的方程组正确的是( )座 位 号(考号末两位)A. B.C. D.8. 点A(3，y1，)，B(-2，y2)都在直线 上，则y1与y2的大小关系是( )A.y1y2 B.y2y1 C.y1=y2 D.不
3、能确定二、填空题(每小题3分，共24分)9. 计算： .10.若点A在第二象限，且A点到x轴的距离为3，到y轴的距离为4，则点A的坐标为 .11. 写出一个解是 的二元一次方程组 .12.矩形两条对角线的夹角是60，若矩形较短的边长为4cm，则对角线长 .13.一个 正多边形的每一个外角都是36，则这个多边形的边数是 .14.等腰梯形ABCD中，AD=2，BC=4，高DF=2，则腰CD长是 .15.已知函数 的图象不经过第三象限则 0， 0.16.如图，已知A地在B地正南方3千米处，甲、乙两人同时分别从A、B两地向正北方向匀速直行，他们与A地的距离S(千米)与所行时间t(小时)之间的函数关系图
4、象如右图所示的AC和BD给出，当他们行走3小时后，他们之间的距离为 千米.得分 评卷人三、解答题(每小题5分，共15分)17.(1)计算 (2)化简(3)解方程组四、解答题(每 小题6分，共12分)18.如图：在每个小正方形的边长为1个单位长度的方格纸中，有一个ABC和点O，ABC的各顶点和O点均与小正方形的顶点重合.(1)在方格纸中，将ABC向下平移5个单位长度得A1B1C1，请画出A1B1C1.(2)在方格纸中，将ABC绕点O顺时针旋转18019.某校教师为了对学生零花钱的使用进行教育指导，对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行了调查统计，并绘制了下表零花钱数额/元 5 10 15 2
5、0学生人数 10 15 20 5(1)求出这50名学生每人一周内的零花钱数额的平均数、众数和中位数(2)你认为(1)中的哪个数据代表这50名学生每人一周零花钱数额的一般水平较为合适?简要说明理由.五、解答题(20题6分，21题7分，共13分)20.已知点A(2，2)，B(-4，2)，C(-2，-1)，D(4，-1).在如图所示的平面直角坐标系中描出点A、B、C、D，然后依次连结A、B、C、D得到四边形ABCD，试判断四边形ABCD的形状，并说明理由.21. 阅读下列材料：如图(1)在四边形ABCD中 ，若AB=AD，BC=CD，则把这样的四边形称之为筝 形解答问题：如图(2)将正方形ABCD绕
6、着点B逆时针旋转一定角度后，得到正方形GBEF，边AD与EF相交于点H.请你判断四边形ABEH是否是筝形，说明你的理由.六、(每小题10分，共20分)22.如图所示，已知矩 形ABCD中，AD=8c m，AB=6cm，对角线AC的 垂直平分线交AD于E，交BC于F.(1)试判断四边形AFCE是怎样的四边形?(2)求出四边 形AFCE的周长.23.某景点的门票价格规定如下表购票人数 150人 51100人 100人以上每人门票价 12元 10元 8元某校八年(1)(2)两班共102人去游览该景点，其中(1)班不足50人，(2)班多于50人，如果两班都 以班为单位分别购票，则一共付款1118元(1
7、)两班各有多少名学生?(2)如果你是学校负责人，你将如何购票?你的购票方法可节省多少钱?七、(12分)24. 我国是世界上严重 缺水的国家之一，为了增强居民的节水意识，某自来水公司对居民用水采取以户为单位分段计费办法收费;即每月用水10吨以内(包括10吨)的用户，每吨水收费a元，每月用水超过10吨的部分，按每吨b元(ba)收费，设一户居民月用水x(吨)，应收水费y(元)，y与x之间的函数关系如图所示.(1)分段写出y与x的函数关系式.(2)某户居民上月用水8吨，应收水费多少元?(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4吨，两家一共交水费46元，求他们上月分别用水多少吨?八年 级数学参考答案四、18略
8、(1)3分 (2)3分19(1)平均数是12元(2分) 众数是15元(1分) 中位数是12.5元(1分)(2)用众数代表这50名学生一周零花钱数额的一 般水平较为合适，因为15元出现次数最多，所以能代表一周零花钱的一般水平(2分)五、20画出图形(3分)说明是平行四边形(3分)21可以判断ABEH是筝形，证HABHEB(7分)六、22(1)菱形(5分)(2)周长是25cm(5分)23(1)设一班学生x名，二班学生y名根据题意 (5分)解得 (2分)答 (1分)(2)两班合并一起购团体票1118-1028=302 (2分)可节省302元故两家用水均超过10吨(1分)设甲、乙两户上月用水分别为m、
9、n吨则 (3分)解得 (2分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。甲用水16吨，乙用水12吨观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适
10、中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。第 页
