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1、第一部分：基础知识积累与运用（43分）一、根据拼音写词语。（10分）zho pi hun jng zh q gung g shui lo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu fng jng shn dn sh ho b yu y ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，用“”标出。（3分）咽下（yn y） 腋下（yi y） 适宜（y y）欺凌（lng ln） 如饥似渴（sh s） 低头折节（sh zh）三、选词填空（只写序号）。（5分）（1）A注意B保护C遵守D爱护E保持_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_环境都是社会公德的要求。（2）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢
2、离合别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。四、将下列词语补充完整，选择恰当的填在横线上。（6分）不（ ）而喻 倾（ ）大雨 毫不犹（ ） 别出（ ）裁心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滚瓜（ ）熟 1.把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。2.自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着 。五、在括号里填
3、上恰当的关联词语。（3分） 1.我放学后急急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。 2.爸爸知道我上课看水浒传后打了我，（ ）一点都不疼，（ ）打那次以后，我再也不看水浒传 。 3.（ ）我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我（ ）选择一本书。 六、按要求写句子。（10分） 1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序） 3.桂花纷纷落下。（改成比喻句） 4还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改陈述 .5.我们中华民族涌现出发许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）
4、 七、把下列句子补充完整。（6分） 1.一日无书， 2.书犹药也， 3.读书有三到， 、 、 。 4. ，切切故乡情。 5. 明月 ，年年 。第二部分：阅读积累与运用（22分）（一）课内阅读：（6分）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。1在文中括号里填合适的关联词。（1分）2梅花的秉性是怎么样
5、的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子（2分）3这段话选自 ，文章表现了 的情感（3分）（二）窃读记节选（16分） 我（ ）进店门，暗喜没人注意，我（ ）起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！1. 根据课文内容，请在括号里填上合适的词。（5分）括号里所填的都是一系列的 描写出了书店的顾客 ，更表现了“我”对读书的 。 2.“急忙打开书，一页，两页，我像一
6、匹饿狼，贪婪地读着”此句运用的修辞手法是 。表现了 （3分） 3.先用“ ”画出作者两次自语式独白的句子，再按顺序排列“我”细微的心理变化。（4分） 狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 4.“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”“我”快乐的是： （2分）“我”惧怕的是： （2分）第三部分：习作（30分） 我们每个人都是喜欢读书的孩子，书籍给了我们高尚的品格，给了我们博大的胸怀，读书的故事说也说不完，每个人心中都蕴藏着一份对读书的热爱之情。面对“读书”这个温暖的话题，我们都会有满腔的话语要说。请以“读书”为题，自拟题目，写一篇作文，要表达出自己的真情实感，最好能引用上一两句读书的名言，字数在350字左右。4
