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1、制定旅游计划教学设计钢屯中心小学 张洋教学目标：1.学生能理解、分析提供的信息，结合实际情况，通过合理思考、计算、比较，解决有关旅游费用预算的实际问题；能独立收集、分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息，结合自身实际，制订比较可行的家庭旅游计划，并进行旅游费用的预算。2.学生能从数学的角度发现问题和提出问题，能综合应用数学知识解决相应的问题，体验解决问题方法的多样行，初步积累社会活动的简单经验，发展应用意识和创新意识。 3.学生体会不同学科、不同领域间知识的联系；培养与他人合作交流的能力，体验获得成功的乐趣，学会评价与反思，增强学好数学的信心。教学重点： 合理分析、处理信息并完成旅游计划制订和费
2、用预算。 教学难点：合理提取信息，制订旅游计划。教学准备：收集、了解往返的交通方式、票价与景点、食宿等相关费用。教学过程：一、师生谈话，导入新课师:同学们，你们喜欢旅游吗，都去过哪些地方?在旅游之前我们需要做哪些准备工作呢?师:为了获得一个愉快的旅程，在旅游前我们可以制定一个合理的旅游计划。今天，我们就一起来完成制定旅游计划的活动(板书:制定旅游计划)二、 分析信息 ，解决问题1.出示信息，提出问题。师:小芳和爸爸.妈妈准备利用暑假外出旅游，计划8月5日从南京乘火车去北京, 8月9日从北京乘飞机返回。他的爸爸妈妈把制定旅游计划的任务交给了小芳，这下的把小芳难住了，她想请大家帮助他设计一个行程计
3、划表，大家愿意吗?师:首先，大家思考一下，行程计划表包括哪几个主要方面? （1）行：观察南京到北京的部分列车以及北京到南京的部分航班时间及票价表。从票价时间等方面考虑，他们一家可以怎样安排往返行程? 把你的安排想法与同学交流。师：除了往返交通费，还有其他的车费吗?（2）住：要考虑酒店的位置、价格、人数师：老师找到两家在火车站附近，环境相似的两家酒店，你想怎样选择呢?（3）游：到达北京，安排好住宿后小芳一家就要在北京游玩了，下而是某旅行社推出的“北京一日游”线路及价格.根据你所设计的预定的出发和返回时间，设计一个游览方案。(4)食（比较灵活，我们可以根据景点的位置吃一些北京的特色食品，当然了，出
4、门在外我们一定要注意饮食卫生，确保安全。）(5)购(可以买一些北京的纪念品和特产。)2.下面根据你手中的信息小组同学合作来帮助小芳设计行程计划表，老师给你们每小组的成员分工一下:组长:负责记录工作。成员1:负责设计来回行程和交方式。成员2:负责住宿和其他。成员3:负责设计游览方案。师:哪组同学愿意到前面展示一下你们本组的设计方案?(组内同学汇报设计思路)师:你想对他们组的设计说点什么?其他小组展示师:你觉得哪个小组设计的行程计划表更好呢?请各小组同学根据刚刚的交流情况，更改本组的行程计划表。三、升华目标师:在旅游之前，除了要设计行程计划表还有一项重要工作要做，大家知道是什么吗?(费用的预算)师
5、:请各小组同学根据本组设计的方案，合作帮助小芳预算一下旅游费用，填写旅游费用预算表。(值得大家注意的是，在计算市内交通、餐饮、住宿的时候，需要考虑到天数。)学生上台展示。师:有哪位同学给老师说说小芳一家带多少钱合适呢?(外出旅游，可以多带点钱，以备不时之需。)师:这些费用老师如何知道呢?网上查询)师:你们可真聪明，在外出旅游的时候，我们可以借助网络来获取我们旅游景点位置、距离、交通方式、门票价格、住宿、餐饮等等信息，是非常方便的。师:由此可见网络对我们的生活和学习都有着非常重要的作用。四、总结评讲，完成目标。师:同学们，通过今天的学习，你有什么收获?师：礼记.中庸中说：“凡事预则立，不预则废!”外出旅游，要先制定旅游计划，做好费用预算。在旅游的过程中，一定要注意安全，不乱扔垃圾，做一个文明有礼貌的游客。五、布置作业请大家选择一处旅游地点，搜集相关信息，制定一份全家旅游计划，并做好费用预算。预祝大家旅行愉快。
