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1、教师读书随笔月光启蒙读后感月光启蒙这篇文章的作者是孙又田。文章讲述的是自己 小时候，在夏夜，娘俩在农村的院子里乘凉，母亲乘着月色，给 小友田场歌谣、讲嫦娥奔月的故事、将牛郎织女的故事。还给小 友田猜谜语文中不止一次的写出了作者在听妈妈讲的这些童谣、 故事后的生命体验。当我们百度搜索“孙友田”时，却发现他在 上个世纪写了好多、好多的诗歌。孙友田，一名普通的煤矿 工 人，为什么能写出这么多具有浓郁的乡土气息的诗歌呢？我想 着，我还是想着。我执着的认为。这源于友田小的时候有一位爱 唱童谣、喜欢讲故事的淳朴的农村母亲。这样的母亲，虽然不知 字，但是母亲的那些冬天的故事、好听的童谣却激发了孩子想象 的翅
2、膀，飞向诗歌的王国。正如在文末结束，孙老师写道：母亲 不识字，却是我的启蒙老师，是母亲用那一双勤劳的手为我打开 了民间文学的宝库，给我送来了月夜浓郁的诗情。是母亲用自己 的智慧才华启迪我的想象. 这篇文章给我的感受就是：不识字 的母亲，却用淳朴的感情、勤劳的双手、以及农村人的那充满乡 土气息的童谣、故事、谜语深深的影响着孩子，塑造着孙友田的 一生。一个普通的煤矿工人，却写出了如此美丽朴素的诗歌来。 他是成功的，成功的孩子的背后，有一位了不起的母亲！文章表 达了作者对童年深深的怀念之情，以及对母亲的无限思念和感恩 之情！其实，我的童年也很美丽，我也有一位勤劳、善良、喜欢 唱歌的母亲。童年的夏夜，
3、暑热散去了。长长的院子里，栽着好 多的杨树，不远处就是老牛，老牛安静的休息着，反刍着、吃完 饭，洗完澡后，母亲就会把凉席子拿出来，铺在院子里，我们娘 几个就一起躺在席子上，乘凉休息。微风习习，星光灿烂。母亲 就情不自禁的唱起了那些电影插曲。有地道战、地雷战 等插曲。唱的很好听，我就问母亲：母亲，您是从哪里学来的这 些歌曲呢？母亲说，这都是做姑娘时看电影时学的。那个时候， 一个村子里的“石头般（当地方言，姑娘的意思）”就会去各个 村看电影。看着看着，就跟着学了起来。没有想到的是，多少年 过去了，有了我们这些孩子以后，母亲还依然记得十几年前的那 些故事，那些动听的歌曲。其实母亲是一个很勤快、好学的人， 一些活儿一学就会，编篮子，理发、做玉米饼等等，这些虽然有 些粗糙，但是很实用！到现在想起来，写这些，我的心里总是满 怀感动、感激之情！
